送教下鄉(xiāng)活動)-文庫吧在線文庫
【正文】 力。首先，邵慶峰老師向大家展示了數(shù)學課《圓》，隨后胡景云老師和趙春平老師分別向大家展示了英語課，最后康春老師為大家展示了語文課《三代》。此次活動共有三個環(huán)節(jié)，首先是兩位有經(jīng)驗的老師分別進行執(zhí)教，然后授課教師說課，全體老師共同討論，最后由許主任做會議總結。最后是許主任對至此活動進行總結，她向我們提了幾點建議，例如進一步研究學段特點，加強方法的引領，加強對話等等。下午的培訓，我們在第一幼兒園舉行，首先，靳喆老師為我們做了送教下鄉(xiāng)培訓方案的解讀，然后由李玲玲老師帶我們大家在操場上做了有趣的破冰活動（數(shù)數(shù)抱團，蹲坐，解心結）在這個環(huán)節(jié)上，我們消除了陌生與尷尬，然后教研員老師對我們進行了分組，每一組都要設計屬于自己小組的海報，在這一活動中，我們相互認識，小組的每一位成員都盡心盡力，發(fā)揮自己的特長，互相幫助，十分團結，在每一小組匯報中，都彰顯出每一位教師的才能和不服輸?shù)母蓜牛@也為我們將來的培訓學習開了一個好頭。開始讓學生明確習作要求，達到習作目的。教給學生學習方法。教師的靈感很重要，讓靈感激起學生的興趣、熱情。說的對象，內(nèi)容通過實例明確。情景創(chuàng)設很生活化。老師能吃透教材，小學三四年級重點在培養(yǎng)學生學習英語的興趣，訓練聽說讀寫的能力。各位老師可以相互探討。王老師給我們展示了如何組織教學活動。讓成功的案例發(fā)揮實效，起到輻射全縣的目的，相互探討交流的機會。引導學生用英語，耳濡目染，學生英語興趣自然就有了。希望老師注意。不要怕耽誤學生的四十分鐘時間，只有調(diào)動起了學生習作興趣學生習作自然就不用愁了。老師創(chuàng)設了民主交流的活動環(huán)境，激發(fā)了學生的習作興趣，讓學生有話說，讓寫作變的很愉快的過程。本課流程四步教學法。利用本校教學模式，分四步，復習舊知識，練習題設計難易適中，簡單的題激起學生學習興趣，為后面的學習做鋪墊。習作要求寫自己的心里話。覺得縱然有三頭六臂，仍然手忙腳亂，身心疲憊。整節(jié)課讓學生在一種輕松、自在的環(huán)境下學習……接下來是王恒英老師的《落花生》一
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