社會調(diào)研選題-文庫吧在線文庫
【正文】 對初中生自主能力影響的調(diào)查研究（3）廣州初一學(xué)生電子產(chǎn)品攀比現(xiàn)象調(diào)查（4）高一年級學(xué)生校園文明行為之紀(jì)律行為調(diào)查報告（5）互聯(lián)網(wǎng)對高中生成長影響的調(diào)查研究（6）中學(xué)住宿生消費(fèi)情況調(diào)查報告（7）關(guān)于初中生抽吸煙現(xiàn)象的調(diào)查報告（8）在減負(fù)的日子里——初中生閑暇生活調(diào)查6．其他選題（1）云浮市初中生書面表達(dá)中粵方言現(xiàn)象分析（2）高中生課外閱讀現(xiàn)狀分析和解決對策（3）關(guān)于學(xué)生課余時間利用狀況調(diào)查方案（4）關(guān)于研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報告（5）關(guān)于新課程改革的調(diào)研（6）后進(jìn)生狀況調(diào)研報告（7）關(guān)于中學(xué)生對新聞關(guān)注程度的調(diào)查（8）關(guān)于中學(xué)生美術(shù)教育情況的調(diào)查報告（9）中學(xué)生課堂筆記發(fā)展特點(diǎn)的研究（10）教師教學(xué)案例調(diào)查（11）實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)中碰到的案例調(diào)查PS：一、最后兩個為姚老師建議的課題：（1）教師教學(xué)案例調(diào)查（通過聽課、觀摩）（2）實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)中碰到的案例調(diào)查，包括教學(xué)（備課、上課等）、與學(xué)生交往（不同層度的學(xué)生、男女生等）、與學(xué)校溝通、班級管理等。懷化市貧富差距問題調(diào)查提示：（1）不同時期的貧富不均問題（2）不同階層人群的貧富不均問題（3）不同區(qū)域人群的貧富不均問題（3）成因分析并提出解決的建議。要求寫出調(diào)查報告。1關(guān)于大學(xué)生的傳銷活動的調(diào)查分析：提示：（1）校園內(nèi)“傳銷活動”的現(xiàn)狀及所反映的類型；（2）參加“傳銷”所反映的心態(tài)分析；（3）你認(rèn)為加強(qiáng)和引導(dǎo)教育的對策；1我校大學(xué)生社團(tuán)活動的現(xiàn)狀調(diào)查：提示：（1）高校學(xué)生社團(tuán)的作用，特別是在素質(zhì)教育中發(fā)揮的積極作用；（2）我校目前學(xué)生社團(tuán)數(shù)量、質(zhì)量等方面存在的問題；（3）同學(xué)對參與社團(tuán)活動的看法；（4）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的措施；1我校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查：提示：（1）閱讀的范圍；（2）課余文化生活中閱讀的時間；（3）如何引導(dǎo)大學(xué)生的課外月閱讀；1大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查：提示：（1）消費(fèi)的現(xiàn)狀；（2）不正確的消費(fèi)觀念；（3）如何正確教育、引導(dǎo)探討；大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查：提示：（1）“網(wǎng)民”在學(xué)生中的比例；（2）“網(wǎng)民”與“非網(wǎng)民”月支出情況對照；（3）“網(wǎng)民”與“非網(wǎng)民”每周晚自習(xí)次數(shù)對照（4）克服網(wǎng)癮的一些建議2大學(xué)生休閑娛樂調(diào)查：提示：（1）大學(xué)生休閑娛樂的方式調(diào)查；（2）大學(xué)生休閑娛樂的情況分析；（3）如何培育健康的休閑娛樂文化；2大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查：提示：（1）大學(xué)生對環(huán)保意義的認(rèn)識；（2）大學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)狀分析（自我衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的主要情況）；（3）對教育管理工作的建議；2我院校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查：提示：（1）校園文化活動的類型及健康狀況分析；（2）大學(xué)生參與校園文化建設(shè)的積極性；（3）校園文化建設(shè)應(yīng)開辟哪些新途徑；2大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)狀分析與調(diào)查：提示：（1）大學(xué)校園談戀愛的現(xiàn)狀；（2）戀愛的心態(tài)分析；（3）對友誼、學(xué)業(yè)和個性發(fā)展的影響；（4）大學(xué)生對婚前性行為的看法；2我院大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研提示：（1）我院大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及成因分析；（2）家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況對我院大學(xué)生學(xué)業(yè)、擇業(yè)等方面的影響；（3）解決貧困大學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)應(yīng)開辟哪些新途徑；2當(dāng)前公務(wù)員報考熱原因剖析提示：（1）當(dāng)前公務(wù)員報考熱的狀況調(diào)查；（2）當(dāng)前公務(wù)員報考熱的成因分析；（3）當(dāng)前公務(wù)員報考熱對大學(xué)生的影響；第二篇：社會調(diào)研選題參考附件2社會調(diào)研選題參考綠色旅游的開發(fā)問題調(diào)查農(nóng)村城鎮(zhèn)化帶來的影響調(diào)查城市家庭的老年養(yǎng)老問題研究農(nóng)村生態(tài)環(huán)境整治現(xiàn)狀調(diào)查應(yīng)試教育的后果問題調(diào)查陜西小微企業(yè)融資問題及對策研究城
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