【正文】 四、主要任務(wù)鞏固“兩基”成果，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，改善辦學(xué)條件。建立以中心校為核心的鎮(zhèn)級校園網(wǎng)絡(luò)體系，基本普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，教學(xué)手段、教學(xué)方法基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。努力提高教師和學(xué)校管理隊伍的水平。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取有利措施提高教學(xué)成績。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵循青少年生理成長規(guī)律，加強(qiáng)青少年心理健康教育。建立中小學(xué)德育教育基地，定期開展活動。五、主要措施營造全社會重視、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。同時積極爭取國家及省州縣相關(guān)項目資金。推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運用。根據(jù)已有的改革成功經(jīng)驗，結(jié)合我校區(qū)實際，加大教育體制改革力度。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、崗位合格率均達(dá)100﹪，其中高級教師3人，一級教師14人，市級教學(xué)能手1人，縣級教學(xué)能手3人。幾年來，努力實現(xiàn)“讓每位學(xué)生都得到更好發(fā)展”的承諾，著力打造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。豐厚的校園文化尚未形成，品牌概念意識不強(qiáng)。教育方針是國家對辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)方向等宏觀層面的基本要求，它沒有必要對學(xué)校的質(zhì)量內(nèi)涵做出詳盡的規(guī)定。由于以前“應(yīng)試”教育較為注重學(xué)科知識，忽視學(xué)生其它能力，以致于限制教師的發(fā)展。辦學(xué)條件與現(xiàn)代教育不相適應(yīng)，亟待進(jìn)一步改善。具體發(fā)展指標(biāo)：有亮麗的精神世界底色——感受到生活的美好，人性的美好，懂得感激，學(xué)會回報，做一個現(xiàn)代合格公民（即健全人，和諧人，能適應(yīng)社會發(fā)展有用的人，有益于人民的人）有強(qiáng)烈的求知欲——對周圍的世界和自身充滿好奇，遇事總愛思考為什么，并且能夠積極地探索，多渠道地嘗試，不斷地形成認(rèn)知沖突，不斷地試圖解決問題。有高超的教育教學(xué)技藝——按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，駕馭課堂教學(xué)。⑶狠抓師資隊伍建設(shè)。與此同時，積極開展文學(xué)藝術(shù)、社會實踐等興趣活動的研究。確立教師是學(xué)校發(fā)展第一根本的理念?！鲗嵤┎呗詭熒l(fā)展策略：以養(yǎng)成教育為切入點，以德育實踐為重要載體，切實提高學(xué)校德育工作的實效性①切實加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。⑤完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的工作機(jī)制。⑦充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織的育人功能。積極探索對“新教材、新理念”的教研新路，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)水平和科研能力。③建立競賽（比賽）制度。②以教研組為單位每周集體備課一次以上，先討論教學(xué)目標(biāo)及重點、難點等問題，然后各自備課；或集體備同一課，由一位教師上課，再進(jìn)行討論，然后再上再討論，達(dá)到相互促進(jìn)共同提高的目的。每學(xué)期對教師進(jìn)行二次以上多媒體知識的培訓(xùn)，提高教師學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力，發(fā)揮電視機(jī)、實物投影儀、電腦、大屏幕及各種音像教材等現(xiàn)代教育設(shè)備的特有優(yōu)勢，使之達(dá)到與課程、教材、教學(xué)的有機(jī)整合。（1）不斷壯大教育科研骨干隊伍。⑴制訂教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)，建立評估體系。保證學(xué)生圖書借閱率。強(qiáng)化過程管理健全有關(guān)制度，采取相應(yīng)措施，抓好全過程管理，及時調(diào)控，避免、減少各種不利因素的影響，確保各項工作按既定的方針有效地開展。鎮(zhèn)安縣月河鎮(zhèn)黃家灣九年一貫制學(xué)校2017年9月學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃月河鎮(zhèn)黃家灣九年一貫制學(xué)校二0一七年九月第三篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析2008年以來，學(xué)?？朔私處煻倘保布O(shè)施落后，場地有限，等重重困難，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了明顯的成效，尤其是校安工程以后，學(xué)校全體校舍進(jìn)行了加固和新建，使校容校貌煥然一新，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，學(xué)校又配齊了音樂器材、體育器材，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力，學(xué)校招生從2009年以來，一年比一年勢頭良好，目前在校學(xué)生人數(shù)475人，比2008年增長了三分之一，這讓全體教師更加堅定了工作的責(zé)任心和使命感。深入開展教學(xué)技能大練兵和大比武活動，不斷提升教師素質(zhì)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬的教師隊伍。四、發(fā)展規(guī)劃第一階段（2012．9——2013．8）進(jìn)一步規(guī)范和充實黨員“一幫一”活動，體現(xiàn)黨員工作的先進(jìn)性，凸顯支部工作特色。繼續(xù)創(chuàng)建文明和諧學(xué)校。課堂教學(xué)和班級管理模式向家長開放，家校配合更具特色。爭取有1—2名市教學(xué)能手。課題研究成果明顯，校本教研、連片教研、網(wǎng)絡(luò)教研成效顯著，課堂教學(xué)體現(xiàn)生本教育?！狈止茴I(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓落實，強(qiáng)化分管責(zé)任，相互協(xié)調(diào)，密切配合，把各項工作做細(xì)做實。（二）強(qiáng)化德育工作，建立和諧校園加強(qiáng)過程管理，提高德育工作實效。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內(nèi)化型，重點抓好最基本的道德教育。用心研讀有關(guān)班集體建設(shè)的內(nèi)容和要求，在反思總結(jié)中打造有特色的班級文化，讓每個學(xué)生能在班級集體這個小天地中找到展示自我的舞臺，獲得成功的體驗。課堂或課后訓(xùn)練設(shè)計堅持做到精選精練，把握難度，適時、適量、適度安排練習(xí)時間。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課，交換閱卷、學(xué)科競賽等形式，及時了解教師的教學(xué)狀況，以便發(fā)現(xiàn)典型、挖掘問題、調(diào)整改進(jìn)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。上好每節(jié)體育課，抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現(xiàn)座位輪換制，保障學(xué)生每天一小時活動時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。積極開展安全知識講座，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。建立長效機(jī)制，為教師的成長搭建平臺。在對部分年級的課桌進(jìn)行更新的基礎(chǔ)上，逐步對全校的課桌進(jìn)行更新。第四篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃西大名人教育學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2016年2019年）近幾年來，通過全體師生共同持續(xù)努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績，為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。三、學(xué)校發(fā)展思路：（一）辦學(xué)理念：您把孩子交給我，我把奇跡還給您。任務(wù)：實行校長朱主抓，負(fù)責(zé)人牽頭的方案，建立健全各項制度，保證學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。積極借助新媒體進(jìn)行品牌推廣，顯著提升品牌知名度。學(xué)校發(fā)展缺少特色。辦學(xué)目標(biāo)（1）、搞好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建一所“全面、均衡、內(nèi)涵、創(chuàng)新、安全發(fā)展型”學(xué)校。（1）、校園、操場規(guī)劃合理，保持整潔，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識。創(chuàng)建學(xué)校特色，豐富學(xué)校內(nèi)涵（1）、創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，以墻上文化、班級文化為長期持久的硬性文化，不斷豐富校園的環(huán)境文化，是校園環(huán)境文化起到潛移默化的育人作用。努力實行“知書達(dá)理、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng)、“務(wù)實求實、敬業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。（3）、進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動，以重大節(jié)日，紀(jì)念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，制定德育工作與學(xué)生思想道德建設(shè)的計劃，落實工作制度與要求，有階段性的抓好系列教育活動，開展社會服務(wù)、勞動、社會實踐與體驗活動。進(jìn)一步改變教育觀念、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教育理念，重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。繼續(xù)加強(qiáng)教師課改的培訓(xùn)，通過聽講座、觀看專題片、組織教師學(xué)習(xí)、進(jìn)行課改實踐與研究、開展課題研究等辦法，不斷提高教師適應(yīng)課改的能力，確保課改年段的延伸。擴(kuò)建操場。加強(qiáng)對教師的安全意識教育，形成安全工作的自學(xué)行為；加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)生安全教育與安全演練，有針對性、季節(jié)性地堆學(xué)生進(jìn)行課外活動、大型集體會與外出、下水安全、用電、消防，食品衛(wèi)生、體育課、實驗課、寒暑假、傳染性等高致性疾病防治等安全、假期的安全教育，不斷形成學(xué)生的安全與防范意識。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。堅持學(xué)生的全面發(fā)展的原則，全面實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。面對新形勢、新任務(wù)，不斷充實教育內(nèi)容，拓展教育渠道，改進(jìn)教育方法和手段，不斷增強(qiáng)針對性、趣味性、實踐性和實效性。大膽吸納借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀，不斷提升教育思想，科學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。（六）、不斷改善教師的生活與福利待遇，盡可能的為教師的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂提供物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)保障，積極開展各項有益的文娛活動。我校目前基礎(chǔ)設(shè)施離素質(zhì)教育、實施新課改的要求差距較大，自然、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科技教育設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和建設(shè)相對滯后，完善我校的硬件設(shè)施建設(shè)，添置種類儀器設(shè)備的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。加強(qiáng)學(xué)校的的班子建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校班子的思想政治，愛崗敬業(yè)思想教育，是指具有較高教育教學(xué)與教研能力，具有一定的管理能力，實現(xiàn)學(xué)校管理人員在二至五年內(nèi)逐步實現(xiàn)學(xué)校管理人員的過渡與優(yōu)化，不斷提高學(xué)校的管理水平。以《社會治安條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》教育，交通安全教育、消防教育，游泳安全、預(yù)防高致性禽流感等教育、食品衛(wèi)生與心理健康教育為重點，根據(jù)季節(jié)特點，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育，安全教育，確保學(xué)生的安全健康成長。努力創(chuàng)建社會共同關(guān)心、支持學(xué)校工作的局面。（1）、切實加強(qiáng)教師政治思想工作，堅持政治學(xué)習(xí)制度，及時有效的組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、基教司《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，推進(jìn)新一輪課改。二、我校教育發(fā)展的主要任務(wù)樹立“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)宗旨，“質(zhì)量是學(xué)校的生命，生源是生命之源”思想，“科研先導(dǎo)，改革動力，‘智慧型’隊伍主動和諧發(fā)展”的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作與精神文明建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想以及胡主席構(gòu)建和諧社會的重要思想武裝教師，注重用現(xiàn)代教育理論，新一輪課改理論現(xiàn)代教育信息技術(shù)武裝教師，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。第五篇：學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃吉樂鄉(xiāng)中心校中長期規(guī)劃在新的教育大背景下，我校教育發(fā)展面臨著以下新形勢：近幾年，學(xué)校快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。任務(wù)：做好招生宣傳工作。發(fā)揮教師在與學(xué)生交流中的作用。近年來，學(xué)校秉持以學(xué)生為本的思想，建立健全了各項管理制度。綠化校園環(huán)境，努力創(chuàng)建書香校園。加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，舉辦好每年的藝體節(jié)，積極參加洛川縣組織的藝術(shù)節(jié)和運動會競賽，并力爭最好成績，通過各類活動，有效地提高學(xué)生的能力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師對學(xué)生評價則要體現(xiàn)客觀性與發(fā)展性，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。要求教師緊緊圍繞課程實施中有效教學(xué)的問題開展研究，靈活運用案例分析、教學(xué)研究、探索實踐、教學(xué)反思、尤其要加強(qiáng)集體備課，積極推行 “三段式備課 ”，共同鉆研教材，與文本對話，充分發(fā)揮每位教師的才智，精心設(shè)計教學(xué)流程，切實提高教學(xué)效益，全力打造有效乃至高效課堂。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學(xué)校、家庭、社區(qū)三個主陣地，完善教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分利用校園廣播站、國旗下演講、板報宣傳欄等及時反饋校園不文明行為，進(jìn)行積極的引導(dǎo)和整改。工會積極組織開展各項有意義的健身娛樂活動和學(xué)習(xí)教育活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。學(xué)校各項發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)均取得預(yù)期的效果。第四階段（2015．9——2016．8）黨員先鋒模范作用明顯地體現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)活動中。第三階段（2014．9——2017．8）完成學(xué)校綠化的整體規(guī)劃和適度調(diào)整，班級和校園都要做到花草飄香，盡力創(chuàng)建綠色校園。班級管理模式特色明顯，班級文化建設(shè)成效顯著。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于讀書的良好習(xí)慣。改善教師辦公條件，創(chuàng)設(shè)愉悅溫馨的辦公環(huán)境。樹立“一切為了學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅持“校榮我榮，校衰我恥”的工作理念，秉承學(xué)校優(yōu)良的工作作風(fēng)，在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，牢牢把握新一輪發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研究，發(fā)揮自身優(yōu)勢，增強(qiáng)辦學(xué)底蘊(yùn)，凸現(xiàn)學(xué)校特色，建設(shè)新型亮點，彰顯學(xué)校品位，最大化地提升辦學(xué)效益，把新華街小學(xué)辦成一所家長滿意，社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。因此，學(xué)校應(yīng)全力以赴，積極有效地組織開展好此項工作。按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，配備干部隊伍，做到專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理。以提升教育服務(wù)品位為增長點，以進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化育人環(huán)境為保障，提高學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)（1）積極爭取縣教體局、鎮(zhèn)政府以及社會各界的重視、關(guān)心與大力支持，多渠道籌集教育經(jīng)費。（3）每學(xué)期組織一次科研論文的交流與評比，每年在縣級以上發(fā)表、獲獎的科研論文（科研成果）篇（項），每學(xué)年把教師優(yōu)秀論文匯編成冊。②通過請進(jìn)來、走出去等途徑，精心搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，促使優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。④每學(xué)期每位教師至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，市級以上聽課回來，必須在一周內(nèi)上好匯報課。(2)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。（3）做好評價工作:①制訂《教師教育教學(xué)工作考核辦法》。②保證綜合實踐活動和校本課程的時間和質(zhì)量。充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展各種教育活動,增強(qiáng)學(xué)生