【正文】 準備慶“六一“主題活動的準備工作。熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。生活能力能愉快獨立地進餐，愿意喝白開水。音樂愿意參加各類藝術(shù)活動，能聽前奏準確、完整地唱歌，會合拍地做律動。能聽懂成人指令性語言，遵守集體生活中的基本規(guī)則。㈡音樂能積極、愉快地參與音樂活動，能分辨音樂中差別明顯的高低、快慢、強弱，初步分辨音樂的節(jié)拍、節(jié)奏。能正確認識“1”和“許多”及其關(guān)系，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按實物、范例、點子卡片等標示的數(shù)量取出相等的實物。能正確使用名詞、動詞和少量的數(shù)量詞，會說短句，并能進行簡單的對話。1學習做到活動時不推擠，不做危險動作1在老師的帶領(lǐng)下，能利用玩具自由活動身體。在生活和游戲中，用對應(yīng)的方法比較物體數(shù)量的多與少、大和小。、學習唱歌時，節(jié)拍準確，聲音自然，表情愉快。在教師幫助下基本能辨認圖書中的圖。美術(shù)領(lǐng)域引導幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物，并樂于去表達自己的感受。1在日常生活和游戲中，感知物體的溶解、沉浮以及泥土、石頭等特性和顏色的變化，了解他們與人類生活的關(guān)系。引導幼兒了解我國幾個少數(shù)民族的典型民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。1鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。第一篇：幼兒園小班學期目標幼兒園小班學期目標學 期 目 標健康領(lǐng)域安排豐富多彩的一日生活，使幼兒感到心情愉快，喜歡幼兒園的集體生活。語言領(lǐng)域引導幼兒耐心傾聽他人說話，體會用輪流方式談話的快樂。在集體和自由活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。1從生活或媒體中幼兒熟悉的科技產(chǎn)品人手，進一步引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上，引導幼兒嘗試創(chuàng)造性的進行美術(shù)表現(xiàn)活動。1學習看懂單頁單幅圖畫書的主要內(nèi)容。、學習用身體表現(xiàn)幾種動作（兔跳，鳥飛，樹枝搖擺，鴨走，蛙跳）。對生活中常見的各類不同物品的顏色進行排序、分類。1學習立定跳遠25cm以上18學習一個跟著一個走，能走跑交替1學習用正確姿勢單手自然地向上方做擲遠動作學習能從20cm以上的高度往下跳2學習輕松自然的雙腳同時向前、向后跳2學習能自由的在18cm以下的平行線間走2學習正面鉆過70cm以下高度的障礙物2學習自由協(xié)調(diào)的雙手雙膝著地爬2喜歡玩球，掌握滾、接球的基本玩球方法2戶外游戲時能創(chuàng)意出較豐富的活動內(nèi)容及動作第三篇：幼兒園小班學期教育目標幼兒園小班學期教育目標一、健康 ㈠動作發(fā)展1． 喜歡參加體育活動，能體驗到活動的樂趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品進行遷移，嘗試簡單仿編；能運用語言表達出自己的想象和創(chuàng)造，并能體驗創(chuàng)造的樂趣。能辨認圓形、三角形、正方形，知道它們的名稱和特征；會按圖形的形狀進行分類，會制作圖形標記。歌唱時發(fā)音自然、音調(diào)準確，能理解和表現(xiàn)不同性質(zhì)的音樂作品，學會聽間奏進行演唱，并能根據(jù)歌曲創(chuàng)編歌詞。科學領(lǐng)域：數(shù)學概念認識1—6，感知6以內(nèi)的數(shù)量。能參與集體打擊樂演奏活動。能安靜自然地入睡。本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。六月份工作安排開展慶“六繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。積極探索教育教學新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。能心情愉快地參加集體活動。會進行簡單的折疊、撕紙、粘貼和泥工，會隨意撕紙。愛惜圖書、玩具等物品，知道物品歸位。⑶自制玩具能運用穿、連接、粘貼等技能制作簡單的玩具。學習飼養(yǎng)和種植，能觀察動物、植物的明顯特征，感受事物的多樣性。會觀察圖片，能發(fā)現(xiàn)并提出問題，能理解并能用簡短的語言表達圖片內(nèi)容，能大膽表達自己的思想和要求。1愿意參加體育活動，友好與同伴協(xié)作。喜歡擺弄數(shù)學活動材料并用語言簡單的地講出操作結(jié)果能從3種圖案中找出相同的圖案能辨別上、下、里、外的空間位置在與自然的接觸在于中，