【正文】 會(huì)教育。逐步健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。配合班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)班主任工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫印發(fā)學(xué)校禮儀知識(shí)材料，將文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)納入德育課程。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。通過(guò)多種途徑參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)我校心理健康教育，創(chuàng)出自己特色。德育處對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，組織學(xué)生干部總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，使其達(dá)到自我管理，自我教育的目的。２、教室文化、宿舍文化評(píng)比安全專題教育習(xí)慣養(yǎng)成教育十二月份：１、愛(ài)國(guó)主義及革命傳統(tǒng)專題教育法制專題教育班級(jí)迎新聯(lián)歡活動(dòng)一月份：１、考風(fēng)考紀(jì)教育２、學(xué)生學(xué)期操行評(píng)語(yǔ)。二、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化學(xué)校是培育人才的場(chǎng)所，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，起著巨大的作用。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道，任課老師要 深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容，將愛(ài)國(guó)主義教育滲透在各科教學(xué)之中。力爭(zhēng)培養(yǎng)縣、市、省級(jí)優(yōu)秀班主任6—10名。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。通過(guò)晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識(shí)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、預(yù)防傳染病常識(shí)掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識(shí)教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育以每月主題教育為載體，通過(guò)班會(huì)課、團(tuán)會(huì)課、國(guó)旗下講話等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《興隆林業(yè)局高級(jí)中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌。：班容班貌，儀容儀表：清理體育場(chǎng)雜草及垃圾。加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。十二月份開(kāi)展法制宣傳教育及冬季安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。三、工作內(nèi)容及措施降低德育重心，確保學(xué)生安全。通過(guò)法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生法制、反邪教教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。，通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。通過(guò)政治課、主題班會(huì)、專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識(shí)，并大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識(shí)，反對(duì)沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。積極營(yíng)造“以人為本”的校園文化氛圍。三岔中心學(xué)校政教處第三篇：政教處工作計(jì)劃2010上2009—2010學(xué)上學(xué)期德育工作方案本學(xué)期的德育工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)和文化品位上做文章，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。國(guó)慶節(jié)放假前有關(guān)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展好各類健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，積極開(kāi)展防病治病工作，降低學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病發(fā)病率。加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)建設(shè)、開(kāi)展節(jié)慶教育、多方面有效的開(kāi)展儀式教育，積極有效的組織和開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。學(xué)習(xí)禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)生德育目標(biāo)：繼續(xù)強(qiáng)化法制教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以“責(zé)任德育”為依托，不斷規(guī)范學(xué)生的行為和提高學(xué)生素質(zhì)。白龍觀中心小學(xué)第二篇：2013上政教處工作計(jì)劃三岔中心學(xué)校政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校的工作要求，解放思想，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見(jiàn)性、計(jì)劃性和連續(xù)性，積極探索德育的新方法、新途徑，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。（周三）十五周：主題班會(huì)——“紅領(lǐng)巾胸前飄——重溫入隊(duì)儀式”。（周三）四月份：第七周：傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動(dòng)。（周一）安全教育——（周一）常規(guī)管