小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析精選五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 )、通過這次測試，還反映出學(xué)生中一個非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗算的習(xí)慣比較差。第4題，學(xué)生做錯的主要原因是算出的周長還要乘3，而不是用除法。第四題：我是計算小冠軍（共32分）直接寫得數(shù)：75%學(xué)生得滿分，其他學(xué)生多是做錯一道題，極個別錯兩道。%。總體來看，這張試卷以基礎(chǔ)知識的考查為主，題量適中，基本上沒有偏、難的題型，試題類型比較靈活，并且比較貼近學(xué)生生活。第二題：判一判。列式計算10%的同學(xué)的滿分，出錯的同學(xué)中有1/3出錯多于兩個。三、通過這次測試，反映出的問題：(一)、學(xué)生的計算能力比較欠缺，對四則混合運算的順序都不能很好的遵守，簡單的加、減、乘、除也很容易出錯。解決問題還要重視數(shù)量關(guān)系的分析，不但要讓學(xué)生知道怎么做，更要讓學(xué)生知道為什么這樣做。一、試題結(jié)構(gòu)本次考試共設(shè)六大題，考試時間70分鐘，總分100分。在落實教學(xué)大綱的同時，也體現(xiàn)了新課標的精神，重點考查學(xué)生的計算能力，理解能力和解決實際問題的能力。失誤較多的是第4小題，學(xué)生在乘、除法之間的數(shù)量關(guān)系中學(xué)習(xí)的想像力較差。（五）按要求做題，共11分?？傮w來看，這張試卷以基礎(chǔ)知識的考查為主，題量適中，基本上沒有偏、難的題型，試題類型比較靈活，并且比較貼近學(xué)生生活?！斑呴L是4分米的正方形面積和周長相等。出錯的主要原因是沒畫，一個畫對一條另外一條錯了，平移的主要在平移時數(shù)格子數(shù)不好。題目會抄錯；簡單口算也會計算錯；算完結(jié)果會抄錯；等等。(三)、培養(yǎng)學(xué)生對題目的分析能力。二、答題情況第一部分：計算技能的考查，口算、筆算和乘法的估算。本題難度較大，第一題要先數(shù)，算出正方形的周長，再畫兩個與與圖中正方形周長相等的不同圖形。三、存在問題學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大部分學(xué)生的書寫比較規(guī)范，但也有個別同學(xué)書寫不規(guī)范，例如0與6不分，3 與了不分，導(dǎo)致失分。非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗算的習(xí)慣比較差。四、今后教學(xué)措施培養(yǎng)學(xué)生讀題、仔細審題、認真分析的良好習(xí)慣。進一步做好防差轉(zhuǎn)差工作，防止兩極分化的現(xiàn)象。第二題：判一判。出錯的原因主要是粗心，如：計算結(jié)果有余數(shù)的，在橫式上寫答案時不寫余數(shù)，計算完沒有寫結(jié)果，寫結(jié)果時抄錯數(shù)，還有要驗算的結(jié)果寫的被除數(shù)。第3題，學(xué)生做錯的主要原因是每平方米種3棵月季花應(yīng)用面積乘3，而不是用除法。(五)、通過這次測試，還反映出學(xué)生中一個非常普遍存在的問題，就是學(xué)生的審題能力和檢查驗算的習(xí)慣比較差。要做到20個字：加強口算、教學(xué)得法、緊扣法則、訓(xùn)練到位、養(yǎng)成習(xí)慣。(二)、對一些基本概念還應(yīng)在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進行記憶。(二)、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還不夠，非常粗心。（共4分）40％的同學(xué)得滿分。問題出在第3題比較兩個圖形的周長，這道題對于三年級孩子應(yīng)該有難度的，他們對周長只是初步了解，會根據(jù)標準圖形的計算方法來計算直觀圖形的周長，本題需要用移補的思想還要認真分析。學(xué)生整體完成得還不錯，優(yōu)秀率為83%，及格率是100%，沒有差生。特別是一些題目比較長、字數(shù)比較多的問題，先理清思路，酌句分析。雖然孩子經(jīng)常在強調(diào)“相同數(shù)位要對齊，連續(xù)進位加法不要忘了加進上來的1，計算減法時，個位不夠減就要從十位借，別忘了點退位點。學(xué)生的計算能力比較欠缺，不進位或進位而不加的，不點退位點的，脫式計算的運算的順序都不能很好的遵守。計算右圖時，不僅要平移，還得加上兩條豎著的短線段。學(xué)生的實際生活經(jīng)驗欠缺，對于生活中的一些物品的質(zhì)量、長度用什么樣的合適的單位弄不清楚。(五)、根據(jù)學(xué)生的不同特點對他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì).(六)、進一步做好防差轉(zhuǎn)差工作，防止兩極分化低齡化的現(xiàn)象。四、今后教學(xué)措施注意下幾點：(一)、培養(yǎng)學(xué)生讀題、仔細審題、認真分析的良好習(xí)慣。很多同學(xué)沒有理解每豎
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