【正文】 大多數(shù)學(xué)生能夠參與到這項運動中感受鍛煉的好處；第三，把簡單的健美操動作，套路融入到健美操課的準(zhǔn)備活動中；第四，重點加強培養(yǎng)男生參與健美操運動的興趣；第五，用比賽的方式進(jìn)一步提高學(xué)生參與健美操運動的激情，提高學(xué)生健美操運動的水平 廣西民族大學(xué)學(xué)生有了充足良好的老師資源和場館，就能夠隨心所欲地參與健美操運動，使他們能夠感受到健美操運動帶來的好處和快樂。俱樂部對學(xué)生的健美操興趣的培養(yǎng)有著極其重要而又不可或缺的作用，所以充分發(fā)揮學(xué)校健美操俱樂部的作用是廣西民族大學(xué)全面普及開展健美操運動的重要因素之一。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。 有些題目如果您選了“其他”這一項，請您在其后面的“ ” 上寫出具體內(nèi)容。 C、介于好與不好之間 D、不好 E、非常不好 A、一次 B、兩次 C、兩次以上 D、除了上課外都沒有 E、都沒有 A、30分鐘以下 B、3060分鐘 C、6090分鐘以上 D、不確定（ )A、100% B、60—80% 選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能結(jié)合專業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會實踐。能運用專業(yè)理論以及計算機、英語等各方面能力。研究能力較弱，對某些問題提不出個人見解，技術(shù)設(shè)計路線基本合理，理論分析與計算分析無大錯，實驗數(shù)據(jù)無原則性差錯，未取得什么成果，反映出作者對本專業(yè)的基礎(chǔ)理論與知識掌握不夠扎實。行文基本規(guī)范，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求論文的格式不規(guī)范、打印不清晰100成績學(xué)生畢業(yè)論文總成績 = + + + + + =普通全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語及成績評定表學(xué)院：體育與健康科學(xué)學(xué)院 年級：2009 專業(yè)：體育教育學(xué)號109283010129姓名楊榮華性別男年齡25民族漢論文題目廣西民族大學(xué)學(xué)生參與健美操運動的現(xiàn)狀調(diào)查與研究指導(dǎo)教師楊放職稱教授指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師評定成績：指導(dǎo)教師(簽字)年 月 日 普通全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表學(xué)院：體育與健康科學(xué)學(xué)院 年級 2009級 專業(yè)： 體育教育 題目廣西民族大學(xué)學(xué)生參與健美操運動的現(xiàn)狀調(diào)查與研究學(xué)號109283010129學(xué)生姓名楊榮華指導(dǎo)教師姓名楊放職稱教授答辯委員會名單答辯委員會就學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）陳述提出相關(guān)問題，學(xué)生回答情況。條理清楚，有一定的分析能力和說服力，有少許語病材料陳述較為清楚，但分析力不強，個別地方語言不通順。缺乏應(yīng)有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和綜合能力，不能獨立完成論文，實際動手能力較差。閱讀大量參考資料、文獻(xiàn)，論文中有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù)閱讀較多的參考資料文獻(xiàn)。E、課堂氣氛的營造、控制及師生互動。 C、60%以下13. 你認(rèn)為老師在教學(xué)上哪些方面還需作一定的改進(jìn)？ B、基本上 ）A、非常緊密B、喜歡 謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻(xiàn)給你們！ 本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！附錄1廣西民族大學(xué)學(xué)生參加健美操運動的現(xiàn)狀調(diào)查研究問卷親愛的同學(xué)：您好！為了了解我校大學(xué)生參加健美操運動的現(xiàn)狀，設(shè)計了此問卷。學(xué)生在廣西民族大學(xué)學(xué)生參與健美操運動時缺乏專業(yè)理論知識和技術(shù)指導(dǎo)，導(dǎo)致運動過程中基本技較差，對基本規(guī)則模糊不清。有了學(xué)校課程的鋪墊會有更多的學(xué)生參與到健美操運動中，從而會有更多的學(xué)生喜歡上健美操，使學(xué)校能夠順利開展全面普及健美操運動。廣西民族大學(xué)大學(xué)共有固定健美操場館1個，空曠閑置的平地若干，但存在一定的安全隱患，而且這些空地沒有鏡子，對健美操練習(xí)帶來很多不變，因此大部分學(xué)生無法滿意地進(jìn)行健美操學(xué)習(xí)與練習(xí)。％的人是認(rèn)為較有效果的，由此可見廣西民族大學(xué)學(xué)生大部分人每次參與健美操運動的鍛煉有一定的強度，也達(dá)到了一定的鍛煉效果。根據(jù)問卷調(diào)查顯示，廣西民族大學(xué)學(xué)生每次參與健美操運動的時間在30—％。在調(diào)查中65％的人參與健美操運動是在宿舍附近的其他的運動場地進(jìn)行，只有30％的人是在學(xué)校的場館里進(jìn)行。并與部分同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，為本次研究奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過多位專家對問卷的審核、討論、反復(fù)修改、評定，最終定稿。 還有像孫留中的《廣西高校健美操選修課的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究》，陳軍的《廣西高校健美操專業(yè)學(xué)生音樂素質(zhì)的現(xiàn)狀與分析》等等。廣西高校今年來健美操進(jìn)一步得到普及，在原來的健身健美操，競技健美操，逐漸向大眾健美操和民族性健美操過度，使更多的人能夠參與到健美操當(dāng)中來，同時也為了傳承廣西少數(shù)民族的民族特色作推廣。健美操運動是我國最先開展的一項值得推廣、富有潛力的新興項目，應(yīng)該讓更多不同的人群參與進(jìn)來。因此，參與健美操運動可接觸和認(rèn)識更多的人，開闊眼界，從而擴(kuò)大交際圈。通過健美操練習(xí)尤其是力量練習(xí)，可使人的骨骼粗壯、肌肉圍度增大，彌補一些先天的體型缺陷，使人變得更加協(xié)調(diào)優(yōu)美。健美操是一種有氧代謝運動，通過較大密度和強度的身體練習(xí)，對身體各關(guān)節(jié)、韌帶、各主要肌群和內(nèi)臟器官施加合理的運動負(fù)荷，從而合理地調(diào)節(jié)體重和體脂等身體指標(biāo)，提高心血管、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的機能，從而，全面發(fā)展身體力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等運動素質(zhì)技能，加強身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生身體健康全面發(fā)育。 (5) lack of awareness of guangxi university for nationalities students to aerobics movement and so on. According to these factors, the data sorting analysis reasonable measures. In order to improve students interest in calisthenics movement in guangxi university for nationalities and engagement do some contribution, at the same time for the guangxi university for nationalities universal access to carry out the aerobics exercise for reference. 【 key words 】 the guangxi university for nationalities students calisthenics sports participation factors 1前言 近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，健康觀念的不斷更新，健康鍛煉以成為許多人的共識，參與體育鍛煉的人越來越多，喜愛健美操的人也越來越多，健美操成為體育健身產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分。針對這些影響因素，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析得出合理的措施。針對全面開展普及健美操做出建議：提高學(xué)生興趣，完善學(xué)校場地設(shè)施，引進(jìn)教師資源，加強健美操的學(xué)校氛圍。五、主要參考文獻(xiàn)、資料[1].黃璐,健美操運動員“規(guī)則意識”考探 [J] 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報2004(4).[2].凌波,陶程瑜,王巍,我國健美操科研隊伍狀況分析 [J] 沙洋師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報2007(5).[3].張海燕,馮春明,關(guān)于女大學(xué)生選修健美操課的動機的探究 [J] 考試周刊2007(49).[4].黃璐,健美操意識理論研究初探 [J] 山西師大體育學(xué)院學(xué)報2005(1).[5].吳靜超,模塊教學(xué)下影響余學(xué)生健美操學(xué)習(xí)興趣的因素調(diào)查——以余杭第二高級中學(xué)為例 [J] 運動2010(1).[6].郝俊,大學(xué)女生健美操學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究 [J] 沈陽工程學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）2010(1).[7].李先雄,楊芳,第八屆全國大學(xué)生運運會輕器械健美操比賽現(xiàn)狀分析 [J] 湖南工程學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）2010(1).[8].李惠娟,對德州市健身俱樂部鍛煉人群的現(xiàn)狀調(diào)查 [J] 德州學(xué)院學(xué)報2009(4).[9].徐文娟,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生健美操學(xué)習(xí)興趣的影響要素調(diào)查和研究 [J] 運動2010.[10].教育部，國家體育總局,共青團(tuán)中央,關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光運動的決定,教藝體，[2006]6號.[11].中共中央國務(wù)院，關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見,教藝體 [2006]7號.