【正文】 先進(jìn)基層單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并由省教育廳向教育部推薦申請(qǐng)“全國(guó)書寫特色學(xué)校”。如果你經(jīng)常閱讀古文的話，就會(huì)經(jīng)?？吹健奥馈眱勺?，當(dāng)作“慢著說(shuō)”、“不要說(shuō)”解釋。其實(shí)這是一句倒裝句，所謂“漫道”，不是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”中的漫漫長(zhǎng)路，古代“漫”通“慢”，“道”是“說(shuō)”（如“道可道，非常道”），兩字連在一起，就是“慢著說(shuō)”、“慢點(diǎn)說(shuō)”，意思就是“你休要說(shuō)”。再者，“越”這個(gè)字從來(lái)就沒有“開始”這一層意思。他一心一意地干著，一步一步地向前。翻開你歷史的新卷，書寫新學(xué)期的篇章，讓我們?cè)谛闹胁ハ吕硐氲姆N子，用辛勤和努力澆灌它。所以利用僅剩的一周時(shí)間，慢慢將自己的生物鐘調(diào)整好，早睡早起，以免開學(xué)第一天就讓遲到的自己尷尬。相信不僅僅是同學(xué)們，連李老師通過一個(gè)假期的放松休息也得了假期綜合癥，雖不至于日上三竿而起，卻也絕非聞雞起舞。將之前的成績(jī)與失敗統(tǒng)統(tǒng)寫入自己的歷史，用于翻看時(shí)警醒自己。他獲得1，有0便成為10；他獲得5，有0便成了50。首先，漫漫長(zhǎng)路怎么會(huì)跟鐵一樣？鐵的主要特點(diǎn)是硬，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的草地其實(shí)就是沼澤地，談不上硬，可以說(shuō)那是相當(dāng)?shù)剀?，絕對(duì)跟鐵沒法比，況且毛澤東寫這首詞時(shí)還沒有走到這里，在之前也沒有走過跟鐵一樣硬的路，即使有這么樣的路又有何妨，路硬一點(diǎn)有什么不好呢？紅軍可能天天盼著走鐵一樣的硬路，怎么會(huì)把“真如鐵”的“漫道”當(dāng)作困難來(lái)渲染?！奥佬坳P(guān)真如鐵”怎么樣，理解了嗎？再改一下：“慢道雄關(guān)真如鐵”還不理解？沒治了，急死我了。對(duì)于“木蘭辭”中的這5個(gè)字，可能有人又會(huì)理解為“邊關(guān)的生活如日月穿梭光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼就過了十年”，大錯(cuò)特錯(cuò)！再給你來(lái)點(diǎn)佐證?！钡谌汗ぷ鲌?bào)告教代會(huì)：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越教代會(huì)工作報(bào)告：雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越各位代表:自今年2月29日工會(huì)成立以來(lái)，經(jīng)過兩個(gè)多月的充分醞釀與認(rèn)真籌備，xx縣第一小學(xué)首屆全校教職工代表大會(huì)，在今天隆重召開，這是我校校史上的一件大事，這更是我校民主治校、民主管理，廣開言路，廣納賢言，依靠全體教職工辦好學(xué)校的重要舉措。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本，以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)為保障，加強(qiáng)教師的思想政治教育。1．深化校風(fēng)育人，強(qiáng)化德育實(shí)效。4．建設(shè)德育隊(duì)伍，提升管理能力。2．深挖校本資源，開展校本研究。寧福祥、李春紅、江建冬等二十多位不同學(xué)科的老師在省級(jí)刊物上發(fā)表論文三十多篇。諸如此類的活動(dòng)開展，全面展示了我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。2．日常服務(wù)功能增強(qiáng)。目前，學(xué)校建有兩棟教學(xué)樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了縣青少年活動(dòng)中心二樓的場(chǎng)地裝配了各種功能教室。一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足。同時(shí)，發(fā)揮教研組、備課組的功能，通過各種培訓(xùn)和技能大賽，提升教師素質(zhì)，打造教師梯隊(duì)，培養(yǎng)拔尖人才。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部和廣大教職工的思想素質(zhì)，積極參與學(xué)校民主管理；加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力；繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動(dòng)；進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛心”工作。馮驥才先生才華橫溢，不僅是文學(xué)家，還是藝術(shù)家，近年間為搶救中國(guó)民間藝術(shù)做出了巨大努力，取得了令世人矚目的成績(jī)?！焙?jiǎn)短的介紹完畢，大廳里一片寂靜，只等這位來(lái)自東方的中國(guó)作家開講了?！比珗?chǎng)聽眾大笑，掌聲雷動(dòng)。他面帶微笑地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎？”“能，能看清楚。我們寧肯在這三年中多吃苦，也決不在三年后檢測(cè)成績(jī)時(shí)吃后悔藥。錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過：“我當(dāng)研究生時(shí)，搞超音速空氣動(dòng)力學(xué)，我敢說(shuō)全世界有關(guān)論文我都看了，因?yàn)橐还惨矝]有多少。我們是有志氣有理想的青年，我們肩負(fù)著振興中華，讓中華騰飛的重任。愛因斯坦，26歲時(shí)發(fā)表了《狹義相對(duì)論》。李賀僅僅活了27歲，卻留下了流傳千古膾炙人口的佳作。啊，我的孩子，你來(lái)到了這個(gè)艱難的世上，我知道只有一個(gè)處方最不費(fèi)力，那就是墳?zāi)?。而綜合素質(zhì)體現(xiàn)在多方面。王選的創(chuàng)業(yè)過程也是與艱苦相伴的。不管人們用什么詞匯，但是奮斗應(yīng)該是成功二字的精髓?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”讓我們以新的姿態(tài)揭開新的一頁(yè)吧！第五篇：國(guó)旗下講話 雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越老師們，同學(xué)們：早上好！上周的星期六是清明節(jié)，每當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)思緒萬(wàn)千。祖國(guó)是民族的根，愛國(guó)是民族的魂。同學(xué)們，清明之際，我們緬懷無(wú)限，感恩不斷。今天我們?cè)谶@里講愛國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛自己工作的人，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛國(guó)嗎？當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過一浪。是無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝?！拔母铩鼻懊刻旃ぷ髟?3個(gè)小時(shí)以上。有人只看到比爾事實(shí)也正如他所言——沒有一樣是容易的。W凱爾文，27歲時(shí)發(fā)表了《能力衰變?cè)怼?，揭示了熱力學(xué)第三定律。歷史上有多少革命家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家擁有閃閃發(fā)光的青春。魯迅說(shuō)：“不滿是向上的車輪。”同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)入高中（初中）學(xué)習(xí)，切勿產(chǎn)生志得意滿、大功告成、該松口氣玩一玩歇一歇的想法。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”時(shí)間一分一秒地過去了，距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了，科馬洛夫向全國(guó)的電視觀眾揮揮手說(shuō)：“同胞門，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別。1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開。聽眾都楞了，不知他葫蘆里賣的是什么藥。美國(guó)人參加這類活動(dòng)是極其嚴(yán)肅認(rèn)真的，必定是西服革履，穿著整整齊齊；對(duì)演講者要求很高。各位代表，成績(jī)的取得凝聚著全校教職工的智慧與汗水，是老師們用無(wú)私的奉獻(xiàn)與執(zhí)著的付出贏取了學(xué)校發(fā)展史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。4．拓寬德育渠道，打造平安校園。三、今后一年的學(xué)校主要工作構(gòu)想1．建設(shè)二期工程，解決辦學(xué)難題。學(xué)校二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，學(xué)校曾通過多種渠道從多個(gè)角度與這些拆遷戶做思想工作，但此，由于拆遷戶的不配合，導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無(wú)法啟動(dòng)。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備、儀器設(shè)施實(shí)行“專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入