教科版五年級上冊花邊餃子教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 思；正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文的主要內(nèi)容，通過抓關(guān)鍵詞句進行朗讀，感悟“我”與母親之間的親情，懂得回報親情，學(xué)會感恩；學(xué)習(xí)作者抓住人物神態(tài)、動作、語言的具體描寫表達(dá)思想感情的方法。下面，我們就一起到當(dāng)代著名作家肖復(fù)興的家里品嘗花邊餃子的味道吧！ 二、檢查預(yù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 接下來，請同學(xué)們匯報一下預(yù)習(xí)時的收獲吧。好，就先交流到這兒吧，誰愿意為同學(xué)們解決第一個問題？你答得非常好。好不好？好，那我們就開始吧！ 正是這濃濃的母愛，才使得媽媽在這樣拮據(jù)的 日子里 —— （生接讀）“即使不逢年節(jié)破天荒包上一回餃子，??不同餡兒的餃子。由此可見，同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得非常好，老師在這里向你們表示祝賀。他的回答非常精彩，這花邊餃子里包的就是媽媽對“我”的疼愛和“我”對媽 媽的回報。 ，太好了。他回答得很好，“拮據(jù)”就是缺少錢、生活境況窘迫的意思，希望同學(xué)們能夠正確地使用這個詞。 教學(xué)準(zhǔn)備： 字、詞卡片；歌曲《母親》《燭光里的媽媽》；多媒體課件；葫蘆絲《媽媽的吻》 教學(xué)時間： 兩課時 教學(xué) 過 程： 第一課時 一、 創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 同學(xué)們好，今天老師又給你們帶來了一些好看的圖片，在大家觀賞的同時，我要給你們唱一首閆維文的《母親》，好不好哇？ “你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你
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