思想作風(fēng)整頓-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。第三篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)——磚寨營(yíng)中學(xué)按照文教體局思想作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案的統(tǒng)一部署，我校開(kāi)展了思想作風(fēng)整頓工作。并于9月25日專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。三是學(xué)習(xí)方式多樣。五、抓制度建設(shè),鞏固整頓成果作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，不可能通過(guò)一個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。第四篇：思想作風(fēng)整頓總結(jié)思想作風(fēng)整頓以來(lái)個(gè)人感受自從縣局開(kāi)展思想作風(fēng)整頓以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)路政站全體干部職工，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，從思想意識(shí)到工作作風(fēng)均取得了明顯效果。整頓作風(fēng)的出發(fā)點(diǎn)，就是為工作的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。在用人方面，給想干的人以平臺(tái)，給能干的人以機(jī)會(huì)，給不干的人以懲戒，充分調(diào)動(dòng)人員主觀能動(dòng)性，發(fā)揮人員積極性，做好人員保障。根據(jù)這些建議行風(fēng)辦與相關(guān)科室制定整改措施，真正為患者解決實(shí)際問(wèn)題，融洽了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評(píng)。要求每個(gè)職工都要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)，精益求精、遵紀(jì)守法、依法行醫(yī)、廉潔奉公、嚴(yán)格按照職責(zé)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以人為本，精心構(gòu)建溫馨的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于開(kāi)拓者，過(guò)去的成績(jī)永遠(yuǎn)只是今天奮斗的起點(diǎn)。狠抓業(yè)務(wù)，提高職工專業(yè)素質(zhì)。中心針對(duì)職工業(yè)務(wù)技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了病歷書(shū)寫(xiě)的規(guī)則和格式。鼓勵(lì)了成績(jī)顯著、事績(jī)突出的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)也杜絕了集體觀念不強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度差、收受或索要回扣、紅包等問(wèn)題，提高和促進(jìn)了中心的整體水平的全面發(fā)展。我中心非常正視激烈的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，要求領(lǐng)導(dǎo)、職工與時(shí)俱進(jìn)，多補(bǔ)身子勤換腦，廣泛涉取科學(xué)知識(shí)，掌握最新技術(shù)，提高專業(yè)素質(zhì)，而且要增強(qiáng)思想、心理等素質(zhì)。第五篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)按照區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)整頓活動(dòng)的文件要求，白山市渾江區(qū)紅旗社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就行風(fēng)管理工作進(jìn)行了自查自糾。思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，給得過(guò)且過(guò)的人敲響了警鐘，給違規(guī)違紀(jì)人員亮起了紅燈，他促進(jìn)了人員落后思想的轉(zhuǎn)變，加快了不良陋習(xí)的擯棄，使干部職工能夠時(shí)刻慎獨(dú)，保持警覺(jué)，促進(jìn)了人員綜合素質(zhì)的改善。所以，主動(dòng)接受思想改造，振奮精神，鼓舞士氣，這是工作所需，勢(shì)在必行，十分必要。六、抓統(tǒng)籌兼顧,做好結(jié)合文章開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓，最終的落腳點(diǎn)，就是要提高素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，以良好的作風(fēng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，查找問(wèn)題不準(zhǔn)確，剖析原因不深刻的一律推倒重來(lái)，保證了查擺問(wèn)題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)。我校圍繞文教體局提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題?？偨Y(jié)這次作風(fēng)整頓活動(dòng),其主要做法和特點(diǎn)是：一、抓認(rèn)識(shí)提高，確保作風(fēng)整頓工作有序開(kāi)展結(jié)合形勢(shì)特別是我校近一個(gè)時(shí)期以來(lái)少數(shù)教職工在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)尤其是管理中暴露出的形式主義，應(yīng)付主義，自由主義問(wèn)題，專題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。多反思教學(xué)過(guò)程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化
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