【正文】 、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強(qiáng)達(dá)到中班指標(biāo)，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。體育器材。大班體育活動計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想以“我運(yùn)動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏，精神飽滿。定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，學(xué)習(xí)簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí)，正踢腿練習(xí)，馬步出拳練習(xí)，弓步練習(xí)。二、幼兒園體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體幼兒開展工作。班級體育鍛煉幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，及時(shí)總結(jié)，形成制度。(1)小公雞們，天亮了，我們該去叫人們起床拉！喔……(2)瞧，今天天氣可真好，讓我們一起來活動一下身體吧！小公雞做游戲（頸部、上肢運(yùn)動）→小公雞喝水（腰部運(yùn)動）→整理羽毛（體側(cè)運(yùn)動）→捉地上、莊稼上的蟲子（跳躍運(yùn)動）→休息（放松運(yùn)動）?；顒咏Y(jié)束教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。擴(kuò)展資料：大班體育活動大班體育活動《夾包跑》活動目標(biāo)：教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性?；静糠?。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神?！净顒臃此肌亢⒆觽兒芟矚g編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。（2）教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。放松運(yùn)動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松?；顒舆^程：一、開始部分（一）熱身運(yùn)動（結(jié)合小兵音樂）指導(dǎo)語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎？那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽指揮官的命令。集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。第二步游戲：每組一個紙球。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)：嘗試在旅游過程中，運(yùn)用多種動作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線?！f說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。1．集體游戲2—3次。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)?；緞幼骶毩?xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。教師帶領(lǐng)幼兒游戲強(qiáng)調(diào)跳下大石頭的時(shí)候要屈膝(大石頭，我不怕，小腿一彎，往下跳)提醒幼兒不要碰到小山洞。情節(jié)性、游戲性貫穿游戲的始終。準(zhǔn)備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運(yùn)動。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。分散探索：（1）幼兒自由嘗試響罐的多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。放松活動。（講一些要求） 。若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動物成功返 回應(yīng)在原地重新通過。老師發(fā)令后，各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達(dá)“浮橋”。、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。（1）幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運(yùn)回家，練習(xí)一次。能愉快地參與活動過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物、保護(hù)動物的意識。(四)、整理放松到外婆家了，外婆讓小紅帽把花兒放到和花兒的顏色一樣的筐里。(給幼兒帶上小紅帽)(二)熱身運(yùn)動今天天氣真好，我們一起出去玩，先跟媽媽做做運(yùn)動。重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。反思：隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候，我把重點(diǎn)放在了轉(zhuǎn)走上，向左轉(zhuǎn)走和向右轉(zhuǎn)走通過排頭能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)，整個隊(duì)伍看似還是比較協(xié)調(diào)的，方向的轉(zhuǎn)動，對于幼兒來說似乎難度不是很大了，我們是否應(yīng)該在轉(zhuǎn)中強(qiáng)調(diào)動力腿和非動力腿的正確使用呢？或許可以試一試哦。——教師根據(jù)幼兒掌握動作的實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)?！犘盘栂蛑付ǚ较蜃摺⑴?，如向左、右、前、后。建議：雙腳夾拋紙球，用手接住的游戲方法，可用于幼兒平時(shí)獨(dú)自進(jìn)行的各種自由活動之中，此方法在基本動作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度；紙球由后向身前拋起；轉(zhuǎn)體次數(shù)等。增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。巡邏時(shí)小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨(dú)木橋，爬過封鎖線，最后回到軍營。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。第二次玩“走大鞋“的游戲(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。【活動準(zhǔn)備】用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字2。游戲規(guī)則：參加游戲的人數(shù)在三人以上。教后感：此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。（1）隊(duì)列練習(xí)。教師組織幼兒進(jìn)行放松活動。真不錯,那現(xiàn)在我來做裁判，請小朋友一對一找個好朋友手牽手，請小公雞來比賽看誰單腳站立的時(shí)間最長?游戲：小公雞和懶惰蟲。能積極愉快的參與游戲活動。以為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。大班體育活動計(jì)劃7為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。做到動靜交替，運(yùn)動適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。充分利用小區(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設(shè)各種體能鍛煉運(yùn)動，使幼兒在無意中增強(qiáng)了體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運(yùn)動能力達(dá)到56歲幼兒的指標(biāo)。給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識.,回顧自己在一月中的教學(xué)活動,幼兒取得的實(shí)際效果.,使之達(dá)到既能鍛煉身體,又能掌握體育運(yùn)動的技能技巧.,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,教師有選擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn),以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用.,將特別的設(shè)立一個足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動的技能、技巧.:,在