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“弘揚師德”主題演講稿-文庫吧在線文庫

2024-10-15 14:35上一頁面

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【正文】 難以忘記的是學(xué)生們開始住校的第一天,由于學(xué)校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學(xué)生宿舍旁的三間宿舍。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學(xué)生的作文中看到關(guān)于這件事的敘述我才回憶起來。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利。當(dāng)時我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵聲、罵聲,我不作聲。拿多少工資,干多少活。我的演講完畢,謝謝大家!弘揚師德的演講稿范文5我演講的題目是:怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師。就是他的人格魅力。其次,是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何,最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛,當(dāng)我們面對學(xué)生時,尤其是那些似乎充満缺點的學(xué)生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,然后真誠地慷慨地去贊賞他們,就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。弘揚師德的演講稿范文6各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師:大家中午好,今天我演講的題目是《愛的付出 幸福的感覺》。學(xué)生是十分重情意的,教師在他們身上付出的心血,他們不會淡忘。(2)下午孩子們放學(xué)回到家家長一般還沒回家,長期無人監(jiān)督使得自制力差的他們沒養(yǎng)成認(rèn)真做家庭作業(yè)的習(xí)慣。我要演講的題目是“無愧于自己的選擇”!冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。有了一顆服務(wù)心,才會有一張微笑臉。能夠說,走上講臺的我們都以前有一番壯志宏圖,想透過自我的拼搏成為一位名師,或者成為一名管理者,但隨著時間的推移,歲月的流失,工作的打磨,雄心沒有了,壯志消失了,原先現(xiàn)實和自我的理想差距如此遙遠。〞結(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說:〝不管了,什么也教不會〞,結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,堅持上課,等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,父母有病,也不能時時床前盡孝;有的人,一心為了學(xué)生,甚至無暇顧及自我孩子;有的人幾十年如一日,最早來校,最晚離校,甚至有人笑稱,放假還要來學(xué)校走兩圈。無私奉獻,高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!教育,這是我們選取的道路,這條路漫長,艱難,充滿太多的未知。那么,如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢?我覺得,首先,一位老師要可以象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生,靠的就是他的人格魅力。我班有一位淘氣,注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生?!边@樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。有一個學(xué)生寫道:理想中的老師不必有天神的博愛,但要有慈母慈父般的偉岸;理想中的老師不必有英雄的偉大,但要有超脫的心靈;的老師不必有父母的噓寒問暖,但要給學(xué)生心靈的撫慰。愛也是最純潔最深化的情感,因為愛的涌現(xiàn),我們的心靈也變得充實純潔。每天上班是一件快樂的事,我想,這不是每個人都能有的。我們都會漸漸的老去,歲月的流失將改變我們年輕的容顏,生活的滄桑將磨滅我們年輕的夢想,但請保持一顆堅強英勇而又柔軟慈祥的心,這是永葆青春最好的機密。身為教師的我常常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責(zé)任。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生〝捧著一顆心來,不帶半根草去〞的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,當(dāng)離開我去了大班的39。雖然我只是短短的工作了四年,但我卻愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。這時,一位老教師的話總會回響在耳畔:教師是個良心活。我捧著一顆心來,絕不帶半根草去。眾所周知,美國歷最宏大的女性之一——海倫師愛,是一種發(fā)自靈魂的芳香,是一種深化骨髓的甜美。當(dāng)然,我更不會遺忘,前兩周我生病了,當(dāng)我拖著綿軟的腳步走進教室時,原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲,孩子們向我投來探尋的目光,我咬咬牙用嘶啞的聲音開頭講課,孩子們卻聽得用心特別。因為有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。我暗暗對自己說:“我要無愧于自己的教師身份。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識的同時,也要有一顆博愛的心。我們只求付出不求回報。我秉著師道至上的精神,兢兢業(yè)業(yè),在這期間,我曾被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀班主任,還兩次被評為市優(yōu)秀教師。反過來,有了責(zé)任,你才能擁有崇高的師德,因為你有責(zé)任,教學(xué)藝術(shù)得到了創(chuàng)新,因為你有責(zé)任,美麗心靈被你塑造,因為你有責(zé)任,師生感情被你浸潤,因為你有責(zé)任,師道精神得以延續(xù)。大家想一想,什么樣的責(zé)任才是真正的責(zé)任?我的理解很簡單,責(zé)任就是憑著良心去做事,將心比心去做人。”他身上的品質(zhì)并不只代表著他自己,他代表了中國成千上萬的在遠方支教的人民教師!他們的道德觀念、情操、品質(zhì)是至高無上的!正是他們的存在影響著一代又一代孩子們!而其中的那個中心點就是我們今天要繼續(xù)弘揚的師德!如今的我也做了一名教師,盡管與徐本禹走的道路不同,可是他那高尚的師德依然影響著我,教育是相通的,我相信我會在幼兒教育這條道路上走出我自己的路并向著光明!“學(xué)高為師,德高為范”。他們也是在影響著我們,他們也給我們老師帶來了快樂,因為他們我們的品質(zhì)道德也在不斷提升。努力進取。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴(yán)于律己。通過一個個的感人事跡,使我受益匪淺,特別是徐立科教師“燃燒自己,點亮別人”的精神深深的打動了我們,讓我們的心靈受到了震撼。由此可見,高尚的師德是愛,是敬業(yè),是精業(yè),讓自己消除夏日的煩躁,保持一種冬日陽光照射般的溫暖,將這份溫暖帶給每一位學(xué)生。這讓我體會到,在平時的教育中,我們應(yīng)該對學(xué)生滿懷信心并一視同仁。職業(yè)道德修養(yǎng),才能成為合格的教師。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。通俗的說,從洗手開始我們要嚴(yán)格要求自己認(rèn)真,那樣才能教好孩子們,從基本的生活習(xí)慣做起。直到現(xiàn)在,只要在百度打上徐本禹的名字,就能看到在那年感動中國的頒獎詞——“如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。其實,那幾個學(xué)生的品德都不差,只不過是學(xué)習(xí)上不如其它學(xué)生聰明,每次考試只有個位數(shù)?!柏?zé)任”是什么?既然你從事教育事業(yè),不管你愛與不愛,你都要承擔(dān)那份來自家長和社會給你的重?fù)?dān)。十三年來,我一直把傳道放在首位,認(rèn)真地授業(yè),耐心地解惑,盡量讓每個學(xué)生都能快樂成長。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來,我堅信一句話:“教師,我無悔的選擇”。在付出的同時,我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認(rèn)識的問題。愛是教育的基礎(chǔ)。要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。古代大教訓(xùn)練家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神訓(xùn)練著我;現(xiàn)代訓(xùn)練家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。劉藝慧惶恐的低垂著頭,四周同學(xué)也在靜觀我的反應(yīng),我意識到,此時若自己表現(xiàn)出絲毫的不滿就會損害一顆稚嫩、敏感的心,也會打破素日和諧的師生關(guān)系。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子,將她由無知、粗魯、急躁的動物,變成了一個英勇博愛的作家。在平凡的工作崗位中,我沒有驚天動地的壯舉,也深知自己不是秀的,但我可以驕傲地說:“我成長了,更成熟了!”我的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培與同行的熱心關(guān)心,是你們的關(guān)愛讓我揚起自信的風(fēng)帆,是你們的關(guān)愛讓我堅決了自己的信念!因此,我要說:有了愛,就有了一切!在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除哀痛的瓦礫,推到無望的斷壁,也能點燃盼望的明燈。認(rèn)識了林崇德教授的疼愛自己的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣。假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)。淘氣而放棄他,我將我的心融進所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。〞年輕的我由此懂得,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師最初的必備條件,因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛?!弊屛覀冇脨鄞罱ㄒ蛔ㄏ?qū)淼钠脚_,將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河,使我們和學(xué)生沐浴其中,歡暢其中。有人曾經(jīng)說過:用欣賞的目光審視自然與世情,我們會發(fā)現(xiàn)大自然和生活本來是這樣美妙,用欣賞的心態(tài)對待親人和同事,我們會由衷的感謝在這一次的人生,我們得以牽手結(jié)緣相聚同行,在欣賞的目光和氣氛中工作生活,我們會更加愉悅自信的去做好一切應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。塵世的喧囂、流年的暗示、物欲的誘惑都會變得脆弱無力。老師,我信你。“每個人都需要愛”這是我的教學(xué)法老師當(dāng)年教給我的一句話,多年以后,在細細地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話使我獲益匪淺?!痹谝院蟮膸滋炖?,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進步。我想老師的人格魅力可能就是表達在這樣一件件小事上。他們只求付出不求回報。堅持,用自我的人格魅力取得學(xué)生的信任,激起他們的情感浪花,塑造他們高貴的靈魂。種。笑對人生。說不清是為什么,我還是努力地工作。了解了孩子們完不成作業(yè)的根本原因,我想好了對策。我發(fā)現(xiàn)這幫小弟子中有好多孩子不知道按時完成作業(yè),如果老師不管不問的話,那么不用心學(xué)習(xí)的學(xué)生就會越來越多,會導(dǎo)致以后的語文課肯定沒法上好。他們喜歡把自己的心事流露在作文和周記中。教育是一種潤物無聲的漸染,不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌。好幾次,上課時我提問他,他都回答不上我提的問題,為此我沒少發(fā)火,但著急教訓(xùn)是沒有效果的。有時遇到同學(xué)值日不認(rèn)真,我會拿起笤帚,和他們一起掃。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,這是一種精神,支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,才能對自己提出更高要求。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。我又一次陷入了迷茫,甚至還想退縮。和他們比起來我是那么的渺小,同時我又似乎找到了一些什么……。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。于是我緊接著報考了國家公務(wù)員考試和xx市市直事業(yè)單位考試,可是當(dāng)我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學(xué)生的一篇作文《我的老師》。“地理位置偏,學(xué)校規(guī)模小,辦學(xué)條件差”是我對xx中學(xué)的最初印象。春種一粒粟,秋收萬顆籽。爺爺。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的孩子,我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。孕育一顆感恩的心。孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。從這里我們看到,正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻,才鑄就了哈理工**年的光輝歷史,才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章,才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖!弘揚師德的演講稿范文2大家好!當(dāng)我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個男生已在等他。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能對自己提出更高的要求。甚至孔子,韓愈,龔自珍;甚至柏拉圖,亞里斯多德,蘇格拉底??他們,像一座座豐碑,矗立在天地間,昭示著師德的偉大,也成為您人生的坐標(biāo)!“學(xué)而不厭,誨人不倦”,孔子這樣評價君子的行為;“傳道授業(yè)解惑”,韓昌黎的話依然發(fā)人深省;而您,我的同事們,我的老師們,更是在用無私的奉獻書寫著兩個大字:師德
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