打通學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年音樂教研工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 方法，提升教師的教學(xué)能力，保證課堂的有效性。組織上課教師按照教研中心組的要求認(rèn)真?zhèn)浜媒萄姓n，中心教研組成員積極配合上課教師進(jìn)行課的設(shè)計(jì)和素材的收集。通過這樣充分發(fā)揮每個教師的教學(xué)個性和優(yōu)勢，提高教學(xué)效益，使每一位教師的收益真正達(dá)到最大化。繼續(xù)深化學(xué)區(qū)中心教研組工作運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)市縣教育局年終考核要求，各校申報(bào)課題人數(shù)不得少于教師總數(shù)的10%（2—5月份）繼續(xù)組織開展“甘肅省xx農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校復(fù)式教學(xué)創(chuàng)新模式培訓(xùn)項(xiàng)目”。加強(qiáng)對校本教研工作的指導(dǎo)，積極探索搞好校本教研的有效方法及途徑，及時推廣成功經(jīng)驗(yàn)。提倡人人參與，要求各學(xué)校篩選上報(bào)優(yōu)秀教師論文不得少于3篇、優(yōu)秀課堂案例不少于1篇，教學(xué)設(shè)計(jì)不少于1篇，每學(xué)期第16周上報(bào)一次。推薦與評選，充分發(fā)揮好骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)能手的引領(lǐng)作用。二、工作要點(diǎn)：（一）、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。學(xué)區(qū)將按一學(xué)期兩次進(jìn)行定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。重視監(jiān)測后改進(jìn)措施的研究。年輕教師對照評選標(biāo)準(zhǔn)找差距制定個人成長規(guī)劃。依據(jù)信息技術(shù)的要求，做到在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破，充分利用現(xiàn)有資源，深入進(jìn)行教師遠(yuǎn)程教育和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)生方、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。二、工作目標(biāo)通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的變革，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng)，力爭使我學(xué)區(qū)的教研工作有特色，有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、上臺階。使師生在平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生的共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革，各校要根據(jù)新課程的要求，對教材和教法進(jìn)行教研（找出解決疑難點(diǎn)重點(diǎn)的有效方法），學(xué)校采取不同方式安排教研活動（每周有兩節(jié)集體教研的時間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教師自己隨機(jī)聽課三種途蓮山課件 深圳到天津物流公司免費(fèi)提供 資源蓮山課件深圳南山物流公司免費(fèi)提供 資源 徑來督促教師上好每一節(jié)課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)，每學(xué)期校內(nèi)舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。4業(yè)帶頭人為龍頭，組織聽課和評課活動。完善分片教研機(jī)制，探索有效課堂教學(xué)教學(xué)途徑。促進(jìn)各校第二課堂的積極、規(guī)范開展。抓好教研中心布置的其他教學(xué)教研工作。組織好本學(xué)區(qū)的聯(lián)合教研工作，以聯(lián)合教研為基礎(chǔ)抓好本學(xué)區(qū)的教研工作。繼續(xù)完善考試管理規(guī)定，規(guī)范各類考試，堅(jiān)持綜合考核原則，進(jìn)行小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，綜合考查學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，逐步完善質(zhì)量監(jiān)測體系。繼續(xù)研究新課程理念下的評估方式，進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)工作的評估機(jī)制。各校內(nèi)部要隨時交流，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。教育教學(xué)活動，并積對中老年教師，青年教師有無限的活力，更加需要去學(xué)習(xí)、借23名教育教學(xué)理念新，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作觀摩課，推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的持續(xù)成長。（2）繼續(xù)開展書香校園活動。把夯實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化能力結(jié)合起來，確立科學(xué)的評價觀。（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍
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