幼兒園小班學(xué)期目標(biāo)-文庫吧在線文庫
【正文】 并喜歡向別人介紹自己作品的內(nèi)容。科學(xué)：在生活和游戲中，區(qū)分物體數(shù)量的明顯不同，知道一個和許多個，會進(jìn)行簡單的口頭數(shù)數(shù)。愿意接受洗手、洗臉與日常清潔要求。1知道五官的重要性，能簡單的知道保護(hù)五官的方法1學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識，做到不將異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里1喜歡體育區(qū)體育用品。懂得飯前便后洗手，飯后漱口、擦嘴。二、語言會傾聽別人講話，能聽懂普通話，并能根據(jù)簡單指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)會分辨簡單的是非，有初步的是非感。能發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的明顯特征。⑶讓幼兒初步體驗(yàn)裝飾美，并能創(chuàng)作簡單的裝飾。④ 能用正方形、三角形折疊簡單的物體?；旧辖邮艹扇说膭裾f，有一定的自控和自省能力。品德行為會用簡單的禮貌用語主動向別人問好。能完成兩個關(guān)聯(lián)物體對應(yīng) 自然概念對自然物感興趣，了解其簡單特性。大膽涂鴉，會畫簡單的小人等形象。能在5厘米高的寬平衡木上或在平行線中走。不玩水、火、電等危險(xiǎn)物，不跟陌生人走，不做危險(xiǎn)動作。表達(dá)能力能用簡單的完整句講述圖片的主要內(nèi)容或表達(dá)自己的意思，喜歡念兒歌。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。b、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。五月份工作安排節(jié)日安全教育教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。學(xué)新操，跳集體舞。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。能安靜地看書、小聲說話，不打擾別人。知道飯前、便后要洗手，會正確地洗手、擦手。動作發(fā)展（小肌肉動作）會用自然材料拼搭、建構(gòu)、插接、壘高等。能感知音樂高低、力度、速度變化，喜歡傾聽音樂。能專注地參與識別、分類、比較等活動，區(qū)別軟硬。認(rèn)識圓形、正方形、三角形、長方形。能分辨男女形象。學(xué)習(xí)簡單的模仿動作和基本動作，學(xué)會用表情、動作和姿勢與人溝通的方法，體驗(yàn)創(chuàng)編動作的樂趣。② 在玩泥中體驗(yàn)?zāi)嗟目勺冃院湍喙せ顒拥臉啡ぁＶ涝绯?、晚上、白天和夜里的時(shí)間概念。認(rèn)識“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)會用不同的方式慶祝節(jié)日。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和閱讀欣賞能力；喜歡聽故事、說兒歌，并能復(fù)述簡短的故事。不接觸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)地方。2． 學(xué)習(xí)模仿操及簡單的徒手操，動作到位，注意力集中。學(xué)用杯子喝水，學(xué)會排隊(duì)等待。在生活和游戲中，會進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。、添畫、涂色、畫圈、線等技能表現(xiàn)熟悉的樹木、花草、人、動物等等。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏做動作（拍手，拍腿，拍肩）。、學(xué)習(xí)基本觀察，圖片的方法。1初步學(xué)習(xí)用日常生活的禮貌用語與別人打招呼相互問候。在生活和游戲中，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行動。引導(dǎo)幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。增選民族特色歌曲，并教唱。1幫助幼兒了解人與人之間既有共同的地方，也有不同的地方。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行逐級分類。在日常生活和節(jié)日活動中，幫助幼兒認(rèn)識工人、農(nóng)民、解放軍的工作，激發(fā)幼兒對勞動者的敬仰之情。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受他人的愛，初步學(xué)會關(guān)心和同情他人。提供平等、友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語進(jìn)行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。指導(dǎo)幼兒較熟悉地根據(jù)口令或信號進(jìn)行簡單的隊(duì)形變換，會做器械操，動作基本到位，有精神。鼓勵幼兒學(xué)會使用筷子，分發(fā)餐具，注意保持桌面、地面的整潔。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常用的求救電話號碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)躲避與求救。1為幼兒提供各種平衡器械，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)近平衡行走。幫助幼兒加深
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