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正文內(nèi)容

聽特級(jí)教師講座心得體會(huì)——吳濤-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 過(guò)程才能得以充分展示出來(lái),學(xué)習(xí)成果才能瓜熟蒂落。華麗惹眼的課件被幾樣簡(jiǎn)單的物品代替;五花八門的活動(dòng)被扎實(shí)的動(dòng)手實(shí)踐所代替,真正彰顯了課堂本色。其次教師必須在現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)下不斷實(shí)踐,因此要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。課堂教學(xué)不也正是如此!名師們走進(jìn)課堂,讓課堂走進(jìn)生活,用真情撥動(dòng)學(xué)生那鮮明的思想、生動(dòng)的語(yǔ)言、創(chuàng)造的精神的琴弦。第二,要精心準(zhǔn)備,肯花心思,肯動(dòng)腦筋,耐心總結(jié)。同時(shí),“愛”是師生關(guān)系融洽的紐帶。名師總是能夠耐心地傾聽每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言,細(xì)心地啟發(fā)、熱心地贊揚(yáng),并已成為一種習(xí)慣行為。最終解決本課的問(wèn)題已顯的不那么重要了,重要的是學(xué)生在此過(guò)程中將“知難而‘退’”這種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方法內(nèi)化成自身解決問(wèn)題的能力,這將對(duì)他們終身受益,也將成為他們今后人生道路上的“法寶”。隨后劉德武老師又進(jìn)行了《根據(jù)學(xué)生需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容》的講座,劉老師的講座觀點(diǎn)鮮明、立意深刻,列舉了很多生動(dòng)的實(shí)例,耐人尋味、發(fā)人深省,讓人不禁贊嘆這些“點(diǎn)子”匠心獨(dú)到。聽講座心得體會(huì)(一)不知不覺我已近快畢業(yè)了,現(xiàn)在回憶起來(lái),這大學(xué)四年來(lái)的聽講座,我從中受益匪淺。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主,衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。又比如我聽過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)關(guān)于《我的美麗祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座,聽完以后我確實(shí)是有很大的感觸。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神,影響我們的一生。聆聽著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘、漢字的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,心中總是會(huì)多幾分對(duì)大自然神秘的向往、對(duì)科學(xué)世界的崇拜、對(duì)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。聽講座心得體會(huì)(三)大學(xué)時(shí)光不知不覺地在飛逝流淌,如今畢業(yè)季如期而至,我也成為了一位即將走向職場(chǎng)、告別校園的準(zhǔn)畢業(yè)生。對(duì)于我而言,生命的旅程是在于過(guò)程而不是結(jié)果。要想真正融入社會(huì),在社會(huì)中有一席之地,我們就得內(nèi)外兼修。而多聽講座,可以讓自己學(xué)到老師們獨(dú)特的做人處事的方式方法。正所謂“成功者永不放棄,放棄這很難成功”,總是成功路上困難重重,我們也要堅(jiān)定信念,堅(jiān)持到底,永不放棄!在通往成功的路上我們遇到了許多困難,這是老天對(duì)我們的考驗(yàn)。相對(duì)于高中來(lái)說(shuō),大學(xué)并不是我們忙碌后的休息階段,而是我們?nèi)松恼嬲_始階段,我們要讓它有其自己的價(jià)值,讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。大學(xué)這四年的每一次講座,都有可供我們借鑒的地方。而當(dāng)今的社會(huì)更是以光速般的速度時(shí)刻進(jìn)行更新,你如果想要在生活面前做一個(gè)強(qiáng)者,就必須不斷地完善自己,學(xué)習(xí)不同的事物,只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐。在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有不同的生活軌跡,有的人成為單位的中流砥柱,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有的人滿腹抱怨,總以為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所。有好多次偶然的機(jī)會(huì),都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。在這大學(xué)的四年里,我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽了那么多各種各樣的講座,我也在這過(guò)程中不斷的豐富自己,完善自我,為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著能量,我希望終有一天,我也能像我的老師們一樣,以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們!聽講座心得體會(huì)(二)光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫上句號(hào)了,猶記得在剛踏進(jìn)廣技師的時(shí)候,心里總是覺得這校園太小了,四年的時(shí)間要怎樣才能過(guò)去呢?然而時(shí)光從來(lái)都是白駒過(guò)隙般的,突然間鳳凰花開的時(shí)節(jié)就到了,畢業(yè)季也即將緊隨而來(lái)。簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀,包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。比如我聽過(guò)的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座,聽完以后確實(shí)給了我很大的幫助。我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,不斷的學(xué)習(xí)新知,不滿足于墨守成規(guī),提高自身的素質(zhì),創(chuàng)建平等和快樂(lè)的課堂,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),做學(xué)生喜愛的老師。數(shù)列》時(shí),從老子的話“天下難事做于易”引入,讓學(xué)生再現(xiàn)了斐波那契數(shù)列的探究過(guò)程。第四篇:聽特級(jí)教師報(bào)告心得體會(huì)聽特級(jí)教師報(bào)告心得體會(huì)XX年6月12日和13日我參加了《全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課業(yè)革命——高效課堂展示及研討會(huì)》,本次研討會(huì)上有幸聆聽了幾位特級(jí)教師高屋建瓴的報(bào)告,欣賞到他們經(jīng)常紛呈的課堂,充分的感受到了數(shù)學(xué)的魅力。第四,在許多公開課追求新意、追求時(shí)尚、追求完美的時(shí)候,名師們不約而同地選擇了用最純樸的方式把“教學(xué)的最高境界是無(wú)技巧”做了生動(dòng)的闡釋。所謂“前世不忘,后世之師”就是這個(gè)道理。把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,我堅(jiān)信通過(guò)這次學(xué)習(xí),能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。想一想一名教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作,就意味著他生命中大量時(shí)間和精力,是在課堂中和為了課堂教學(xué)而付出的。學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有利于學(xué)生真正成為課堂的主人,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、抓住重難點(diǎn)的好習(xí)慣,上起課來(lái)一定能取得事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握牢固的數(shù)學(xué)知識(shí),形成數(shù)學(xué)技能。三、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度1.多創(chuàng)造一些讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體,教師是組織者,引導(dǎo)者,合作者的師生觀已經(jīng)是教育界的共識(shí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生用自己的話表達(dá)自己的感受,真實(shí)地遵循了學(xué)生認(rèn)知過(guò)程。學(xué)習(xí)
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