20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 比較閱讀 拓展訓(xùn)練”課題研究（小辛、營東、昆侖、陽光100）。在把握語文學(xué)科特點(diǎn)的前提下，研究新的教學(xué)方法、策略，新的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方式和情境，使學(xué)生在開放的、互動的、多彩的語文學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)展、提高。二、工作思路、培養(yǎng)、提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。，認(rèn)真落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)教學(xué)要求，全面完成各項(xiàng)語文教學(xué)任務(wù)（識字與寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)），追求更加完整、完善、完美的語文教學(xué)。開展“小學(xué)識字與寫字教學(xué)活動”的實(shí)施、展評、調(diào)研工作。同時結(jié)合語文組新教師逐年增多的現(xiàn)象，語文組將努力為青年教師的發(fā)展?fàn)I造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高青年教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。（兩周一查）輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。開展我?！白x課外書，寫規(guī)范字”活動。十月份 ：組織四、五年級老師參加“教研工作坊”活動。組織職初教師執(zhí)教公開課。牢固樹立為學(xué)校服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)水平，為小學(xué)語文教育的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。九月份1．做好小學(xué)語文論文評選上報工作。十一月份1．做好課改聽課、調(diào)研工作2．開展城鄉(xiāng)教研分會聯(lián)誼活動。以小語課程建設(shè)為中心，把握小語教師專業(yè)發(fā)展（小語教育價值和課程執(zhí)行能力）這一關(guān)鍵，逐步建立和完善學(xué)科教研體制，提升教研品質(zhì)，形成較為先進(jìn)的教研文化。以學(xué)科教研基地為依托，發(fā)揮學(xué)科中心組的骨干作用，協(xié)調(diào)和發(fā)揮市級“名教師工作室”、“直屬教研聯(lián)盟”、“戚區(qū)小語名教師工作室”、“新北區(qū)學(xué)校名教師工作室”的引領(lǐng)作用，教研工作計劃《2008—2009學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語文教研工作計劃》。5．提高課堂教學(xué)能力。7．各項(xiàng)常規(guī)工作。組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，同時組織學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的教育教學(xué)理論，讓教師更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。每星期一小時小繼教學(xué)習(xí)，要學(xué)有成效，要真正學(xué)習(xí)有收獲，學(xué)以致用。要求教師要有“走出去”的思想，積極同其他學(xué)校的教師進(jìn)行交流，從而提高自身素質(zhì)。二、工作目標(biāo)通過校本教研，使教師領(lǐng)悟到新的教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到的問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。重點(diǎn)加強(qiáng)精品課建設(shè)和小語素材資源建設(shè)。（1）小語會新一輪課題“加強(qiáng)小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的研究，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)”。2．深入開展教研組讀書活動。3．深入村級小學(xué)開展聽課、交流活動。十月份1．開展送教到村小活動（紫陽）。4．不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗(yàn)，擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測方案，提高監(jiān)測的效度和信度。開展期末工作檢查。配合學(xué)校開展好閱讀及習(xí)作活動。一年級語文老師參加縣、區(qū)新教材培訓(xùn)活動。（三）搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老
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