【正文】 踐活動(dòng)成果的努力方向在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)活動(dòng)，既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要長抓不懈的重要工作，必須持之以恒地深入開展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，具體的措施：進(jìn)一步夯實(shí)貫徹落實(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心 引導(dǎo)全體教職工無私投身義務(wù)教育事業(yè)，為爭創(chuàng)品牌學(xué)校而努力。提出了：“一為主三結(jié)合”的整改措施，即以查找主觀原因?yàn)橹?，結(jié)合財(cái)稅改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合每個(gè)人的思想和工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政、地稅、國資工作任務(wù)和存在的問題來開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求，倡導(dǎo)廣大干部職工強(qiáng)化八大意識(shí)，爭做八種模范，即：強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的模范；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做執(zhí)法為民的模范；強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，做真抓實(shí)干的模范；強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，做艱苦奮斗的模范；強(qiáng)化服從意識(shí)，做顧全大局的模范；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做團(tuán)結(jié)合作的模范；強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，做廉潔從政的模范；強(qiáng)化崇德意識(shí)，做公道正派的模范。對(duì)照檢查和創(chuàng)建階段。會(huì)上，楊曉明副局長作動(dòng)員報(bào)告，黨組書記、局長***對(duì)本次活動(dòng)提出專門要求。市局舉辦了反邪教形勢(shì)報(bào)告會(huì)，組織5月、7月中層干部集中教育、6月底慶祝建黨86周年暨重溫入黨誓詞大會(huì)、7月預(yù)防瀆職犯罪知識(shí)專題講座，稅務(wù)線湖州培訓(xùn)、財(cái)政國資綜合線淳安培訓(xùn)等外，各單位堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，缺什么補(bǔ)什么，學(xué)習(xí)內(nèi)容注重實(shí)效。６、虛實(shí)并舉，優(yōu)化服務(wù)，狠抓落實(shí)。七是創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變方式，為民聚財(cái)，運(yùn)用政策引導(dǎo)、資金支持、體制激勵(lì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)四位一體的支持體系支持社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對(duì)行政服務(wù)對(duì)象反映較多的財(cái)政撥款慢問題，我局 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開各財(cái)政處室聯(lián)席會(huì)議，討論解決方案，制定并下發(fā)了《關(guān)于下發(fā)的通知》、《關(guān)于印發(fā)的通知》等文件，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)政資金支付管理，建立了規(guī)范、科學(xué)的工作流程，提高了工作效率。市紀(jì)委組織的明查暗訪中發(fā)現(xiàn)我江南分局干部馬文波上班炒股后，局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，給予其行政警告處分，并對(duì)其分局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，要求全局干部職工深刻反思，引以為戒。工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改善。教育主題突出，切入點(diǎn)準(zhǔn)確到位。今年正值06版征管系統(tǒng)上馬，全省行動(dòng)，涉及數(shù)據(jù)清理、人員培訓(xùn)等，牽扯非常大精力。堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬?；顒?dòng)取得了良好的效果，教師作風(fēng)為之一變。首先是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)收集了各級(jí)分組活動(dòng)總結(jié)出來的問題、意見，決定從以下兩個(gè)方面對(duì)教師作風(fēng)進(jìn)行整改：（一）教風(fēng)問題。除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的制約機(jī)制。其次是樹立典型，組織教師向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，a某某、b某某等教師多年來一直默默無聞、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬地工作在自己平凡的崗位上，用自己高尚的情操和精湛的業(yè)務(wù)感召著全體教師。為使這次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了以k校長為組長的“學(xué)校作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)處理本次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的日常事務(wù)。然后，學(xué)校兩次召開全校教職工大會(huì)集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)文件和學(xué)術(shù)專著，結(jié)合學(xué)校實(shí)情進(jìn)行深刻剖析。從反思的情況看來，這種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。（二）工作作風(fēng)問題。同時(shí)，以教研組為單位，積極研究新課標(biāo)，探討有效的教學(xué)手段，開展教師基本功賽，提高教學(xué)技能。部分教師誤認(rèn)為自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)“足夠”，對(duì)教學(xué)工作馬虎對(duì)待，沒有根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定相應(yīng)的教學(xué)策略，教學(xué)手段單一，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的沖勁。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)同志先作榜樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。因此，全校教職工開展了一次自上而下的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育局師德建設(shè)文件和國家相關(guān)政策法規(guī)，使全校教師深刻認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和意義。必須理直氣壯抓好作風(fēng)建設(shè)，即抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義立場，切實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，爭取早日形成讓學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)！鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)二00九年二月二十六日第五篇：中學(xué)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德校園 20xx年2月，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，針對(duì)教師作風(fēng)現(xiàn)狀，一中開展了以“狠抓作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德校園”為主題的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。這種問題一般發(fā)生在從教三年以上的教師身上，少數(shù)不適應(yīng)環(huán)境的新老師也偶有發(fā)生。針對(duì)這種問題，領(lǐng)導(dǎo)小組組織了相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。其次是強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)小組還帶頭與全校教職工一起對(duì)一中教師作風(fēng)建設(shè)工作做了一次認(rèn)真深刻的回顧與反思，既看到以往工作上取得的驕人成績，更是看到了作風(fēng)上存在的問題與不足，積極找出存原因，統(tǒng)一了思想，明確了方向。３、繼續(xù)堅(jiān)持“八?！?，進(jìn)一步提高作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。五、今后打算１、進(jìn)一步建立終身學(xué)習(xí)機(jī)制。所實(shí)施的各項(xiàng)措施目的明確，效果明顯。三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)黨組重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。政府職能得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)流程得到進(jìn)一步優(yōu)化。我們組建了33人的內(nèi)部兼職監(jiān)察員隊(duì)伍，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，聘請(qǐng)16位社會(huì)特邀監(jiān)督員，開展明查暗訪，活動(dòng)期間共進(jìn)行暗訪7次，查處問題2個(gè)。我局進(jìn)一步健全完善了崗位責(zé)任制、出勤考勤制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗責(zé)任制、末位告誡制等系列制度。四是結(jié)合優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”大討論，走訪企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，送政策到企業(yè)，為企業(yè)排憂解難。５、認(rèn)真查擺，進(jìn)行“四查四看四比”活動(dòng)。機(jī)關(guān)處室和直屬單位相繼召開支委會(huì)、黨員會(huì)、干部會(huì)，學(xué)習(xí)落實(shí)市委、市府相關(guān)文件和市局“實(shí)施意見”，稽查局和四個(gè)征管局結(jié)合各自工作，制定了相應(yīng)的實(shí)施方案。建章立制總結(jié)表彰階段。局黨組行文（金財(cái)黨組?2012?５號(hào)），下發(fā)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”和民主評(píng)議基層站所活動(dòng)的實(shí)施意見，就本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求、實(shí)施步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行部署，明確市局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)分四個(gè)步驟：學(xué)習(xí)動(dòng)員宣傳發(fā)動(dòng)階段。針對(duì)這次教育活動(dòng)，市局人教處專門設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查表，面向全局所有干部職工，針對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)情況，發(fā)放調(diào)查問卷表460份并基本回收?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論，全體要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和利益觀，堅(jiān)持從促進(jìn)仁和教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，提高用“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)工作的能力，更加自覺地維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)最終是要解決問題的，而破解難題的關(guān)鍵也是要解決實(shí)際問題。(5)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)。(1)通過突出餞行“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)、教活動(dòng)的開展，使全校教職工明確了開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義。整改要取得實(shí)效，必須使整改任務(wù)具體化，具體就能深入，深入才能落實(shí)。(3)突出重點(diǎn)，切實(shí)在解決問題上求實(shí)效。（三）整改落實(shí)階段，我們注重抓住落實(shí)整改、創(chuàng)新學(xué)校科學(xué)發(fā)展機(jī)制做工作（1）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。（2）認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告。（4）活動(dòng)中注重實(shí)效。在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識(shí)和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)