【正文】 軍院校育才銀獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果一等獎。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，為發(fā)展教育事業(yè)，宣傳黨的創(chuàng)新理論，作出了優(yōu)異成績。他深入學(xué)習(xí)黨的理論、追求真理的探索精神，堅定信仰黨的理論、矢志不渝的執(zhí)著精神，積極傳播黨的理論、不辱使命的拼搏精神，模范踐行黨的理論、知行統(tǒng)一的求實精神，高度的政治覺悟和高尚的師德師風(fēng)、忠誠黨的事業(yè)的獻身精神，是黨的優(yōu)良政治品質(zhì)和傳統(tǒng)的體現(xiàn)，是中華民族精神和時代精神的體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的本質(zhì)要求的體現(xiàn)，其人格魅力和學(xué)識魅力具有強大的時代價值和現(xiàn)實感召力。榜樣在前，見賢思齊。方永剛對黨的創(chuàng)新理論真學(xué)、真信、真懂、真用，對黨和軍隊的教育事業(yè)忠貞不渝；他相信真理，傳播真理，真正做到了與真理同行，與時代同步，堪稱教育工作者的楷模。執(zhí)著于勤奮和鉆研，是方永剛?cè)松囊淮罂焓?，也是今天教育界急切需要的清新之風(fēng)。方永剛的人格魅力，更加增添了真理的力量。人無信仰不立。這當(dāng)然是極少數(shù)。而我們的一些干部正是缺少像方永剛這種對黨和人民的“感恩”，認為自己今天的“成果”都是憑借個人奮斗所得來的，所以當(dāng)自己有了權(quán)力和地位的時候，首先想到的不是應(yīng)該為黨為人民做些什么，而是要為自己及家人謀點什么，于是對黨的信仰也就從懵懂和模糊到漸漸遠離，甚至在這個問題上栽了跟頭。住院108天，他一連看了43 本書，并完成一部30萬字的專著《亞大戰(zhàn)略格局與中國海軍》。二、追求真理、矢志不渝，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者。方永剛認真履行一名思想理論工作者的神圣職責(zé)，近6年來累計完成1000多課時的教學(xué)任務(wù)，年均超額完成200%的教學(xué)工作量，連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為A等。”還有一次，一個鎮(zhèn)請他圍繞農(nóng)村問題講講致富之策。正式講課時，不停地冒虛汗，四節(jié)課下來，內(nèi)衣全都濕透了。1月23目，他又躺在病床上完成對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。關(guān)于理論創(chuàng)新任何群體只有創(chuàng)新，才能不衰敗。立志報國的方永剛在長期的理論研究中，被深深折服了。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷，講課的針對性和說服力是公認的。在做牽引治療的情況下，他仍然堅持看書學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)時，所做的《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊政治理論人才建設(shè)》的發(fā)言，就軍隊如何招才、引才、用才、留才問題提出了自己的見解，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。他始終認為，如果他的宣講可以使廣大官兵和人民群眾對黨的信任更堅定一點、對黨的創(chuàng)新理論的理解更深入一步、對建設(shè)中國特色社會主義的信心更充足一些，那么，研究和傳播黨的創(chuàng)新理論就是他人生的最大價值和全部意義！三、不辱使命、甘愿奉獻，自覺做黨的創(chuàng)新理論的積極傳播者。有一次，他到旅順口區(qū)鐵山鎮(zhèn)給黨員干部講課，三個多小時的講課結(jié)束后，一位8O多歲的老黨員拉著他的手說：“你講的都是咱老百姓想知道的，聽你講半天，我這輩子都沒白活。為了講好這堂課，他精心準備，看了上百萬字的資料，到基層部隊進行調(diào)研，找老海軍了解情況，向隨艦出訪的同志了解事例，十二易其稿，試講了10多次。1月22日，他帶病給大連市地稅局作了《正確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)報告。在做牽引治療的情況下，他仍然堅持看書學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)時，所做的《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊政治理論人才建設(shè)》的發(fā)言，就軍隊如何招才、引才、用才、留才問題提出了自己的見解，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。20多年來，他遇有理論困惑不動搖，碰到現(xiàn)實困難不回避，面對錯誤思潮敢斗爭，在對真理的執(zhí)著追求和堅決捍衛(wèi)中，不斷堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對以胡錦濤同志為總書記的黨中央的信賴。為了把老百姓關(guān)心的下崗失業(yè)、三農(nóng)問題、老工業(yè)基地振興問題講透徹，他經(jīng)常利用寒暑假和節(jié)假日深入到群眾當(dāng)中，與大家拉家常，把生活當(dāng)課堂，讓老百姓給自己出題目。當(dāng)時學(xué)院正承擔(dān)著海軍基層政工班4 期1500名學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù)，他主動請纓承擔(dān)了開班的第一課《新世紀新階段我軍歷史使命對海軍基層建設(shè)提出的新要求》。只要不倒下，就要不停地學(xué)、不停地寫、不停地講，以實際行動踐行黨的創(chuàng)新理論。他的這些感人事跡，集中體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員、一位新時代軍人的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。而隨后整個中華大地發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，中國綜合國力的日益強大，中國國際地位的日益提升，人民群眾生活水平的日益提高等等，使方永剛從大學(xué)時代起就開始思考黨的理論與中國的前途和命運的關(guān)系。在當(dāng)前的形勢下，學(xué)習(xí)方永剛，弘揚方永剛精神，對于堅定馬克思主義信仰、構(gòu)建社會主義核心價值體系，對于加強黨的先進性建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員政治本色，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極推進社會主義和諧社會建設(shè)，對于推動大連東北亞重要國際城市建設(shè)和率先實現(xiàn)東北老工業(yè)基地全面振興，有著重要和深遠的意義。這些年來，他取得了一系列在國內(nèi)具有重要影響的學(xué)術(shù)成果。方永剛是黨的理論創(chuàng)新的親歷者、見證者和受益者。方永剛同志用忠誠和青春詮釋了對黨的無限熱愛，對黨的創(chuàng)新理論的不懈追求。在被確診為結(jié)腸癌晚期的情況下，他一方面以樂觀主義精神和頑強毅力與病魔作斗爭，一方面爭分奪秒地抓緊工作。報告結(jié)束后，一位大嫂激動地說：“你把黨的好政策講到咱的心坎上，你把黨的溫暖送到咱這偏僻小山村。1998年以來，方永剛作為遼寧省國防教育講師團成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、大連市講師團成員，先后為部隊和地方黨政機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報告1000多場，從軍隊到地方、從城市到鄉(xiāng)村，從北國的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下過他傳播創(chuàng)新理論的足跡。學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論，使他深深地體會到：在當(dāng)代中國，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問題，才是指引中國走向繁榮富強之路、人民過上和諧富裕生活的唯一正確的理論。他從電視新聞中看到這個消息后，連夜調(diào)整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時間進入了課堂，在學(xué)員中引起強烈反響。20多年來，方永剛一直從事政治理論教學(xué)和研究工作，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標兵。他表示：“不管癌癥是中期是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒有限期?！彼?、師德高尚、知行統(tǒng)一，自覺做黨的創(chuàng)新理論的模范踐行者。1998年10月，他去長山要塞函授輔導(dǎo)，給部隊講課，從晚上9點一直講到11點，掌聲不斷，許多家屬都抱著孩子站在走廊里聽他的報告。學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論，使他深深地體會到：在當(dāng)代中國，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問題，才是指引中國走向繁榮富強之路、人民過上和諧富裕生活的唯一正確的理論；黨的創(chuàng)新理論是建設(shè)中國特色社會主義的科學(xué)指南，是實現(xiàn)國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大真理。他從電視新聞中看到這個消息后，連夜調(diào)整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時間進入了課堂，在學(xué)員中引起強烈反響。20多年來，方永剛一直從事政治理論教學(xué)和研究工作，為發(fā)展軍隊教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標兵。方永剛用自己的經(jīng)歷證明了一個道理，先進性品格首先來自一個科學(xué)的信仰，保持和發(fā)展先進性，無疑要把黨的創(chuàng)新性理論武裝放在突出位置。作為一名普通的理論教員，方永剛的灼人熱情從哪里來，黨的創(chuàng)新理論的巨大魅力是不結(jié)之緣，遍閱中外歷史，政治興衰、國家興亡和民族續(xù)絕，很大程度上取決于理論思維，理論新則方向明，人心順事業(yè)成，正反兩方面的例證，比比皆是。誰都可能會面臨窘迫甚至困難的境地，對于方永剛曾經(jīng)的家庭困難和今日的癌癥，他卻都能很平靜的對待，如此的淡然和從容。我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺。方永剛把本職崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的平臺，不知疲倦地為黨工作。一次，方永剛到北海艦隊搞專題調(diào)研，潛艇某基地請他去講軍人使命與戰(zhàn)斗精神。正是靠著這種堅定的信仰，他一直把學(xué)習(xí)、研究、傳播黨的創(chuàng)新理論作為自己最神圣的職責(zé)，看作是太陽底下最神圣的事業(yè)，當(dāng)成自己生命中最重要的一部分。去年暑假，他放棄休息，編寫了科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)讀本，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學(xué)體系，為黨的創(chuàng)新理論進入教材、進入課堂、進入學(xué)員思想作出了貢獻。他的事跡突出表現(xiàn)在四個方面：一、刻苦鉆研、與時俱進，自覺做黨的創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)者。父母以此為自豪，妻兒以此為榮耀，朋友以此為敬佩。方永剛說，“我一直把黨的理論當(dāng)成自己的靈魂，把傳播黨的理論當(dāng)成我生命中最重要的一部分，我生命的激情、生活的樂趣都在于此。廣大教育工作者承擔(dān)著培養(yǎng)人才的歷史重任，肩負著傳播黨的創(chuàng)新理論和各門科學(xué)知識的神圣使命。真理偉大而又深刻，同時平凡而又樸實。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。然而，他在從教二十多年的每一個日子里，努力宣傳黨的創(chuàng)新理論和方針政策，忠于職守、殫精竭慮，使黨的科學(xué)理論深入人心，廣為傳播。要以方永剛為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持嚴謹治學(xué)、實事求是、民主求實的學(xué)風(fēng)。他切身體驗了改革開放后黨的理論路線方針政策對中國社會進步產(chǎn)生的巨大作用，他認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的理論在新時期的發(fā)展創(chuàng)新，不斷堅定了自己的信仰信念，確立了為黨的創(chuàng)新理論宣傳作出貢獻的志向。他堅持從醫(yī)院回到學(xué)院，為海軍基層政工干部培