20xx教科研計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 空間。二、工作目標(biāo)1．規(guī)范課堂教學(xué)行為，以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以 “提高課堂教學(xué)效益”為課題，突出重點，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂。從“課標(biāo)”、“教材”、“設(shè)計”、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和限時作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實施，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年，教科室將沿襲過去的成功做法，定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實、有效。 繼續(xù)實施“教師讀書成長”工程。但是要求學(xué)習(xí)內(nèi)容必須摘自教育名著，教育教學(xué)類期刊。2．專家引領(lǐng)輻射一方面提倡教師從專業(yè)報刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教學(xué)思想，積極參加各級的教研活動，并將活動中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來，和大家進(jìn)行共享。3．扎實開展校本教研繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑，認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問題的原因及解決問題的策略，使教研組在學(xué)科建設(shè)、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用。關(guān)注教學(xué)問題的行為改進(jìn)，尋求理念的內(nèi)化與教育效果外顯的差距；第三，在二評的基礎(chǔ)上上“提高課”，最終進(jìn)行全程反思。學(xué)校繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。外出學(xué)習(xí)教師必須持學(xué)習(xí)通知，撰寫學(xué)習(xí)體會，并執(zhí)教觀摩課或進(jìn)行專題講座后學(xué)校才報銷學(xué)習(xí)費用。四、工作要點 9月份：制定教科研工作計劃，各教科研組工作計劃。以校為單位開展語文“三定”備課活動。優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽。整理教研教改檔案材料。組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀。第一次月考。辦好《成長快車道》、《七色光》刊物。（2）建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性。包括各學(xué)科基本功比賽以及全體教師三筆字比賽、說課比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對作用，舉行新一輪師徒結(jié)對儀式，并加強師徒開展活動的過程管理，完善 “師徒工作常規(guī)”制度、“師徒結(jié)對考核”制度和“師徒獎勵”制度。教研活動的開展要嚴(yán)格按照 “研—說—講—測—評—思”的思路，并開展連環(huán)式行為跟進(jìn)的“三課兩評一反思”課例研究。所有教師必須按時參加相關(guān)學(xué)科的活動。結(jié)對拜師的師徒除教研組、備課組組織的聽課外，每學(xué)期互聽不少于3次。具體要求如下：（1）理論學(xué)習(xí)①在理論筆記前兩頁以表格的形式制訂出本學(xué)期的讀書計劃，注明每次的學(xué)習(xí)周次、學(xué)習(xí)內(nèi)容（著作、刊物等）、出處、學(xué)習(xí)方式等。各課題組要作好研究實時記錄積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案、評課表及其他相關(guān)活動資料。、縣區(qū)域性校本教研活動，帶動學(xué)校的教學(xué)研究活動，提高研究的實效性。5．扎實開展校本教研。（園級優(yōu)秀教師）教學(xué)活動展示。各小組每周定期開展一次教研活動，小組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，每次教研組活動都做到充分的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與 啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。，繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標(biāo)的達(dá)成度。三、具體措施（一）加強全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。課題組正?；顒樱皇路荩?“創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法的研究”課題系列活動活動；課題展示課。（2）、要積極進(jìn)行課題研究過程管理，對已立項的課題，要根據(jù)實驗方案、學(xué)期計劃督促認(rèn)真實施，定期參加課題組開展的研討會、成果展示等活動；認(rèn)真建立課題組臺帳制度，了解各課題開展情況。２、抓好課題研究，力爭多出成果、多出精品。課程改革仍是我們現(xiàn)在以及未來幾年研究的重要話題，實現(xiàn)課改目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我們教育教學(xué)的追求。、市課題結(jié)題的材料進(jìn)行把關(guān)。六月。四、階段安排 一月。把思想統(tǒng)一到“教師功在課前，效在課內(nèi)”、“學(xué)生課內(nèi)增效，課后減負(fù)”上來。學(xué)?？蒲惺桥囵B(yǎng)人，提高師資水平，積極運用于實踐，積累經(jīng)驗的過程。，發(fā)揮教科研的作用?！币浴叭M整合”為基礎(chǔ)，推進(jìn)主題化教研活動；加強課題研究現(xiàn)場與課堂教學(xué)現(xiàn)場的調(diào)研，為提升教育質(zhì)量服務(wù)。以“生本教育”“學(xué)會學(xué)習(xí)”等為基本理念，加強對教師的常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第一篇：2012教科研計劃小學(xué)2012年教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，按照區(qū)教科室要求，以全面提升教育質(zhì)量為重點，堅持“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”的理念，利用各級課題研究的時機，以課堂為主陣地，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，會同教導(dǎo)處、德育處借助“四位一體”的教科研管理體制，繼續(xù)做好學(xué)校教科研的銜接工作，以科研促質(zhì)量，努力提升學(xué)校教科研整體水平。努力做到思想上重視，方法上可行，措施上到位。，發(fā)揮青年的主力軍作用。利用云平臺這一高水平的信息平臺，提升學(xué)校的形象，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，注重教師理論與實踐的聯(lián)系，引導(dǎo)教師寫好教育反思，關(guān)心教師的論文發(fā)
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