文化生活：71永恒的中華民族精神2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 何設(shè)置情境、設(shè)置問(wèn)題就非常的關(guān)鍵，因?yàn)檫@是一個(gè)導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生興趣，引起學(xué)生思考和參與 ，從而在知識(shí)的學(xué)習(xí)中形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀，達(dá)到教育教學(xué)的目 標(biāo)。 學(xué)以致用 自強(qiáng)不息的精神支柱 2）愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，是具體的 ，愛(ài)國(guó)主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵（共性與個(gè)性的統(tǒng)一） ，愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義在本質(zhì)上是一致的 3）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題 ，反對(duì)民族主義情緒 際行動(dòng)中 建設(shè)和繁榮祖國(guó)；反對(duì)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)；反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一；維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)， 展現(xiàn)民族風(fēng)采 環(huán)節(jié)四 學(xué)以致用 鞏固知識(shí) 多媒體展示課本思考題 思考： P76 你認(rèn)為，不同時(shí)期歸來(lái)的海外學(xué)子身上折射出哪些共同的精神追求？ 1學(xué)生發(fā)言，分析思考題 培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力，增強(qiáng)合作控究的意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，提高其歸納概括能力。 新課教學(xué) 二、中華民族精神的基本內(nèi)涵 多媒體展示（板書(shū)） 二、中華民族精神的基本內(nèi)涵 1） 形成：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神的形成源于先民生存和發(fā)展的實(shí)踐（整體意識(shí)） 2）反作用：中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神在祖國(guó)發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期都迸發(fā)出強(qiáng)大的力量 1）古代：中華民族素來(lái)以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱(chēng)于世，以 “ 禮儀之邦 ” 享譽(yù)于史 2）當(dāng)代：我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了世界人民的贊譽(yù) 1）勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格 2）勤勞勇敢，奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基 3）中國(guó)共產(chǎn)黨人在自己長(zhǎng) 思考： P72 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“土爾扈特東歸所展示的是什么精神？ 思考： P73 世紀(jì)寶鼎體現(xiàn)了中華民族熱愛(ài)和平的民族品格。 新課教學(xué) 的重要性 1）中華民族精神是民族之魂 2）中華民族精神是中華民族水遠(yuǎn)的精神火炬 3）中華民族精神是中華民族自立于世界民
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1