教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃最終版-文庫吧在線文庫
【正文】 。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。教師要把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。再就是沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，自己迷失了發(fā)展方向；在課堂教學(xué)上需要在教學(xué)方法手段上改變，增強(qiáng)新意。通過讀書學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。3)帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。4)勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。在生活上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。認(rèn)真聽課，取人之長，補(bǔ)己之短，認(rèn)真總結(jié)別人的先進(jìn)教學(xué)理念和水平，以豐富自己的教學(xué)手段。（2）認(rèn)真錘煉自己的教學(xué)基本功。日常教學(xué)過程中多聽課，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)對(duì)本學(xué)科知識(shí)有個(gè)比較全面的把握。（5）力爭在校級(jí)講課比賽中拿到好名字，參加各種教學(xué)成果評(píng)選，并嘗試在省級(jí)雜志上發(fā)表自己的論文。（4）繼續(xù)堅(jiān)持新的教學(xué)模式教學(xué)，提高自己的教學(xué)技能和駕馭課堂的能力。（二）具體措施：（1）在授課過程中逐漸提高自己的課堂授課風(fēng)格。（2）在教學(xué)過程中做大量習(xí)題，關(guān)注高考命題方向和規(guī)律，同時(shí)多和同事交流，加深對(duì)本學(xué)科的了解。（5）參加各種形式的課堂比賽、論文評(píng)選等活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為教學(xué)基本功是每名教師的第一道關(guān)口，也是每名教師的基本素養(yǎng)，我相信自己潛心磨練能讓自己的基本功迅速提高。（一）個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：做一名具有過硬的教學(xué)基本功，并且態(tài)度積極進(jìn)取、虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)型教師。二、成果呈現(xiàn)形式成果的呈現(xiàn)形式的指標(biāo)，主要判斷依據(jù)不是建立在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而是以自己的教學(xué)使得學(xué)生的身心是否健康，是否喜歡學(xué)習(xí)。第二年,教科研有所進(jìn)步。一直希望老師們能以提升專業(yè)能力為基點(diǎn)，從職業(yè)中獲取成功的幸福感。2016目標(biāo)： 1)將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué)，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭成為市級(jí)骨干教師。4)認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要?！案褂性姇鴼庾匀A”。我善于接受新事物，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我不知畏懼，總是懷著一份期待，一份欣喜。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。4．積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。認(rèn)真閱讀與教學(xué)新課程同行叢書。選擇教育教學(xué)專著： 《小學(xué)語文教師》《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并做好讀書筆記與讀書心得。要成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，在教學(xué)中努力滲透新課程的理念。參與學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。實(shí)施方式與途徑：1．閱讀教育教學(xué)專著，《小學(xué)語文教師》《師生溝通的藝術(shù)》《班主任》繼續(xù)完成一定量的讀書筆記。采取措施首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研
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