讀書沙龍活動-文庫吧在線文庫
【正文】 了。大家的作品果然不同凡響，謝謝五（2）班同學的精彩發(fā)言。白兔中心小學“最為雋永是書香”讀書沙龍活動現(xiàn)在開始。每月月底展示各小組成果，匯報形式不限，可以是直接陳述、也可以創(chuàng)新形式例如演講、小品等。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂。創(chuàng)新課堂：社干組織小團體通過各種趣味體驗式游戲，進行團隊建設，發(fā)揮大家的創(chuàng)意，增進團結(jié)。有請五（1）班四位同學：紀玲玲、沈文君、紀慧暄、王永康，談談他們對《昆蟲記》的不同感受。最后，有請六（2）班的包玉煒、笪俊榮、歐陽朝霞、貢心穎四位同學，閃亮登場。再厚的書也有讀完的一天，但書中引起的思考卻是余音繞梁，久久不能消去。大家或談到從讀名著中得到的感悟，或談到看書后對學習工作的幫助，或談到實際應用中的困苦，有的同學還談到自己的心態(tài)變化等等，所涉及的內(nèi)容豐富且深刻。讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵志，有益于啟智。08級本科生以《五四運動背后的中日外交博弈——換一個視角看五四》為主題開展了讀書報告會。青年學生讀書沙龍活動已圓滿結(jié)束，但此次讀書活動所延承的精神不會消失。在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。八、活動過程：活動介紹各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。一、活動時間。（二）全校交流分享。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。推薦經(jīng)典朗誦篇目。讀書沙龍活動策劃書3一、活動意義為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化“品位書香感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。在此，希望同學們積極參加，踴躍參與 班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。三、活動總體設想通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來！四，時間：下周三地點：主樓三層五、活動準備工作：一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）三、時間：一到兩個小時四、布置會場，（準備水，食品，果盤。讀書心得交流。16人五年五年級教師、美術組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級組六年六年級教師、體育組教師、袁敏16人級組附：活動環(huán)節(jié)說明表。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。各組長按照活動實施方案，負責活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流?；顒有〗Y(jié)根據(jù)抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。1月8日完成所有上報。第五篇：讀書沙龍活動策劃書讀書沙龍活動策劃書讀書沙龍活動策劃書1一、指導思想：讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。同時，由此延伸，
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