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城頭鎮(zhèn)中心幼兒園自評報告-文庫吧在線文庫

2024-10-14 00:15上一頁面

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【正文】 平這一生命線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,取得了優(yōu)良的實(shí)績。一是硬件條件達(dá)標(biāo)。多媒體設(shè)備及數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備的添置更使我園走上了現(xiàn)代化教學(xué)的快車道,同時提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度。經(jīng)過幾年的努力,這方面的工作機(jī)制已基本確立。第二是制定目標(biāo),強(qiáng)化管理。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際,堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,做到課題、人員、措施、經(jīng)費(fèi)等方面全面保障。辦園以來幼兒園利用多方資源優(yōu)勢,因地制宜地開展幼兒健康教育教學(xué)系列活動,促進(jìn)幼兒快樂、健康地成長,朝著特色化辦園的方向邁進(jìn)。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日生活,由生活管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯罱逃?,?qiáng)調(diào)生活、學(xué)習(xí)、游戲的三位一體,使幼兒養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣與能力?;仡櫱捌诠ぷ?,我園取得了優(yōu)良的績效,達(dá)到了優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),為使我園進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢,我園進(jìn)一步增大投入,進(jìn)一步提高教科研層次,強(qiáng)化辦園特色,進(jìn)一步更新教育理念,提高教師素質(zhì)。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī),以《綱要》精神為抓手,注重園本教研和學(xué)歷的提高。⑵、園內(nèi)有面積為1000多平方米的室外場地,可供幼兒正常的活動需要。通過參加政治學(xué)習(xí)和召開后勤工作會議,幫助后勤人員明確職責(zé),樹立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé),嚴(yán)防無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。此外,我們利用科研課題,把社會領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動中,有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣,使之成為我園的特色。園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作,不僅聘請專家來園指導(dǎo),還在人員、經(jīng)費(fèi)上給予保障。我們將以創(chuàng)建為契機(jī),繼續(xù)努力,進(jìn)一步深化教育改革,與時俱進(jìn),不斷探索,不斷創(chuàng)新,進(jìn)一步深化辦園理念,把我園建設(shè)成為質(zhì)量高、有特色的幼兒園。在優(yōu)化管理和課程改革中積極實(shí)踐和努力探索,不斷規(guī)范和完善幼兒園的各項管理,不斷改善辦園條件、提高辦園品質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)把我園辦成讓幼兒“快樂游戲、幸福成長”的樂園。此外,幼兒園每年開展一次民間游戲運(yùn)動會或親子民間游戲運(yùn)動會;每學(xué)期開展民間游戲活動周、不定期進(jìn)行民間游戲達(dá)人評選、跳繩比賽、跳長繩比賽、跳皮筋單項比賽等活動。幼兒園聘請了有豐富刺繡經(jīng)驗的幼兒家長、保育員、從事刺繡工作的專業(yè)人員對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。良好的師風(fēng)取決于高尚的師德,因此,我們有計劃地開展政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德建設(shè),讓廣大教師在工作中注意每個工作細(xì)節(jié),學(xué)會合作。這些活動,有力的促進(jìn)了我們教師的專業(yè)成長。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”的教育原則,努力探索適合本園幼兒的園本課程開發(fā)和園本特色創(chuàng)建。我園教師總體年齡結(jié)構(gòu)較年輕,雖然是幼師學(xué)校畢業(yè),但高級職稱的教師比較少,我們?nèi)珗@的教師都要努力,使師資隊伍在職稱評定上有進(jìn)一步的提高。謝謝。我們以“一切為了孩子”為辦園宗旨,明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo),積極開展幼兒園各項工作,不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理,提升辦園品位,突出辦園特色。以此為契機(jī),促進(jìn)老師們不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心,“在崗一分鐘,規(guī)范60秒,真情為幼兒,奉獻(xiàn)在崗位”,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、等管理。(二)、深入開展教育教學(xué)實(shí)踐活動幼兒一日活動安排科學(xué)、合理,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。制定了《衛(wèi)生消毒制度》,認(rèn)真做好疾病防治工作,指導(dǎo)教師按時按規(guī)范進(jìn)行消毒操作,并做好各類消毒記錄;每個幼兒都配備有一杯一巾,每日定時消毒,嚴(yán)格預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生及流行,發(fā)病期間有隔離消毒措施。現(xiàn)設(shè)有大、中、小共3個教學(xué)班,86名幼兒。加高加固了校園圍墻,對園內(nèi)進(jìn)行了綠化工作,為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。另外,靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度,推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范,使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,通過合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。首先,園內(nèi)成立以園長為組長,全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全職責(zé),定期開展安全專題會議,全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,宣傳幼兒園的工作,以便爭取家長的支持和幫助。戲水池和飼養(yǎng)角正在建設(shè)中,園內(nèi)空地緊張,綠化面積有限。針對家長認(rèn)識上的誤區(qū),通過下發(fā)《致家長一封信》、家長開放日、搜集成功的教育案例,提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑,積極做好相關(guān)宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。五、整改方案對于無標(biāo)準(zhǔn)活動操場和活動空間狹小的問題,我們將想盡一切辦法,將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。且學(xué)前教育專業(yè)教師嚴(yán)重不足。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。每日的課間集體操,已成為我們幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保教保育服務(wù)于家長、幼兒。在國家普及學(xué)前教育方針政策下為赤沙鎮(zhèn)學(xué)前教育提供了可靠保障,為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如:教師理論水平提高不快,學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)前班班額過大。積極探索,多方配合,為了更好的進(jìn)行教學(xué)研究,教師們充分利用幼兒園、家庭、社會的各種教育資源,我園每學(xué)期召開一次家長會,向家長介紹幼兒園的基本情況,匯報班級的計劃和各方面的常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo);每學(xué)期舉行一次“半日開放”活動,讓家長了解教師的水平,也能從中了解孩子的發(fā)展情況;每學(xué)期一次問卷調(diào)查,及時了解家長,社會對幼兒園的評價;每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,每月出一期家園共育專欄。我園以幼兒的全面發(fā)展為方向,以保教質(zhì)量的全面提高為目的,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。三、建章立制,依法治校,管理機(jī)制明確“依法辦學(xué),從嚴(yán)治校,管理規(guī)范,注重激勵”是我們工作的基本原則。教師的師德建設(shè),業(yè)務(wù)水平更突出了專業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。在崗教師19人,其中市級骨干教師2名,教學(xué)能手2名。今后我園將加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,創(chuàng)造多種機(jī)會,讓教師多外出學(xué)習(xí),以提升自身的教育教學(xué)水平,讓更多有能力、有干勁的教師脫穎而出,成為幼兒園的中堅力量。但對照評估標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)為還有一些工作有待今后進(jìn)一步完善改進(jìn)。在對老師的管理上,我們以尊重為先,從服務(wù)做起。首先園內(nèi),我們堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展課例研磨、集體備課、園本特色專題研討、課題研究等系列活動,以研促教。在童磨坊幼兒自己取豆、稱重、清理、準(zhǔn)備工具。教師大膽地對現(xiàn)有的民間游戲進(jìn)行梳理、改編,使它更切合幼兒的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗。適合幼兒的經(jīng)典性文化讀物,有《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》、還有一些簡單的唐詩);利用傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子們學(xué)會感恩他人,孝順長輩等等。本學(xué)期共開設(shè)15個班級,468名幼兒,教職員工61名,其中專任教師36名,本科以上學(xué)歷占85%(包括本科在讀);100%的教師取得教師資格證;區(qū)教壇新秀1名,區(qū)級優(yōu)秀教師7名;優(yōu)秀班主任3名;多名教師在市、區(qū)各類比賽中獲獎;有多篇教育教學(xué)優(yōu)秀論文在省、市、區(qū)級評比中獲獎。每學(xué)期邀請專家給家長開《賞識教育》,各班還建立了家園聯(lián)系冊,幼兒個人成長檔案,通過各種方式開展家教活動,使家園形成活力,達(dá)到家園共育的目的。全園教師具有良好的職業(yè)道德,熱愛幼兒,對幼兒態(tài)度和藹,奉獻(xiàn)愛心,無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象?;顒又?,我們尊重幼兒的個性和意愿,給幼兒提供活動的空間、時間、內(nèi)容和材料,讓幼兒自由選擇?;锸迟M(fèi)??顚S?,并及時公布,使幼兒花錢少,吃得好,膳食合理,營養(yǎng)均衡。我們還靈活利用各班課桌不同的擺放進(jìn)行區(qū)域游戲。每學(xué)期,我們都對教師進(jìn)行德、能、勤、績等方面的考核,以此激勵教師進(jìn)步。開設(shè)有6個班級,在園幼兒212名,有教職工20名。首屆健康節(jié)活動得到了家長的大力支持與肯定,(家長如是說:城頭幼兒園舉辦“健康節(jié)”活動,可以說是抓住了幼兒教育的根本。努力創(chuàng)設(shè)“以體為先”的教育環(huán)境,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)為健康教育服務(wù)。初步建立起幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機(jī)制,形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。各部門和班級均以此為依據(jù),分層制定工作計劃,從而形成
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