【正文】 分利用安全教育講座，開展有針對(duì)性的安全教育，做到安全教育時(shí)時(shí)有、處處有，豐富師生的安全防范知識(shí)。加強(qiáng)法制教育，力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操等情況進(jìn)行量化登記，納入班級(jí)考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。（周一）安全教育——（周一）常規(guī)管理——新學(xué)期少先隊(duì)文明監(jiān)督員集中培訓(xùn)第一課。（周三）十五周：主題班會(huì)——“紅領(lǐng)巾胸前飄——重溫入隊(duì)儀式”。學(xué)生德育目標(biāo)：繼續(xù)強(qiáng)化法制教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以“責(zé)任德育”為依托，不斷規(guī)范學(xué)生的行為和提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)習(xí)禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)建設(shè)、開展節(jié)慶教育、多方面有效的開展儀式教育，積極有效的組織和開展課外實(shí)踐活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)放假前有關(guān)活動(dòng)。積極營(yíng)造“以人為本”的校園文化氛圍。，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。三、工作內(nèi)容及措施降低德育重心，確保學(xué)生安全。加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《興隆林業(yè)局高級(jí)中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌。通過晨會(huì)宣傳有關(guān)傳染性疾病知識(shí)、致家長(zhǎng)公開信、預(yù)防傳染病常識(shí)掛圖等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識(shí)教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識(shí)。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。力爭(zhēng)培養(yǎng)縣、市、省級(jí)優(yōu)秀班主任6—10名。二、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化學(xué)校是培育人才的場(chǎng)所，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，起著巨大的作用。德育處對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，召開學(xué)生干部會(huì)議，組織學(xué)生干部總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，使其達(dá)到自我管理，自我教育的目的。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。配合班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見和建議，采取有效措施，改進(jìn)班主任工作。以“把小事做好”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列化的的四學(xué)會(huì)教育。（周三）文明教育——公民責(zé)任意識(shí)教育十一周：傳統(tǒng)教育——“我勞動(dòng)，我快樂！”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。將班級(jí)安全管理滲透進(jìn)每一次教師會(huì)、班主任會(huì)議中，做到常念叨、常叮囑，提高班主任的安全管理意識(shí)。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的消防和地震逃生演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（周三）第二周： 行為習(xí)慣養(yǎng)成周三月份：第三周：學(xué)雷鋒——“學(xué)雷鋒，做美德少年”啟動(dòng)儀式。傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動(dòng)。校園環(huán)境目標(biāo)：加強(qiáng)校園環(huán)境凈化、美化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。實(shí)踐禮儀，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。充分利用社區(qū)、社會(huì)資源開展教育活動(dòng)。6．制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃7．慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。倡導(dǎo)民主化、人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，在教室張貼名人畫像、書寫名言警句，充分尊重師生在過程中呈現(xiàn)出來的個(gè)性化與多元化。，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。對(duì)被處分的學(xué)生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，幫助他們盡快改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國(guó)防教育，提高國(guó)防意識(shí)。做到學(xué)生晨檢制度、報(bào)告制度要及時(shí)。實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)及班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍，加強(qiáng)班主任家訪工作，推行 “走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)。重組學(xué)生會(huì)要求各班班主任推薦1—2名優(yōu)秀學(xué)生代表加入學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性和創(chuàng)造性，提升常規(guī)管理的水準(zhǔn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)優(yōu)