【正文】 ，而是在回憶了相關的寫作知識后才動手寫。nɡ xi225?！包S昏”的“昏”應取第_____解釋。（）（2）干工作一定要負責到底。（2）小英唱歌跳舞十分動聽。（一）《鳥的天堂》起初周圍是（肅靜 寂靜）的。文段中既有____________態(tài)描寫，又有______________態(tài)描寫，動靜結合。請用“～～～～”劃出文段的中心句。（7 分）b225。 h224。i z233。 ch224?！笔菑碗s的聯(lián)系。照例寫一句話：.在原句上修改病句。（）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老（）我用它做了標本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！二、積累運用。____________________喜歡原因：.口語交際：聯(lián)系上下文，補寫對話。雪跳動著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。文中的“花朵”指的是（），“銀條”指的是（）。春風一吹，香飄十里。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。（1 分）.這段文章的主題思想是：通過描述家鄉(xiāng)的桃，表達了 的思想感情，歌頌了。l237。xi225。odǎo）海（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折（zh227。火眼金睛辨錯字。這是（）朝詩人（）寫的（），表達了詩人（）的思想感情?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音父親大喊阿曼達我的兒子給文章的最后一段加上標點符號。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。蓋茨在看這些書?！边@句話的意思。（5）請你說說“因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。第五篇：五年級上冊語文期末試卷五年級上冊語文期末試題班級___________ 姓名___________ 成績___________一、看拼音，寫詞語。o m225。ng zhēng）月 押解(jiě ji232。蟋蟀在洞穴前又叫了起來。請在下面的橫線上寫4個。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________??在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。○2此生誰料，（，）。一個天使說 我們可以把禮物深埋在地下 上帝回答說 不 不能這么做 因為人們只要掘地3尺 就可以找到它們 另一個天使建議我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處 上帝還是不滿意 不 那兒也不行 人類已經學會潛入深海的本領 不用費力就能找到它們這時，又一個天使說：“我們可以把禮物藏在雪山極頂。（2分）否決：_______________________________ 輕而易舉：_________________________________天使們要把禮物藏在_______________、________________、____________________。這是怎么回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發(fā)生了什么事?！辈柦鸪了剂季?，卻說：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它。做到內容具體，語言通順。（1分）__________________________________________________________________________________從“柯蒙市長的柱子”可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（1分）__________________________________________________________________________________你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關于他行為的例子來說明。我的設計里本來沒有這根柱子，是后來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。（3分）給第三自然段空白處加標點符號。我要把這份禮物深藏在每個人自己身上，因為他們永遠都不會想到，自己的成功和快樂，就藏在自己的身上和心里。（17分）（一）上帝的禮物有一個古老的傳說。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________??（6分）七、經典誦讀積累。與（），與（），與（）?！靶叛觥敝械摹把觥睉x（），“仰仗”中的“仰”應選（）。n)不住漂(piāo pi224。 sh236。 du224。（2分）第三部分：習作（30分）————自創(chuàng)生活中，一句話，一件事都可以給人以啟示。（）一千篇文章都一樣，比喻辦事岸一個格式，非常機械。”“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。蓋茨 高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。（1分）_____________________________________________________________________想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________會說:________________________________________________________________________________(4分)二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》，回答問題?！边@位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。（縮句）你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。________________，萬事功到自然成。nn225。qū()()()()二、讀拼音，用“”給帶點的字選擇正確的讀音。y238。（3）題目自擬，全文不小于 500 字。（3 分）.在第四自然段中的兩處畫“‖”，把這個段分成三層，從內容上看，是以桃子的 _________ 為順序來寫的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。（ 分）（二）閱讀短文，回答后面的問題?！坝痹谧值渲杏羞@樣幾種解釋：①充滿；②多出來；③形容動作輕。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂上了。（2）（），萬事功到自然成。（6 分）（）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。擦干了眼淚，我小心地包好老班長留下的魚鉤。（5 分）（1）“貌”字用部首查字法應查“豸”部。 yu232。n de jiāo 224。u zāo t224。題目：我最_________的一個人要求：選擇典型的事例，寫出這個人的值得我尊敬之處。草原上各色野花競相開放，將草原點綴得色彩繽紛。我們（連續(xù) 繼續(xù)）拍掌，樹上就變得（熱烈 熱鬧）了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（改為“把”字句）_______________________（2）清瀾港美麗的景色吸引得我久久不愿回家。三、句子部分。榜（）顛（）庭（）畜（）絞（）裁（）估（）倦（）按要求寫詞語。o）二、字詞部分。o j236。）本次作文訓練是自由命題作文寫作訓練，沒有規(guī)定題目，寫作內容、范圍也未加限制。概括段意可參考關鍵詞、關鍵句的提示，還可根據文章的體裁、結構進行思考。”也可以填王維的名句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這樣不僅煥發(fā)學生的主體精神，增強學生習作的自信心，激發(fā)學習寫作的興趣，而且會使學生感到寫作是一件愉快的事，從而愛上寫作。評價測試主要是對閱讀能力的評價。所以，理解