第一學期小學六年級語文教學工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 主體作用。（1）課堂上注重分層教學，作業(yè)上體現(xiàn)分層設計。五、加強閱讀訓練本學期，加強閱讀訓練，通過閱讀課文和開展各種學習活動，引導學生在學習過程中主動參與、交流合作。根據學生的實際情況，靈活地運用教材，盡量地為學生的自主作文創(chuàng)造條件。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。對他們的點滴進步給予及時的表揚,樹立他們學習的自信心。這樣有利于學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。每上一節(jié)課,我都要做好充分的準備,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況來編好教案。六、改進措施多總結。經過對學生一年半的了解掌握，及認真細致的工作，掌握了學情。由于本班學生的后進面大，自從接上這個班，就著手研究每個學生，發(fā)現(xiàn)有六名學生基礎太差，所以本人就想方設法給予輔導，讓他們能盡快趕上來，自己采用了分層布置作業(yè)，少而精布置作業(yè)，從而激發(fā)他們的學習積極性，同時還改變了對他們的態(tài)度，不是一味的批評，而是經常表揚、鼓勵，從而獲取了知識，提高了學習成績。第五篇：[工作總結]六年級第一學期語文教學工作總結六年級第一學期語文教學工作總結轉眼間一學期結束了，回顧本學期工作有喜有猶，現(xiàn)將本學期教學工作總結一、學生的情況分析名學生，其中男女學生各12名。因為畢業(yè)班要掌握的知識面廣，從上課到復習，把知識分類，引導學生從字、詞、句、篇、章等步步深入，系統(tǒng)掌握，還要有耐心、恒心，做到了犧牲自己的時間，絕不誤人子弟。教學中存在急躁毛病，有“恨鐵不成鋼”的情緒，對個別學生還缺乏一定的耐心?！芭d趣是最好的老師”，“興趣是最好的動力”。二、教學中成功的經驗與不足、做好學生的思想教育工作，良好的學習氣氛，良好的學習心態(tài)，端正的學習態(tài)度，是提高教學成績的前提，本期本人唯一的宗旨是愛護關心每一位學生，尊重他們的人格，對學習不專心的學生進行有效的政治思想教育和遠大的理想教育。上課時認真設計有關問題，好從故事引入，從懸念引入，從興趣引入等以激發(fā)他們對知識的求知欲望，利用語文課這種人文教材，談理想，談人生、談價值、談未來，激發(fā)興趣，讓他們主動接受知識，成為學習的主人。本期為了做好思想教育工作，采用了上門家訪、開家長會、個別學生談心教育，使他們端正了學習態(tài)度，保證了教學質量的提高。多反思。五、存在問題對學生的書寫重視程度不夠。作業(yè)及時認真地批改,做到及時反饋,及時改正作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤。對于他們,我還采取激將法和表揚相結合,不斷給他們壓力和信心,讓他們各方面都得到發(fā)展。在這個學期中，我做到了認認真真教學、踏踏實實工作，為此，我將對這學期的工作總結如下：一、教學任務完成情況一學期來，在教育教學工作方面，我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人、為人師表,重視學生的個性發(fā)展。九、認真做好課后反思；回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。六|、本學期，注意聽說訓練，充分為學生創(chuàng)造各種聽話、說話的機會，激發(fā)學生聽說的愿望，保證訓練時間，堅持大面積訓練，及時糾正語病，讓全班學生都有練習說話的機會。本學期，堅持學習教育理論，不斷吸納先進的語文教學理論和方法，積極、認真地參與各項語文活動，認真寫好教學反思和教學隨筆，在總結與反思中提高了自身素質。三、做好轉差工作本學期，努力做好培優(yōu)補差工作，做到
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