中學(xué)生課間活動(dòng)安全注意事項(xiàng)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。課間活動(dòng)文明游戲。學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的 課間30分鐘。課間不要玩耍小刀、仿真槍等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。日前，他們又在積極開展各項(xiàng)文體大課間活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)的安全教育。創(chuàng)建平安校園，是全社會(huì)，全體老師以及全校學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個(gè)人心底的愿望。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以，小學(xué)生每天的課間活動(dòng)時(shí)間實(shí)際在90分鐘以上。沒辦法，學(xué)校只能將責(zé)任分解，壓到老師頭上。而缺乏課間活動(dòng)則往往是壓力產(chǎn)生的最主要原因，從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生在課堂上面臨著相當(dāng)大的壓力，如果沒有休息，青少年必定會(huì)有“逆反”心理，變得煩躁不安，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至具有攻擊性。種種規(guī)定，讓人看了百思不得其解，學(xué)生在這么多規(guī)定下，還能干什么？豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)當(dāng)前，小學(xué)生的課間游戲活動(dòng)基本上是自發(fā)性的，顯得有些雜亂無序，如在學(xué)生中流傳的“打反”，“滾彈子”，“跨腳步”，“跳牛皮筋”等一些傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，近期流行的溜溜球也屬于學(xué)生自發(fā)的一種游戲。不論是學(xué)校管理，還是學(xué)生自主管理，都是規(guī)范小學(xué)生課間行為的外部機(jī)制，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來替代“追逐打鬧”，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。游戲規(guī)則： ①“魚”不能跑出“池塘”，否則算被捉住。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開 排頭抓排尾 [目 的] 提高靈活性和奔跑能力。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開始。游戲進(jìn)行到一定時(shí)間時(shí)，以隊(duì)員拍到的對(duì)方次數(shù)多的為勝。[規(guī) 則] 不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人第四篇：學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。第五篇：安全的課間活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)講話稿安全的課間活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)講話稿同學(xué)們：大家好課間活動(dòng)是學(xué)生復(fù)雜的腦力勞動(dòng)之后的休息時(shí)間，為了保證同學(xué)們課間活動(dòng)有序和安全，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：下課后嚴(yán)禁學(xué)生在教室、走廊、樓道、打球、跳繩、跳皮筋、追趕、打鬧等活動(dòng)。課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。同學(xué)間交談要有普通話，要經(jīng)常使用“您早、您好、請(qǐng)、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。若學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。若學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。若學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。若學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。喊數(shù)抱團(tuán)[目 的] 集中注意力，發(fā)展反應(yīng)能力 [準(zhǔn) 備] 空地一塊。[方 法] 將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩個(gè)隊(duì)。排頭觸到排尾時(shí)，即換人做排頭和排尾，重新開始游戲喊號(hào)追人[目 的] 發(fā)展速度及反應(yīng)能力。[方 法] 選出學(xué)生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在場地內(nèi)。培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。再說下課時(shí)學(xué)生很分散，活動(dòng)也不統(tǒng)一，教師無法進(jìn)行指導(dǎo)。班主任在課間隨時(shí)觀察該班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止、教育。但是，家長認(rèn)為：孩子一進(jìn)學(xué)校，和老師在一起，出了問題當(dāng)然要找學(xué)校。然而，每天90分鐘左右的課間活動(dòng)又有誰關(guān)注過、思考過呢？二、課間活動(dòng)的重要性課間活動(dòng)成
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