【正文】 論思辨水準的選題，或許能夠更能反映出學院的本科教學水平。尤其是相關(guān)英文文獻，許多貿(mào)易數(shù)據(jù)缺失。其次，從初稿來看，文章的框架結(jié)構(gòu)，資料的運用以及理論和現(xiàn)實好處都是比較好的。(2)個別同學由于工作等原因造成論文的擱淺。學院前期管理狀況：論文寫作前期，學院缺少明確規(guī)定，因此也沒有統(tǒng)一安排，所以對寫作培訓、開題報告等等都不盡完善。哲學系有1名同學對“寫作培訓”和“制定計劃”兩個環(huán)節(jié)略有微詞，社會學有2名學生對“開題環(huán)節(jié)”和“寫作培訓”表示否定。畢業(yè)設計中期報告（四）：一、督導專家檢查的狀況：學生畢業(yè)論文(設計)工作進度狀況：共抽檢6名學生，社會學的3名，哲學3名。，有的地方缺少邏輯。畢業(yè)設計中期報告（三）：，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。尤其是新穎題目相關(guān)資料的查找。4月底就可定稿，學院資料室在假日也開放，方便學生查閱資料。在抽查的11個題目中有7個題目聯(lián)系實際密切，4個題目屬于基本理論的研究。：有同學現(xiàn)已實習，周六才有休息的時間，與論文的寫作時間有沖突，期望能在周六的時去拜訪老師商討論文的事情。有的老師指導不夠詳細、具體。選題理論難度過高。主動詢問關(guān)心學生的思想動向和畢業(yè)論文(設計)進展，定期為學生解惑答疑，給予學生及時的鼓勵與幫忙，及時幫忙學生解決難題。醫(yī)科學生前期完成的實習的較充分，學生熟悉了本學科常用的調(diào)查研究的方法，現(xiàn)場調(diào)查和實驗操作都比較規(guī)范、嚴謹。醫(yī)科學生的課題也是來源于教師科研項目、教師學生自擬課題和企事業(yè)單位的實際課題。絕大部分的選題是貼合本科畢業(yè)論文(設計)選題原則并到達綜合訓練和專業(yè)訓練的要求。工科學生的畢業(yè)設計進度基本上貼合計劃安排。老師和學生反映最突出的問題是圖書資料缺乏且陳舊過時。絕大部分指導教師工作認真負責，給予學生以悉心的指導和幫忙。整理并提交中期檢查報告。選擇好 Atmel 公司的 AT89S52 后 , 單擊確定 3)新建一個 C51 文件 , 單擊左上角的 New File，保存新建的文件，（），再單擊“保存”，保存好后把此文件加入到工程中方法如下 : 用鼠標在 Source Group1 上單擊右鍵 , 然后再單擊 Add Files to Group ‘Source Group 139。2 檢索、閱讀相關(guān)技術(shù)資料，方案研究根據(jù)所給的題目設計硬件電路。后期工作安排?！渡蜿栟r(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范》要求，加強畢業(yè)論文(設計)工作管理，指導教師應密切關(guān)注學生畢業(yè)論文（設計）的進展情況，并從實踐研究、論文撰寫等方面切實予以指導，認真審閱學生文獻綜述、外文翻譯，及時解決學生在研究過程中的疑難問題，對不合理的試驗方案應及時采取措施，予以調(diào)整。檢查內(nèi)容主要包括以下幾方面：（設計）任務書、文獻綜述、外文翻譯等完成情況及質(zhì)量；（設計）工作進展及存在的主要問題；（設計）期間的學習態(tài)度、學習紀律及學風情況；，指導學生按計劃開展工作情況；（設計）工作計劃、安排的落實及教學管理情況。學校組織專家對各單位本科畢業(yè)論文（設計）進展情況進行抽查，并按專業(yè)抽查部分學生畢業(yè)論文（設計）相關(guān)材料進行審閱（抽查學生名單于5月12日發(fā)至各院），學校通報檢查情況及改進意見。附件： 《沈陽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設計）中期進展情況檢查表》《沈陽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文（設計）中期檢查自查匯報表》第二篇：畢業(yè)論文中期檢查報告長安學院畢業(yè)論文中期報告題 目：基于姓 名：彭微學 號：專 業(yè)：電子信息科學與技術(shù)指導教師：雷思孝51單片機的酒精濃度監(jiān)測儀的設計與實現(xiàn) 082310402012年 4 月說 明中期報告應包括以下內(nèi)容：一、前期工作簡述。復習教程單片機系統(tǒng)設計及工程應用（西安電子科技大學出版）。要制作PCB板，需要深入了解掌握工具軟件PROTEL 3 熟悉工具軟件PROTEL 99SE,邊操作,邊參考有關(guān)PROTEL 99SE使用的書籍進行學習,://（protel 99se視頻教程【完整版】）的PROTEL , 熟練掌握了PROTEL 。三 尚存在的問題及解決方法：1）系統(tǒng)的硬件與軟件調(diào)試。此次，督導專家從六個方面檢查了八十多個專業(yè)三百多名學生的畢業(yè)論文(設計)前期開展的工作。有些指導教師由于自己工作忙等原因，對指導的學生指導、關(guān)心不夠。下面分別從幾個方面，將專家檢查的總的狀況和學生問卷調(diào)查的狀況反饋給各學院：一、畢業(yè)論文(設計)進展狀況[]到中期檢查時，文科各學院學生的論文初稿已經(jīng)構(gòu)成的占60%左右，即將進入初稿的修改階段，有一小部分未完成的，也處于初稿的收尾階段，初稿也接近完成。理工科學生大都反映由于實驗設備不足、設備老化、限電、圖書資料難找等原因影響了畢業(yè)設計的進度。課題類型多為實驗性研究課題，課題質(zhì)量都比較高，有屬于前沿學科的課題，也有關(guān)于國計民生的一些現(xiàn)實性、應用性的課題，但有些科研類課題對于本科生來說過深過大。有些學生在資料收集或?qū)︻}目感到茫然，不知所措時，經(jīng)過指導教師的指導幫忙后，都排除了困難，到達了理想的質(zhì)量，順利完成了前期的各項工作。有的學院進入畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)過晚，使得學生作畢業(yè)論文(設計)時間倉促，使論文(設計)質(zhì)量難以保證。下面是督導專家檢查的各學院的具體狀況和學生對各學院畢業(yè)論文(設計)工作提出的意見和推薦。從行文來看，大多同學缺乏科研論文寫作的基本培訓，還不會寫論文。二、學生的意見和推薦：：有些圖書館藏書被同學借走或根本找不到，望圖書館多進資料，學院閱覽室能夠開放借書。透過抽查95%的論文初稿已寫出來，并打印出來，5月底全部定稿。題目中社會熱點問題、聯(lián)系實際的較多。學生主動爭取指導的多。，思路易受現(xiàn)有學說的影響，而如何整理運用眾多資料和如何表達自己觀點也成為一大困難，需加強導師指導交流和擴大閱讀面以開闊思路。，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。下一步的主要研究任務、具體設想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP在財務、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。6名同學普遍對文獻資料條件提出質(zhì)疑。指導教師指導狀況：對指導教師的意見不多，主要是兩點：(1)資歷較深，業(yè)務水平突出的指導教師，工作比較忙，指導機會有限或?qū)W生有顧慮。院圖書資料室不對本科生開放，大部分相關(guān)資料在新校，老校圖書館找不到，期望學校能夠分專業(yè)的解決一下。經(jīng)濟學院一、督導專家檢查的狀況：學生畢業(yè)論文(設計)工作進度狀況：所查四個專業(yè)的10位同學，初稿均已基本完成，然后經(jīng)過指導教師的兩次修改，四月底均可定稿。存在的問題與推薦：(1)據(jù)學生反映，他們在寫論文過程中最大的困難就是資料搜集問題。但是經(jīng)過老師的指導漸漸對所選題目產(chǎn)生了濃厚的興趣。畢業(yè)設計中期報告（五）：一、督導專家檢查的狀況：學生畢業(yè)論文(設計)工作進度狀況：經(jīng)抽查中文、新聞、廣告三個專業(yè)10位同學的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀分析，證明該院對此項正按計劃進行，但基本尚處準備階段。指導教師指導狀況：從抽查的狀況看，這一階段指導教師也督促學生的論文選題、寫作計劃，并表示同意。從最初的