語文s版一下蝴蝶花word教案-文庫吧在線文庫
【正文】 太陽公公為什么笑嗎？ （ 3）、學(xué)生自由發(fā)表見解。使學(xué)生懂得從小要講究衛(wèi)生，自已的事情自已做的道理。 板 書： 2蝴 蝶 花 娟 頭發(fā)亂 小鳥說 草窩窩 娟 扎頭發(fā) 小鳥說 蝴蝶花 后 記： 本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過朗讀去解決問題，明白事理。 小鳥說你們真是棒極了！它好像看見窗口有一朵蝴蝶花，對嗎！ “睢，窗口有朵蝴蝶花！”并以各種形式鼓勵(lì)學(xué)生有感情地朗讀。 師：及時(shí)表揚(yáng)，你是從哪些句子知道的。 “瞧、窗口有個(gè)草窩窩！”學(xué)生一邊聽一邊觀察。 例：天上什么彎？ 天上月亮彎 天上什么飄？ 天上 —— 飄 天上什么閃？ 天上 —— 閃。 p237。 同桌互讀。 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn) 13 個(gè)生字 ,正確書寫“扎、把、結(jié)”等 7 個(gè)生字，認(rèn)識一個(gè)新部首“爪”。 教學(xué)難點(diǎn)： 從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 拿出自已準(zhǔn)備好的生字卡片在學(xué)習(xí)小組里，說說自已是怎樣記住這些生字的，或者還有什么更好的方法記住這些生字。n mian ( ) ( ) ( ) 六：作業(yè)：
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