九年級下學(xué)期勞技教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 料——第二節(jié)焊接的技術(shù)——第三節(jié)線路板的焊接——第四節(jié)組裝門鈴——第五節(jié)音樂集成版的巧用——第三單元農(nóng)產(chǎn)品加工第一節(jié)食品基礎(chǔ)知識——第二節(jié)玫瑰糖蒜制作——第三節(jié)泡菜制作——第四節(jié)南瓜粉加工——第五節(jié)月餅制作——第六節(jié)面包制作——第七節(jié)香腸制作——第八節(jié)食品冷加工——復(fù)習(xí)第三篇：七年級下學(xué)期勞技教學(xué)計劃七年級下學(xué)期勞技教學(xué)計劃辛沖二中黃文川教學(xué)內(nèi)容：了解“中國結(jié)”的涵義，理解平安結(jié)的寓意，遵循造型規(guī)律進行結(jié)藝作品之一－“平結(jié)”的設(shè)計與制作，通過這項活動開發(fā)學(xué)生的思維。使同學(xué)們對中國結(jié)的歷史有一個簡單的了解，在人們追求和諧發(fā)展的道路上，幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀和審美觀。以編結(jié)內(nèi)容為載體，在學(xué)生獲得信息的基礎(chǔ)上，掌握“中國結(jié)藝－平結(jié)娃娃”的制作方法。本冊教材包括：第一章安全用電第二章常用工具和儀表第三章照明設(shè)備的安裝第四章電子元器件和焊接技術(shù)第五章簡易電子制作五、教學(xué)措施轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運用新課改精神指導(dǎo)教學(xué)，運用新的教法、學(xué)法，把時 1間放給學(xué)生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學(xué)生的信心。教育理論學(xué)習(xí)和教研活動。三、主要教學(xué)措施及教改思路：本學(xué)期充分利用信息技術(shù)，例如利用錄像、實物投影、多媒體等教學(xué)，使教學(xué)更形象、直觀，還可提高學(xué)生興趣。其素質(zhì)水平不一樣，教師要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。充分利用多媒體教學(xué)手段，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。勞動技術(shù)課與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。三、教材簡析：勞技課的主要目標(biāo)是：使學(xué)生獲得積極的勞動體驗，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)。為將來參加社會主義社會的工作和適應(yīng)現(xiàn)代的生活的需要打下基礎(chǔ)。五、教學(xué)措施：做好教學(xué)六認真工作。開展分層教學(xué)實驗，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。但思想較浮躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，有部分來自農(nóng)村，他們有一定的勞動技能，愛勞動，能積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，手工制作能力比較強。改革勞動課的評價制度改變過去單一的理論測試的評價制度。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動意識。讓學(xué)生時時刻刻接受勞動與技術(shù)的教育，積極參與勞動，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力。為豐富學(xué)校勞動與技術(shù)教育活動的形式，給學(xué)生提供一個直觀的了解勞動與技術(shù)知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。觀看勞動與技術(shù)教育有關(guān)紀錄片或者教育片?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)。四、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法，預(yù)計采用多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深入開展，具體計劃如下：每周一節(jié)勞動與技術(shù)知識課，以期把勞動與技術(shù)知識傳遞給每一個學(xué)生。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出貢獻，形成良好的珍惜勞動、專研技術(shù)的習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。認真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。鉆研教材、熟悉教材，尤其做到自己先動手，要求學(xué)生會做的，自己要先會做，在課堂上做好示范演示。強化勞動光榮教育，培養(yǎng)學(xué)生善于動手、動腦，勇于開拓、創(chuàng)新，通過自編、自導(dǎo)、的鍛煉過程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力，并發(fā)展學(xué)生的主動性，使他們在活動中增長才干，形成熱愛勞動的思想。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴重。勞動技術(shù)教育與科技教育、創(chuàng)新教育的有機整合，探索出勞技創(chuàng)新教育的嶄新模式，實現(xiàn)勞動技術(shù)教育在新時期新形勢下的新發(fā)展。教育理論學(xué)習(xí)和教研活動。本冊教材包括：第一章 安全用電第二章 常用工具和儀表第三章 照明設(shè)備的安裝第四章 電子元器件和焊接技術(shù)第五章 簡易電子制作五、教學(xué)措施轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運用新課改精神指導(dǎo)教學(xué)，運用新的教法、學(xué)法，把時間放給學(xué)生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學(xué)生的信心。教學(xué)中注重加強基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)。勞技教學(xué)計劃1本學(xué)期的勞技課，為了加強對學(xué)生勞動觀念的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛護勞動工具和勞工材料、熱愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習(xí)
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