【正文】 。教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改等“教學五認真”都得到了普遍認可。初二年級組是一支具有較高政治素養(yǎng)和教師職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。下學期思路馬上進入初三的學習了，初三是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學習效率。從以往單純的知識傳授轉(zhuǎn)化為關(guān)注學生的學習態(tài)度，學習方式，學習愿望和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全體師生踴躍參加，大多數(shù)有調(diào)研課題。以主題班會為突破口，師生共同備課，共同參與，圍繞主題通過辯論、演講等方式進行主題教育，如心理學主題班會、誠信主題，愛國主題，安全教育主題等，讓學生領(lǐng)會、踐行 愛國、守法、誠信、知禮。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學質(zhì)量。本學期，我們的工作重點為狠抓行為 規(guī)范、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學生的團隊精神和良好的精神風貌。（11）利用課余的時間，找學生談話，對學生的有益建議，虛心采納，并針對學生思想現(xiàn)狀，對癥下藥，細致耐心做好工作。開展文明習慣養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在，學習已蔚然成風。5．班級之間、學科之間差距較大，要協(xié)助學校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。一、高一年級上學期工作的回顧（一）盡職盡責地完成年級主任工作。在我們這里沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神，團結(jié)和競爭的氛圍?？梢赃@樣說我們高一年級是一個團結(jié)、和諧的集體，我相信，以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，兩年后一定能再創(chuàng)佳績。重視與家長、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：本期來，通過班會課、晚自主學習三十分鐘，對學生進行了針對性的思想教育。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。四、其它方面的工作：認真組織月考、期中期末考試。要加強教法與學法指導(dǎo)：學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好、學生的學習習慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強。組織教師認真進行考后分析，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。盡快促進學生養(yǎng)成良好的習慣。熊幹、李格老師治學嚴謹，循循善誘，充分調(diào)動了同學的學習積極性。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服好務(wù)，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學情況。5．在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行。三、高一工作尚待解決的問題： 1．進一步加強班級班風和學風的建設(shè)，努力提高學生對班風和學風的滿意度。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。開學不久我們就組建了年級學生會。（6）積極參與學校各項活動（7）社團活動形式多樣，學生參與積極性高，社團活動精彩展示，高潮迭起。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結(jié)和競爭的氛圍。一、高一年級工作的回顧：（一）盡職盡責地完成年級組長工作。高度重視老帶新工作，力促青年教師盡快成熟。針對學生遲到和欠交作業(yè)的情況，本級實行了科任負責的制度，對學生起了一定的促進作用?，F(xiàn)將一個學期的工作情況作如下總結(jié)：一、指導(dǎo)思想本學期高一年級以學校工作計劃為指導(dǎo)，以強化教師的角色意識、質(zhì)量意識為重點，以學生的良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學、教研、勞動紀律、教風、學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應(yīng)新時期的教育教學方式、方法，努力提高教育教學質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在各類競賽中取得優(yōu)異成績，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，力促青年教師盡快成熟。[2]抓潛能生，?？既「咧新?。一年多來，年級組各項工作蓬勃發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。每天衛(wèi)生檢查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到學校的普遍好評。從早自習輔導(dǎo)、中午幫困、到晚自習輔導(dǎo)，老師們付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。在此基礎(chǔ)上，我們又進一步提出“抓穩(wěn)定，謀發(fā)展”的工作思路。學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。二、教師管理方面高一年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作：注重師德師風建設(shè)，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學生、家長滿意的老師。對學生進行感恩教育，布置親情作業(yè)，要學生學會感恩，應(yīng)該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。一、學生管理方面高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用合唱比賽、清明節(jié)、五四青年節(jié)等節(jié)日等機會，讓學生參加比賽、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺。堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。第二篇：春學期初二年級組工作總結(jié)在學校董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們初二年級組完滿完成了2