【正文】 展。第二次學習，心里少了些期待，多的是一份平常心。車削是在車床上，以工件旋轉為主運動，車刀在平面內作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。數(shù)控線切割，數(shù)控車削，數(shù)控銑削也同樣精彩，這些實驗同樣不是很難，對于我們的思維訓練很有幫助，但是偶爾在我們耐心的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的積極性，希望學校能在這方面給予改進。有些老師在講解完工種的介紹和操作的步驟后，讓學生按步驟操作一下，看還有時間就要學生做作業(yè)，我覺得這個時候老師應該給點時間學生按照自己的想法去自由發(fā)揮，或是指導學生進行一些有益于創(chuàng)新的活動，讓學生活學活用，用學過的方法去做一些沒做過的事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在過去的八天中，我們組先后實習了車工、線特/數(shù)銑/數(shù)車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內容。保持鎮(zhèn)定在實習過程中，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近彼此的距離，填補了存在的隔閡，是大學生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機會。因材施教在教育方面孔子提倡因材施教，在實習中我也體會到也要因材施“工”。第二篇：裝配鉗工實習周記篇一：鉗工實習周記篇包頭鋼鐵職業(yè)技術學院 畢業(yè)實訓技術總結題 目： 鉗工實訓報告書 班 級： 09礦山機電班姓 名： ＊＊＊指導老師：＊＊＊ 完成日期：2012年3月1日包頭鋼鐵職業(yè)技術學院制 2012年3月鉗工實習技術總結地點：包頭鋼鐵職業(yè)技術學院實習廠實踐是檢驗真理的惟一標準。操作過程（1）檢查工件毛坯尺寸，劃出平面加工線。鋸軟材料快些，鋸硬材料慢些。等到就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。光陰似劍，轉眼間，一周的實訓就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用?？偠灾?，雖然在鉗工五天的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。這次實習為以后步入職場打下基礎。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。第4周這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。在工作中，要待人如待己。通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。實習周記 注：此周記供學生頂崗實習用，實習期間必須堅持每周必須如實記錄實習內容與實習體會，并交指導教師簽字，實習結束后交系辦公室存檔；實習周記作為評定實習成績的依據(jù)之一；實習周記附在實習報告后面；本周記學生每周寫一次，每次不少于400字。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，這樣，才能磨練和增強實習生的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高校畢業(yè)生的基本要求。實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產(chǎn)特點（原材料、了解實習裝置的危險源(含隱患)部位。周記中要將頂崗實習的目的、單位 概況、實習崗位的操作規(guī)程、工藝流程等敘述清楚。③ 在實習期間，生產(chǎn)中所發(fā)生的事故及其處理方法，應盡可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。實習周記注：此周記供學生頂崗實習用，實習期間必須堅持每周必須如實記錄實習內容與實習體會，并交指導教師簽字，實習結束后交系辦公室存檔；實習周記作為評定實習成績的依據(jù)之一；實習周記附在實習報告后面；本周記學生每周寫一次，每次不少于400字。熟悉了公司的環(huán)境，結識了新的同事，發(fā)現(xiàn)大家亦似乎都有忙不完的事，恰是這種忙碌的感覺令我欣喜，我喜歡這種呼吸中都帶著緊湊的感覺。這段萬人簇擁的青苔故道終究是自己在走，沒有長明的燈塔，沒有七彩的羽翼、亦沒有寶馬邁巴赫轟轟烈烈的載你駛向終點。第五周周記“你就是我的魔障”我想起至尊寶對紫霞仙子說的那句話。古語摘句，警喻之意十足。而室內轟鳴的機床伴著油污推擠著滿車間充斥的蒸汽使溫度不斷的提升。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。 3周這周開始做產(chǎn)品設計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結果并不是想象中那么簡單。 5周圖是弄好了，接下來是開始進行生產(chǎn)，調試。有些時候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。 8周經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進行新的鍛煉。對于剛出學校的我來說生活的點滴都是一個學習的過程，比如說自己的日常生活，從學校出來了，什么都要靠自己，剛來廠里的時候，自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣了那中衣來伸手，反來張口的生活。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，這樣才能游刃有余！在實訓期間我們有朱老師的精心指導和合理的時間安排下，我們緊張而又輕松的進行我們的任務，通過這一個星期的實習訓練，我認真的學習了auto cad，通過試題的訓練，能夠將書本上所學到的實際的結合到實際當中，應當看到的是，我學到的還是不夠的，應當不斷的總結，多去接觸一些知識，多練習一些實例，從實際當中去總結經(jīng)驗。只要真誠待人,虛心請教同事,別人才愿意幫助你。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗會使我終身受益。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，這樣，才能磨練和增強實習生的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高校畢業(yè)生的基本要求。實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產(chǎn)特點（原材料、了解實習裝置的危險源(含隱患)部位。周記中要將頂崗實習的目的、單位概況、實習崗位的操作規(guī)程、工藝流程等敘述清楚。③ 在實習期間，生產(chǎn)中所發(fā)生的事故及其處理方法，應盡可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。（2）鋸B面，保證該面垂直和平面度達到圖樣要求。鋸削時盡量使用全長鋸齒部位。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實訓是我們機電系各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富?？偠灾m然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。（8）工件應與鉗口平行，以免鋸口歪斜。（3）起鋸角度要小，一般不超過15度?，F(xiàn)在就以我在實訓中的所學作出鋸削技術總結：（1）根據(jù)材料硬度選擇鋸條。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。實習完成后，認真撰寫2000字以上的實習總結報告。在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與畢業(yè)設計（論文）有關的技術資料和數(shù)據(jù)，為畢業(yè)設計作好充分準備。二、實習的要求學生在生產(chǎn)實際中，加深理解本專業(yè)所學的理論知識在實際生產(chǎn)的應用，從而培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識，去觀察、解釋并進一步爭取解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的問題，提高分析問題與解決問題的能力。通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業(yè)知識的進一步理解。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力。 階段總結1 通過這兩個星期的實訓在學習autocad 命令時始終要與實際應用相結合，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad 獨立完成繪圖的能力。 今天是年前工作的最后一天，大家都很賣力。 一周的勞累與辛苦使我牢記心理，不過這一周又學到新的東西，雖然簡單但是也很容易出錯，我和我一個師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來增加的它的強度，以防被什么大型機器從上面走的時候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢？師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。叫我如何去喝酒，雖然我不會喝，他們就讓我少喝點，意思一下，教我怎么在這里結交新朋友，也好為自己以后在社會混多一條路，多見見世面。 今天是元旦，我們放假，公司有晚會，但是沒什么意思，我在宿舍聽音樂發(fā)呆，突然間想到了我的設計中的錯誤，如果還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。 4周早上起來,來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。裝配車間里大家雖面臨即將發(fā)貨的急迫，但卻依舊有條不紊、井然有序的的提升著手里的速度。而仿真的好處即在于當這一厘之差造就的巨大反響如一記耳光響亮的抽在你的面龐時，亦不至于使你措手不及，顧此失彼。一座座擺在面前的大山讓我對它既愛又恨，以至于語無倫次時袒露了心聲。我很慶幸當初看似義無反顧的抉擇，它給我打開了一扇門，這扇門后又有一條條通向各處奇妙世界的棧道，液壓的靜極思動，流體力學的細致入微，機械傳動的奇思妙想。第三周周記一周的平淡工作，看著周邊同事們上班，下班、宿舍的電視，電腦桌面的游戲，談笑間的牌娛、酒桌上的觥籌交錯。參加了多場招聘會，面試了很多的公司，驚喜過，落寞過，碰壁過，跌宕過。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。實習完成后，認真撰寫2000字以上的實習總結報告。在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與畢業(yè)設計（論文）有關的技術資料和數(shù)據(jù)，為畢業(yè)設計作好充分準備。二、實習的要求學生在生產(chǎn)實際中，加深理解本專業(yè)所學的理論知識在實際生產(chǎn)的應用，從而培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識，去觀察、解釋并進一步爭取解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的問題，提高分析問題與解決問題的能力。通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業(yè)知識的進一步理解。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。第7周今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。因此，我要盡力做好它。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。第3周不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個工件。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。操作過程中工件工件不得松動或發(fā)生振動。（2）零件裝夾要牢固，伸出鉗口不宜過長：鋸縫靠近裝夾部位。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西，為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗。如果對不同的車刀要求又不一樣。第一天結束的時候，還把錘子的羊角鋸壞了，當真是覺得自己肯定做不完了。只有平心靜氣才能慢慢地推動焊槍，焊準，焊好。作息時間在參加金工實習的這幾天中，每天我們都是8點鐘上班11點半下班，中午休息一個多小時，下午一點半又要上班，到五點才能結束一天的實習?？偟膩碚f第一周的實習有付出，有勞累，有驚喜！相信之后的學習能讓我們了解到更多的東西。鉗工實習磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。所有的視屏中，給我留下印象最深的是鑄造實驗。工程訓練課不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗室里受指導老師的指示學習具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗和工藝知識。我相信我能做的更好?！彼€表揚我汽車制造與裝配技術專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過汽車制造與裝配技術專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。最重要的是建立起