體育教育本科-遷西縣中學(xué)健美操課開展情況的可行性分析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 體育教學(xué)內(nèi)容不能很好完成的缺陷 , 使體育課形式更加完善 , 使學(xué)生的身心得到更加全面的發(fā)展 。 ，使學(xué)生真正的了 解健美操，真正的喜歡這個(gè)項(xiàng)目，多開展一些比賽，使學(xué)生有展示自己的欲望和機(jī)會(huì)。趙 老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向 趙 老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 有關(guān)部門應(yīng)該提高健美操課程的師資力量，為中學(xué)更好的開展健美操課程提供良好的條件。 、增強(qiáng)學(xué)生 的自信心和各方面素質(zhì)、說(shuō)明在遷西縣中學(xué)開設(shè)健美操課程對(duì)學(xué)生身心的發(fā)展具有意義。這為遷西縣中學(xué)健美操課的開展提供了一個(gè)良好的人群環(huán)境。對(duì)健美操課感興趣的有 37人占總數(shù)的 %說(shuō)明男生對(duì)健美操課的興趣要少于對(duì)球類課感興趣的人數(shù)，造成這種情況的原因見表 3。 3 開設(shè)健美操課的可行性分析 學(xué)生對(duì)健美操的了解程度的統(tǒng)計(jì) 開設(shè)健美操課受到中學(xué)生的普遍歡迎，大多數(shù)學(xué)生不滿意現(xiàn)有的體育課形式 ,想利用健美操這一運(yùn)動(dòng)來(lái)陶冶情操增強(qiáng)體質(zhì)、 鍛煉身體 ,學(xué)生想用健美操來(lái)豐富體育課堂 ,豐富他們的生活。健美操課程的開設(shè)可以緩解中學(xué)生對(duì)體育課興趣不高這一現(xiàn)象，主要表 現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： (1)學(xué)校在中學(xué)開展健美操運(yùn)動(dòng)不僅可以通過各種活動(dòng)與學(xué)生交流情感，讓學(xué)生對(duì)體育從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變對(duì)體育課的態(tài)度。但也有一些人對(duì)健美操持不同意見 , 認(rèn)為健美操對(duì)于中學(xué)生的體育鍛煉價(jià)值不大 , 特別是不利于在男生中進(jìn)行教學(xué) , 不能納入正常的體育教學(xué)。 然后制定相應(yīng)的問卷。 關(guān)鍵詞 ； 中學(xué)體育；健美操課；可行性 1 引言 健美操是 一項(xiàng)將形體美、姿態(tài)美、動(dòng)作美有機(jī)結(jié)合，融體操、音樂、舞蹈于一體 , 以有氧練習(xí)為基礎(chǔ) , 以健、美為特征的體育項(xiàng)目。 特此鄭重聲明。健美操是深受人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng) , 因此健美操在中學(xué)快速發(fā)展起來(lái) .也深受廣大師生的喜愛和青睞 本文在中學(xué)健美操課開展的可行性上進(jìn)行分析 , 以便提高中學(xué)健美操教學(xué)水平 , 進(jìn)而推動(dòng)健美操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展 ,因此對(duì) 遷西縣中學(xué) 健美操課在中學(xué)開設(shè)的價(jià)值進(jìn)行討論思考，論證了健美操課在遷西縣中學(xué)開展的可行性。 3 研究結(jié)果與分析 中學(xué)開設(shè)健美操課的現(xiàn)狀 健美操運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生身心的全面、健康發(fā)展，健美操教學(xué)過程中可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、表現(xiàn)力、高雅氣質(zhì)和樂觀進(jìn)取的精神，此外，學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余參加健美操運(yùn)動(dòng)還可以緩解學(xué) 2 習(xí)壓力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率，通過走訪遷西縣 5 所中學(xué)發(fā)現(xiàn)其中只有遷西縣第一中學(xué)，羅屯中學(xué) 2所學(xué)校開設(shè)了健美操課程。 健美操能夠 健身美體，這符合現(xiàn)代人追求有話身心的需要，在激昂音樂的伴奏下，展現(xiàn)自我，同時(shí)能帶給人們熱情奔放的情感體驗(yàn) ，因此深受中學(xué)生及老師的喜愛，由于健美操的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、難 度可以根據(jù)學(xué)生的性別、形體、身體素質(zhì)的不同而進(jìn)行自由選擇。場(chǎng)地大了 , 就可以增 加一些隊(duì)形隊(duì)列的變換 , 使成套的動(dòng)作更豐富多彩 , 從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 , 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。特別是男同學(xué) , 他們有的甚至認(rèn)為健美操只是女生參加的項(xiàng)目。 表 4參加健美操運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表（ n=380） 通過表 4的調(diào)查顯示，遷西縣 5所中學(xué)中有 %的學(xué)生未參加過健美操運(yùn)動(dòng)，有 %的同學(xué)參加過健美操運(yùn)動(dòng)， 人的需要是多層次、多色彩的。同時(shí) 在遷西縣開展健美操課程是可行的。 ，優(yōu)化課程環(huán)境，根據(jù)學(xué)生的要求，在育教學(xué)中開設(shè)健美操課，使學(xué)生接觸一些新鮮事物，提高對(duì)體育課的興趣 健美操課程的開展 ， 已經(jīng)是許多中學(xué)體育改革的共識(shí) ， 它增加了學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容 ，對(duì)建立我國(guó)現(xiàn)代化體育教學(xué)體系產(chǎn)生了積極的影響。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。各中學(xué)應(yīng)改善體育課的教學(xué)內(nèi)容，有利于體育的教學(xué)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 要求，并且使健美操的教學(xué)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。 遷西縣中學(xué)參加健美操運(yùn)動(dòng)的學(xué)生還較少，但大部分學(xué)生對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)感興趣，并且認(rèn)為有必要開設(shè)健美操課程，這為健美操課程在遷西縣各中學(xué)的開展提供了一個(gè)良好的人群環(huán)境。 表 5 學(xué)生對(duì)健美操課的興趣統(tǒng)計(jì)表（ n=380） 項(xiàng)目 感興趣 比較感性趣 不感興趣 人數(shù) 260 126 14 百分比 65% % % 原因
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