電腦住宅同步教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 容展開(kāi)討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。在室內(nèi)見(jiàn)不到，它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。（5）主人休息時(shí)，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。室外：風(fēng)向標(biāo)與電腦相連 入室：輸入密碼，主人下達(dá)指令 會(huì)客廳（電腦調(diào)運(yùn)所需物品）板書(shū)設(shè)計(jì)： 電腦住宅廚房（烹調(diào)資料，示范烹調(diào)方法）室內(nèi)臥室（電腦控制休息狀態(tài)）浴室（預(yù)約洗澡的時(shí)間）教學(xué)反思： 在本節(jié)課的一開(kāi)始時(shí)，初讀課文我覺(jué)得用列表的方式來(lái)幫助學(xué)生理解課文比較好，這個(gè)環(huán)節(jié)的確不錯(cuò)，因?yàn)檫@篇課文的條理清楚，講述具體，語(yǔ)言風(fēng)趣，吸引力強(qiáng)。“嘰嘰喳喳、對(duì)子互查、坐莊法”等合作學(xué)習(xí)的技巧，通過(guò)自學(xué)自研、能夠想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。3分工合作，準(zhǔn)備展示。這一部分是詳寫(xiě)，也是文章的重點(diǎn)部分?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】１、理解課文內(nèi)容。５、匯報(bào)讀書(shū)感受并說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序介紹住宅的設(shè)施的？三、分小組合作讀文，交流質(zhì)疑，理解文意１、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件、小黑板中的提示，分為三個(gè)小組選擇其中一種方式在小組內(nèi)自學(xué)課文。我相信在不久的將來(lái)，世界上也會(huì)出現(xiàn)一座由你們?cè)O(shè)計(jì)的，具有中國(guó)特色的電腦住宅，讓我們努力奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的那份神奇吧！四、想象創(chuàng)作，課外延伸１、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的審美、愛(ài)好展開(kāi)想象用繪畫(huà)形式為本鎮(zhèn)金世紀(jì)超市 設(shè)計(jì)智能化超市示意圖。３、全班評(píng)議、改進(jìn)。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入１、播放課件（人類(lèi)擇山洞而居到今日的高樓大廈），學(xué)生欣賞并說(shuō)說(shuō)自己理想中的住宅是什么樣的？２、教師導(dǎo)言：從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而??；從土坯房到今天的高樓大廈，我們?nèi)祟?lèi)的住宅發(fā)生了翻天覆地的變化，人類(lèi)未來(lái)的住宅又會(huì)如何呢，今天我們一起去參觀一下位于日本東京市中心的一座電腦住宅。２、過(guò)程與方法：⑴ 采用合作學(xué)習(xí)，適用小組選擇好的方式自學(xué)，和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流。第五篇：《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《電腦住宅》。前邊咱們學(xué)習(xí)了29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給我們的生活到來(lái)了翻天覆地的變化。課中開(kāi)展了讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行合作表演，學(xué)生以“電腦住宅主人”的身份向“客人”介紹電腦住宅，推選講解員。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，共同交流的能力。三、理解課文內(nèi)容1．默讀課文，看看電腦住宅有哪些奇妙的功能？（1）根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢？ 設(shè)計(jì)意圖：直接引入課文內(nèi)容二、初讀感知1．請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦，設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。五、課外拓展，想象創(chuàng)作如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一間智能化教室，你打算怎樣設(shè)計(jì)？要求：學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)法，圍繞“科技以人為本”這一中心，按一定的方位順序，具體介紹各項(xiàng)設(shè)施的使用方法及功能。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀
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