科學(xué)秘密-文庫吧在線文庫
【正文】 的時候，要認真記住看到了什么，看見了誰，等會講給大家聽。兒歌念完趕快找到自己的家，游戲玩兩遍）反思與分析：為了讓小朋友初步了解人和動物的出生，了解胎生和卵生的基本知識，此次活動充分的運用了電教媒體。培養(yǎng)了小朋友對媽媽的熱愛之情；萌發(fā)了小朋友愛動物的情感；讓小朋友知道動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，要愛護保護動物。投影機、故事《小水滴旅行記》、幻燈片、磁帶。（1）幼兒觀察：熱水倒在杯里，用玻璃片蓋在茶杯上會發(fā)現(xiàn)什么？（2）幼兒思考：玻璃片上為什么會有水珠？幼兒看幻燈聽故事，重點理解：為什么會下雨？教師提問：太陽是一個大火球，又像一個奇怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣到哪里去了？引導(dǎo)幼兒了解雨與人類的關(guān)系：知道雨對人的好處與危害。在黑板上畫一張《圓珠筆統(tǒng)計表》（附統(tǒng)計表）?！膭钣變簩⒘闵⒌膱A珠筆部件組裝起來。——組織幼兒分組開展拆裝各種圓珠筆的“擂臺賽”，比一比，看誰拆得快、裝得快，訓(xùn)練幼兒手部的精細動作?！垈€別幼兒在集體面前交流。二、拆一拆——感知圓珠筆的結(jié)構(gòu)。大班科學(xué)活動：拆裝圓珠筆活動目標:1認識各種圓珠筆，知道圓珠筆的用處。（1）幼兒點燃酒精燈，把水加熱。活動目標引導(dǎo)幼兒自己做小實驗，了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等科學(xué)現(xiàn)象。在整個活動中，小朋友的積極性很高，都能很投入的參加活動。小朋友想一想，哪些動物是卵生的？ 師：小朋友剛才說了許多卵生和胎生的動物，我再請小朋友看一看圖片，說一說，哪些動物是卵生的，哪些動物是胎生的。教學(xué)準備：各種動物的圖片，關(guān)于動物出生過程的碟片，各種動物頭飾、碟機、電視機、視頻展臺，幼兒在媽媽肚子里的圖片。注意將評價貫穿在整個探究活動的過程中，時時用鼓勵性的語言引導(dǎo)學(xué)生大膽探究。引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，小組內(nèi)討論，得出結(jié)論：液體具有熱脹冷縮性質(zhì)。提示：（1）小組要分工合作。）教師總結(jié)溫度計的使用方法：等溫度穩(wěn)定再測量；不離開被測量物質(zhì)；視線與液面水平；輕拿輕放；液泡不碰容器壁等。教師：同學(xué)們看看這個瓶子的形狀，等過一會兒再觀察，是不是變了樣子。并做實驗記錄；能嘗試用歸納的方法對觀察到的現(xiàn)象作合理的解釋；能提出探究活動的大致思路。學(xué)習(xí)安全的避雨方法?；顒舆^程：導(dǎo)入：小朋友，你們喜歡謎語嗎?今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，看看那個小朋友最先猜到。告訴你一個小秘密白蟻會毀壞建筑物，在世界上干了不少壞事情。那些圍著看手術(shù)示范的醫(yī)生、教授、學(xué)生，大聲斥責華爾士是個“騙子”，華爾士只好羞愧地走了。這個年輕人聞了“魔氣”，不但沒有笑，反而緊閉眼睛，鐵青著臉。一天，在一個劇院里，柯爾頓面對著好奇的人們，竭力鼓吹他的“魔氣”如何神奇。這一下，華爾士可出了名，名聲遠傳到了美國波士頓麻省總醫(yī)院。白蟻和螞蟻的主要區(qū)別是：螞蟻的前翅比后翅大，白蟻的前后翅大小幾乎相等；螞蟻的觸角呈“V”形，白蟻的觸角像念珠一樣；螞蟻的最后一對足一般比前兩對足大些，白蟻的三對足大小都差不多。？ ？ ？ ？ ？ ？？ ？ ？《西游記》里說的人參果嗎？ ？ ？ ？ 植物的莖有幾種？海水里的鹽是從哪兒來的？ 分子有多大？動物之間交朋友嗎？植物的根都生長在地下嗎？ 什么是惰性氣體？ 最小的猴子有多大？ 彩虹是怎樣形成的？ 四不像是什么動物？葉子為什么大多是綠色的？ 人的生物鐘是怎么一回事？午休思時嘴里為什么總在嚼著東西？ 為什么有些植物秋天要落葉？ 空氣有重量嗎？長頸鹿的脖子為什么那么長？ 有些植物為什么能吃昆蟲？ 為什么海水是藍色的？ 黃鼠狼為什么要放臭屁？花兒為什么有各種各樣的顏色？ 水燒開時為什么會溢出來？ 蝙蝠的眼神真的不好嗎？ 花兒也有性別嗎？變色鏡的鏡片為什么會變色？ 真的有海豚給船只導(dǎo)航的事情嗎？ 真的有面包樹嗎？海洋
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