裝飾畫教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-文庫吧在線文庫
【正文】 ，能運(yùn)用富于變化的線條和裝飾性的色彩創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫，體驗(yàn)裝飾畫作品強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。（2）欣賞現(xiàn)代畫家李永平的壁掛作品《鳳》 時(shí)出示兩張作品：圖一：去掉裝飾性線條的《鳳》圖二：原作 提問：你認(rèn)為哪一幅更用裝飾美感？線條有什么特點(diǎn)？流動(dòng)的線條給你帶來什么感受？畫中運(yùn)用了什么顏色？有什么特點(diǎn)?板書：明快、強(qiáng)烈欣賞感悟（1）欣賞書中的五幅學(xué)生作品，并提出問題。裝飾畫教案,它常用于裝飾性的壁畫、壁掛、廣告畫等?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。鉛筆起稿、水粉著色。六、課后拓展：出示部分用對(duì)比色畫的小粉畫，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步實(shí)踐。在表現(xiàn)形式上則選擇了學(xué)生容易掌握的油畫棒涂色，容易達(dá)到不錯(cuò)的畫面效果。等等。這樣更好的拓展了學(xué)生的思維。讓學(xué)生感受創(chuàng)作的一個(gè)過程。在理解裝飾畫造型和色彩特點(diǎn)方面我選擇了許多圖片讓學(xué)生進(jìn)行直觀的感受得出結(jié)論。大部分學(xué)生很好的理解了本堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的效果。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。此外，裝飾畫作為一種工藝美術(shù)作品，它涉及到美術(shù)、鑒賞、工藝等的多個(gè)范疇，因而可以說它是一種聚集多元化的專業(yè)性產(chǎn)品。一句話：裝飾畫的構(gòu)圖是體現(xiàn)裝飾畫特點(diǎn)的最為重要的因素。三、布置作業(yè)：參照教材裝飾畫的制作方法，用彩色卡紙制作衣服裝飾畫。比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)從自然中吸取豐富的形狀，運(yùn)用點(diǎn)、線、面等造型元素對(duì)自然物象進(jìn)行美化、概括、提煉、加工，讓孩子給以無限的想象和創(chuàng)造，變化出孩子眼中的線描世界，以此來提高他們的審美能力、想象能力創(chuàng)造能力和觀察能力。能力：通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條（線描）創(chuàng)作一幅裝飾畫。十、教學(xué)過程：（一）、（欣賞導(dǎo)入）課件出示裝飾畫和寫實(shí)繪畫各一幅，從欣賞兩種不同表現(xiàn)形式的作品，引入裝飾畫這一概念。：講解線描裝飾畫的概念。針對(duì)步驟2出示范畫并講解幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。所以一些細(xì)節(jié)起到裝飾作用不能刪除）。即節(jié)省時(shí)間又使整體參與到了學(xué)習(xí)過程。四、說教學(xué)內(nèi)容：感悟裝飾畫帶給人的美感，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫?！霸颇袭嬇伞按矶〗B光及其藝術(shù)作品的特點(diǎn)。來更好地表現(xiàn)裝飾畫。藝術(shù)來源于生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的習(xí)慣培養(yǎng)善于觀察的好習(xí)慣。八、說教學(xué)流程（一）、導(dǎo)入（欣賞導(dǎo)入）一幅裝飾畫和一幅寫實(shí)畫進(jìn)行對(duì)比，引出裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別。學(xué)生以自主、合作探究的學(xué)習(xí)方法為主。更具有形式美的特征。下結(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)裝飾色彩。出示線描裝飾畫的畫法：1）、先用長線勾畫自然物像的基本部分和主要特征。讓學(xué)生匯報(bào)搜集的有關(guān)于裝飾畫的資料 學(xué)生分別從裝飾畫的起源、題材、分類、等方面說一說。五、教學(xué)重點(diǎn)：裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。孩子的可塑性很強(qiáng)，不正確的教法會(huì)影響孩子的進(jìn)步和成長。我們應(yīng)從哪些方面入手來學(xué)習(xí)裝飾畫？裝飾畫構(gòu)圖最大的特點(diǎn)是什么？ 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的作品哪張裝飾畫最吸引你呢？為你的好朋友提點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品。也就是說，畫面大的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清楚鮮明，這樣，才能達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，感受深刻。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生解讀裝飾畫與寫實(shí)繪畫的區(qū)別，了解相同題材和內(nèi)容可以采用不同的表現(xiàn)形式。課時(shí)： 2課時(shí)。表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是線條系列的一部分，多選擇的是線條比較豐富的裝飾畫。當(dāng)然在本堂課中還有許多不足之處。由于裝飾畫的簡單和平面化，有點(diǎn)和學(xué)生小學(xué)階段畫的兒童畫，因此也深受學(xué)生的喜愛。以此啟發(fā)學(xué)生裝飾變形。這樣讓學(xué)生自己思索中得出結(jié)論，能更加記憶憂新。明確裝飾畫的造型特點(diǎn)。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教師輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，解決學(xué)生遇到的困難，并給予指導(dǎo)和幫助。提問：這幅畫給你什么感受？課件展示人物形象、鳥、植物，分析線條及形象特點(diǎn)。裝飾畫可利用各種材料的形狀、色彩、肌理等到自然特征，充分發(fā)揮材質(zhì)的美。、色彩的合理運(yùn)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 了解裝飾畫的基本特點(diǎn)和概括、夸張、變形的藝術(shù)表現(xiàn)方法。能運(yùn)用富于變化的線條和裝飾性的色彩創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。（2）、播放鳳凰圖片教師根據(jù)學(xué)生的差異，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，了解裝飾畫的特點(diǎn)，感悟裝飾畫帶給人的美感。出示課件，欣賞丁紹光的其他作品，分析哪些地方進(jìn)行了夸張、變形、色彩有什么特點(diǎn)，表達(dá)了畫家的什么感情。重點(diǎn)：構(gòu)圖、線條的組織以及顏色的設(shè)計(jì).【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活的習(xí)慣，并通過觀察、討論了解裝飾畫的特點(diǎn)及如何表現(xiàn)
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