【正文】 是會覺得有些不適應。實習周記篇四：汽車制造與裝配技術專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套汽車制造與裝配技術專業(yè)畢業(yè)實習周記全套（本人在汽車制造與裝配技術專業(yè)相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結一篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）姓 名： 杜宗飛學 號： 2011090118 專 業(yè)： 汽車制造與裝配技術專業(yè) 班 級： 汽車制造與裝配技術專業(yè)01班 指導教師： 趙曉明第1周作為汽車制造與裝配技術專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入汽車制造與裝配技術專業(yè)相關的崗位實習。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。就這樣我們在理論與實踐的結合下，已經(jīng)能熟練掌握鉗工鋸削的基本手法，可以把一件毛坯鐵料做出基本的圖形，也得到了實訓老師的好評。（2）鋸條裝夾合適，鋸削姿勢正確。（2）鋸b面，保證該面垂直和平面度達到圖樣要求。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學汽車制造與裝配技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓汽車制造與裝配技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。最重要的是建立起自信，相信自己。”他還表揚我汽車制造與裝配技術專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過汽車制造與裝配技術專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。工程訓練課不同于一般的理論性課程，具有很強的實踐性，通過在實驗室里受指導老師的指示學習具體的生產(chǎn)過程從而掌握基本的一些具體生產(chǎn)經(jīng)驗和工藝知識。鉗工實習磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。作息時間在參加金工實習的這幾天中，每天我們都是8點鐘上班11點半下班，中午休息一個多小時，下午一點半又要上班，到五點才能結束一天的實習。第一天結束的時候，還把錘子的羊角鋸壞了，當真是覺得自己肯定做不完了。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學到了課本上學不到的東西，為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗。操作過程中工件工件不得松動或發(fā)生振動。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個工件。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。第3周不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。第7周今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業(yè)知識的進一步理解。在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與畢業(yè)設計（論文）有關的技術資料和數(shù)據(jù)，為畢業(yè)設計作好充分準備。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。第三周周記一周的平淡工作，看著周邊同事們上班，下班、宿舍的電視，電腦桌面的游戲，談笑間的牌娛、酒桌上的觥籌交錯。一座座擺在面前的大山讓我對它既愛又恨，以至于語無倫次時袒露了心聲。裝配車間里大家雖面臨即將發(fā)貨的急迫，但卻依舊有條不紊、井然有序的的提升著手里的速度。 4周早上起來,來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。叫我如何去喝酒，雖然我不會喝，他們就讓我少喝點，意思一下，教我怎么在這里結交新朋友，也好為自己以后在社會混多一條路，多見見世面。 今天是年前工作的最后一天，大家都很賣力。這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力。通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業(yè)知識的進一步理解。在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與畢業(yè)設計（論文）有關的技術資料和數(shù)據(jù)，為畢業(yè)設計作好充分準備。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。（3）起鋸角度要小，一般不超過15度?？偠灾m然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。（2）鋸B面，保證該面垂直和平面度達到圖樣要求。③ 在實習期間，生產(chǎn)中所發(fā)生的事故及其處理方法，應盡可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產(chǎn)特點（原材料、了解實習裝置的危險源(含隱患)部位。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗會使我終身受益。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，這樣才能游刃有余！在實訓期間我們有朱老師的精心指導和合理的時間安排下，我們緊張而又輕松的進行我們的任務，通過這一個星期的實習訓練，我認真的學習了auto cad，通過試題的訓練，能夠將書本上所學到的實際的結合到實際當中，應當看到的是，我學到的還是不夠的，應當不斷的總結，多去接觸一些知識，多練習一些實例，從實際當中去總結經(jīng)驗。對于剛出學校的我來說生活的點滴都是一個學習的過程，比如說自己的日常生活，從學校出來了，什么都要靠自己，剛來廠里的時候，自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣了那中衣來伸手，反來張口的生活。有些時候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。 3周這周開始做產(chǎn)品設計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結果并不是想象中那么簡單。而室內轟鳴的機床伴著油污推擠著滿車間充斥的蒸汽使溫度不斷的提升。第五周周記“你就是我的魔障”我想起至尊寶對紫霞仙子說的那句話。熟悉了公司的環(huán)境，結識了新的同事，發(fā)現(xiàn)大家亦似乎都有忙不完的事，恰是這種忙碌的感覺令我欣喜，我喜歡這種呼吸中都帶著緊湊的感覺。③ 在實習期間，生產(chǎn)中所發(fā)生的事故及其處理方法，應盡可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產(chǎn)特點（原材料、了解實習裝置的危險源(含隱患)部位。實習周記 注：此周記供學生頂崗實習用，實習期間必須堅持每周必須如實記錄實習內容與實習體會，并交指導教師簽字，實習結束后交系辦公室存檔；實習周記作為評定實習成績的依據(jù)之一；實習周記附在實習報告后面；本周記學生每周寫一次，每次不少于400字。在工作中，要待人如待己。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。第4周這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中?？偠灾?，雖然在鉗工五天的實訓中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。光陰似劍，轉眼間，一周的實訓就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。鋸軟材料快些，鋸硬材料慢些。第二篇：裝配鉗工實習周記篇一：鉗工實習周記篇包頭鋼鐵職業(yè)技術學院 畢業(yè)實訓技術總結題 目： 鉗工實訓報告書 班 級： 09礦山機電班姓 名： ＊＊＊指導老師：＊＊＊ 完成日期：2012年3月1日包頭鋼鐵職業(yè)技術學院制 2012年3月鉗工實習技術總結地點：包頭鋼鐵職業(yè)技術學院實習廠實踐是檢驗真理的惟一標準。同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近彼此的距離，填補了存在的隔閡，是大學生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機會。在過去的八天中，我們組先后實習了車工、線特/數(shù)銑/數(shù)車/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內容。數(shù)控線切割，數(shù)控車削，數(shù)控銑削也同樣精彩，這些實驗同樣不是很難，對于我們的思維訓練很有幫助，但是偶爾在我們耐心的編完程序后，卻沒有足夠的時間做出我們的作品，這個有點打擊我們的積極性，希望學校能在這方面給予改進。第二次學習，心里少了些期待，多的是一份平常心。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。實習周記注：此周記供學生頂崗實習用，實習期間必須堅持每周必須如實記錄實習內容與實習體會，并交指導教師簽字，實習結束后交系辦公室存檔；實習周記作為評定實習成績的依據(jù)之一；實習周記附在實習報告后面；本周記學生每周寫一次，每次不少于400字。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。（8）工件應與鉗口平行，以免鋸口歪斜?，F(xiàn)在就以我在實訓中的所學作出鋸削技術總結： （1）根據(jù)材料硬度選擇鋸條。（3）鋸c面，保證兩平面之間的尺寸滿足要求。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的汽車制造與裝配技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。要求我們了解機械制造的一般過程和基礎知識，熟悉機械零件的常用加工方法及其所用的主要設備與工具，了解新工藝，新技術，新材料在現(xiàn)代機械制造中的應用，對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，掌握主要工種的操縱技能，能獨立完成簡單零件的加工，并培養(yǎng)一定的工藝實驗與工藝實踐的能力。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習慣，每天力爭早睡早起，好像是回到了軍訓的時候。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工，終于按時完成了任務。現(xiàn)在就以我在實訓中的所學作出鋸削技術總結： （1）根據(jù)材料硬度選擇鋸條。（8）工件應與鉗口平行，以免鋸口歪斜。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學汽車制造與裝配技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓汽車制造與裝配技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。最重要的是建立起自信，相信自己?！彼€表揚我汽車制造與裝配技術專業(yè)相關基礎知識非常扎實，是他見過汽車制造與裝配技術專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關行業(yè)崗位工作奠定堅實的基礎。實習是完成畢業(yè)設計任務的基礎，為此要求學生在整個實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出色完成實習任務。實習企業(yè)一般都在外地，實習前除了學習和生活備品要準備好以外，特別要注意資料的檢索，齊全的資料是必備的，根據(jù)本專業(yè)特點，學生應該準備下列參考書：化工儀表、化工設備、機械制圖、化工制圖、化工工藝及相關工藝學、設計概論等有關的圖書資料。而時間恰在這歡笑中白駒過隙般溜走。在這之前我確實對它一知半解，但想來此刻我有義務讓這一切有所改變。有時令我不禁在想，堅守崗位的工人才是最偉大的。 一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。 對于我們剛步入社會的新大學生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學習，領悟其中的心得。說說我的感想最深刻的還是交際方面的。階段總結2 作為一名即將畢業(yè)的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關行業(yè)崗位工作奠定堅實的基礎。實習是完成畢業(yè)設計任務的基礎，為此要求學生在整個實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出色完成實習任務。實習企業(yè)一般都在外地，實習前除了學習和生活備品要準備好以外，特別要注意資料的檢索，齊全的資料是必備的，根據(jù)本專業(yè)特點，學生應該準備下列參考書：化工儀表、化工設備、機械制圖、化工制圖、化工工藝及相關工藝學、設計概論等有關的圖書資料。（4）鋸削時，左右手配合協(xié)調，推力和扶鋸壓力不宜太大、太猛，回程不加壓力。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。等到就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老