【正文】 ，我毅然選擇了日語專業(yè)。職業(yè)興趣：我喜歡教師這個職業(yè)。對于未來的職業(yè)規(guī)劃，首先要基于一個正確的自我認識。漫漫人生路，也不過是歷史長河中的一瞬，滄海桑田的彈指一揮間。對于我的自我分析，我想從以下四個方面分析：個性評價：我務(wù)實、勤奮，做事考慮周全，有恒心和毅力，能堅持不懈地完成一件事，辦事效率高。職業(yè)能力：相信經(jīng)過大學(xué)四年和研究生的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅能夠掌握系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學(xué)習(xí)和教育理論知識，還通過積極參加各種豐富多彩的課外活動和社會實踐全面提升自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會重要的人力資源，在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的主力軍。據(jù)統(tǒng)計，日語專業(yè)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%60%，國家機關(guān)包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室等占20%，大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。同時自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)課程等，提高自己的專業(yè)技能。20142015上半學(xué)年，繼續(xù)備戰(zhàn)2015年日語考研計劃；下半學(xué)年準(zhǔn)備研究生口試和繼續(xù)日語的學(xué)習(xí)。評估的要素：目標(biāo)是否明確、計劃是否可行、有沒有從全局出發(fā)、方法是否靈活、是否有持續(xù)做下去的潛力調(diào)整方案：如果考研失敗的話，再復(fù)讀一年繼續(xù)考研；如果再次失敗的話，先進入一所中學(xué)或培訓(xùn)機構(gòu)，不斷豐富專業(yè)知識的同時，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)考研，為當(dāng)大學(xué)老師做準(zhǔn)備。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：20112015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。五、結(jié)束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。大連外國語學(xué)院日本語學(xué)院，今年本科畢業(yè)生400余人，人數(shù)是往年的2倍以上，但是到學(xué)校來的用人單位的絕對數(shù)量還是比往年多一些。從交流會現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計，9名英語專業(yè)求職者爭1個工作機會，9家企業(yè)搶1名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了?？墒侨召Y企業(yè)的面試卻不是這樣的。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量有增無減。從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。同時，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃一、就業(yè)前景 我國從 1999 年開始實行本科生擴招政策，2003 年的畢業(yè)生是擴招以后的第一屆畢業(yè) 而 生。需求日語人才的企業(yè)從行業(yè)分大致分為 四類：一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)。做事講求腳踏實 地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表 現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。于麗紅老師認為： “面試成功的秘訣是了解日本人守時認真的性格特點。第三，知道自己想干什么。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到 中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。從事與經(jīng)濟及國際外貿(mào)有關(guān)的各項法律事宜。多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項活動。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、學(xué)習(xí)一些計算機軟件。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。因此，要想成為管理規(guī)范的日資企業(yè)中的一員，在面試中就要注意這些特點。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。曾經(jīng)在日企工作兩年，后來又在日本留學(xué)四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。翻譯320132014年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。同時，廣泛的涉獵與計算機專業(yè)有關(guān)的知識。從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量有增無減?？墒侨召Y企業(yè)的面試卻不是這樣的。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明?，F(xiàn)在已經(jīng)簽約的有150人左右，而且月薪要稍好于其他專業(yè)的畢業(yè)生，平均2000元左右?？沙浞职l(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。五、職業(yè)分析（一）職業(yè)選擇1比如說：你 是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時 你需要把這些都告訴面試官。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質(zhì)的企業(yè)面 試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業(yè)裝。但是，日本公司的工 作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活 動中比較活躍的法寶之一。二、自我分析作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了半年的大學(xué)生活。加上考研的同學(xué)大 約能有一半的應(yīng)屆畢業(yè)生有了去向，剩下的同學(xué)除了畢業(yè)后出國的，都已經(jīng)有了就業(yè)意向。畢而臥。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。20112013年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。翻譯3曾經(jīng)在日企工作兩年，后來又在日本留學(xué)四年的崔平老師說：“日本老板的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。面試時要“站如鐘，坐如松”，雙手一般放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。因此，要想成為管理規(guī)范的日資企業(yè)中的一員，在面試中就要注意這些特點。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章（尤其是散文類的文章）。日資企業(yè)在東南沿海