【正文】 的講解埋下伏筆。一、建立科研機構。這一階段所取得的科技成就有：第一顆導彈和氫彈爆炸成功，南京長江大橋落成，“東方紅” 1 號發(fā)射成功， 雜交水稻育成等。 年中共中央作出了《關于科技體制改革的決定》，鄧小平在全國科技工作會議上講話：“經(jīng)濟體制，科技體制，這兩個方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力。本目結合新中國成立初期的國際背景，著重介紹了建國后我國尖端科技發(fā)展的情況。中國第一顆原子彈爆炸成功，打破了美國和蘇聯(lián)的核壟斷；中國自行設計制造的導彈實驗成功，加強了國防力量；第一枚中國自行研制的火箭發(fā)射成功和第一顆人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功，宣告中國進入了航天時代。 第三目“袁隆平與雜交水稻”。 三、教學設計與案例 關于課文的導入。與本目內(nèi)容相關的影視資料比較豐富，建 議教師在教學過程中以影視資料、圖片資料為主，通過情景再現(xiàn)，幫助學生了解本目相關內(nèi)容。然后再引導學生思考探究新的問題，應該如何解決饑餓和糧食問題這一世界性的問題呢？引入對袁隆平和他的雜交水稻的學習。第一組：圖片 1— 原子彈爆炸實驗；圖片 2— 日本廣島原子彈爆炸時的景象。同時，用優(yōu)秀科學家的高貴品質(zhì)和崇高精神感染學生，引導學生樹立為報效祖國而奮發(fā)學習的志向。 第二幅：蘭斯當代社會激烈的經(jīng)濟競爭和軍事政治角逐，實際是科技力量的競爭。 。以“科技是第一生產(chǎn)力”為指導，積極推動社會主義建設的發(fā)展。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學”。馬克思說過，科學技術是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā) 達的標志。 1927 年參加南昌起義， 8 月加入中國共產(chǎn)黨。所著《奴隸制時代》等書，提出中國奴隸制和封建制的分期在春秋、戰(zhàn)國之交的見解，為史學界所重視。他強調(diào)在我國造就更宏大的科學技術隊伍的必要性，駁斥了“四人幫”打擊迫害知識分子、破壞我國科學技術事業(yè)的種種謬論。“ 863” 計劃從國情出發(fā)，從長遠考慮我國的人力、物力、財力，同時充分分析發(fā)達國家的高技術優(yōu)勢，堅持“有限目標，突出重點”的方針，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料 7 個領域（ 1996 年增加了海洋技術領域） 15 個主題作為我國高技術研究與開發(fā)的重點，組織一部分精干的科技力量，希望通過 15年的努力，力爭達到下列目標： ，跟蹤國際水平，縮小同國外的差距，并力爭在我們有優(yōu)勢的領域有所突破，為本世紀末特別是下世紀初的經(jīng)濟發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件； 人才； 輻射，帶動相關方面的科學技術進步； ，并為高技術本身的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件； ，迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，發(fā)揮經(jīng)濟效益。 1985 年 5 月 22 日，國家科委向國務院提出了《關于抓一批“短、平、快”科技項目促進地方經(jīng)濟振興的請示》。開發(fā)具有區(qū)域資源優(yōu)勢的主導產(chǎn)品，形成規(guī)模、并能帶動企業(yè)和相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實行集約化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，在區(qū)域經(jīng)濟中占有相當比重和作用的產(chǎn)業(yè)?！彪S后，在周恩來、聶榮臻同志親自領導制定了我國兩次科學技術長遠發(fā)展規(guī)劃。衛(wèi)星運行軌道距地球最近點 439 公里，最遠點 2384 公里，軌道平面和地球赤道平面的夾角 度，繞地球一周 114 分鐘。 1970 年 4 月 24 日，中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅” 1 號發(fā)射成功，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個用自制運載火箭成功地發(fā)射衛(wèi)星的國家。 1999 年 11 月 20 日，中國第一艘無人試驗飛船“神舟”一號試驗飛船在酒泉起飛， 21 小時后在內(nèi)蒙古中部回收場成功著陸，圓滿完成“處女之行”。 “ 211 工程”建設實施以來，推動了高等教育的整體發(fā)展，推動了部門與地方的共建和多種形式的聯(lián)合辦學，充分調(diào)動了各方面的辦學積極性，同時也帶動了學校辦學思想的 變化。 60年代初，開始進行雜交水稻的研究。 1979 年 4 月，袁隆平出席國際水稻研究所科學年會，作了《中國雜交水稻育種》的學術報告，各國水稻專家公認中國雜交水稻居世界“領先地位”。浙江省杭州市人， 1911 年 12 月 11 日生于上海。 1955 年，錢氏一家四口終于回到祖國。他所涉及的學術領域十分廣泛，在航空、航天、空氣動力學、固體力學、結構力學、化學流體力學、工程控制、運籌學、系統(tǒng)工程學等多方面都作出了貢獻。 1994 年 4月機組進入商業(yè)運行， 1995 年 7 月 13日通過了國家竣工驗收。到 2020 年底，大亞灣核電站累計上網(wǎng)電量已有一千二百多億度，其中近七成輸往了香港。 重點 “雙百”方針提出的背景和目的。問題一、從照片中，你可以得到什么信息？你怎么理解春天？問題二、這種文藝界的春天是怎樣出現(xiàn)的？在學生回答的基礎上，教師導入本課學習。 （ 2）有些意識形態(tài)領域的爭論混淆了兩類不同性質(zhì)的矛盾。討論中，也可以讓學生提出疑難問題，師生共同解決。 1951 年 4 月，毛澤東為中國戲曲研究院題詞：“百花齊放，推陳出新”。 4 月 25 日，在中共中央政治 局擴大會議上，毛澤東作了《論十大關系》的報告。講學術，這種學術可以，那種學術也可以，不要拿一種學術壓倒一切。這次講話經(jīng)整理補充后以《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》為題，于 6 月 19 日在《人民日報》公開發(fā)表?！薄啊倩R放，百家爭鳴’，對批評工作來說，就是批評的自由和反批評的 自由”，而現(xiàn)在的批評，有些令人害怕，應當糾正，對被批評的人來說，別人批評得對，應該虛心接受。由于受到蘇聯(lián)的影響，建國之初中國也采取獨尊李森科學派而貶損禁止摩爾根學派的態(tài)度，一些科學試驗遭到粗暴干涉而被迫停止，著名植物學家胡先輔在《植物分類學簡編》中批評了李森科，竟遭到政治批判?！半p百”方針給文 學藝術的創(chuàng)作帶來了和諧寬松的創(chuàng)作氛圍，文學藝術界的許多作家、藝術家，采用多樣化的形式，以不同的風格，生動地描繪了人民革命斗爭和社會主義建設時期的新風貌，各方面的創(chuàng)作成就都很突出，碩果累累。毛澤東贊揚了王蒙的小說，說他講正了一個問題，就是批評官僚主義?！边@是結合新時期 的歷史特點對“雙百”方針所作的深刻闡述。此處要讓學生認識到“雙百”方針的提出是黨在探索適合中國國情的社會主義建設道路（擺脫蘇聯(lián)模式）上的一個重要嘗試，是根據(jù)中國的具體情況提出來的，是在國家需要迅速發(fā)展經(jīng)濟和文化的迫切要求上提出來的，是承認社會主義社會仍然存在各種矛盾的基礎上提出來的。完成此目教學后，讓學生認識到：“雙百”方針是科學文化工作的一個基本性的同時也是長期性的方針，是根據(jù)中國具體國情提出來的，它提倡文學藝術、科研領域的三個自由，鼓勵文藝科研工作者大膽創(chuàng)新，自由發(fā)展。在這種形勢下，科學和文藝工作者步入了又一個春天。 案 例二 在講述“雙百”方針在貫徹執(zhí)行過程遇到的問題時，補充一些資料以加深學生的感性認識。我們要在堅持四項基本原則的前提下，努力發(fā)展學術自由和創(chuàng)作自由。在新的歷史條件下，更好地處理人民內(nèi)部矛盾，調(diào)動知識分子積極性是必要的。 ?? 為 了實現(xiàn)向科學進軍的計劃，我們必須為發(fā)展科學研究準備一切必要的條件。 ──《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》 （《毛澤東選集》第五卷）百花齊放、百家爭鳴問題。我們的人民勤勞勇敢，堅韌不拔，有智慧，有理想，熱愛祖國，熱愛社會主義，顧大局，守紀律。從 1953 年起，中國共 產(chǎn)黨在全國范圍內(nèi)果斷地對資本主義工商業(yè)進行了大規(guī)模的社會主義改造。同一時期，中國共產(chǎn)黨還順利地開展和完成了對于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造工作。報告的主要內(nèi)容包括：（一）對知識分子的現(xiàn)狀進行了正確估計，指出了共產(chǎn)黨在知識分子工作中存在的缺點。這個報告和他在 1951 年 9 月的《關于知識分子的改造問題》的講話和 1962 年 3 月廣州會議上作的《論知識分子問題》的講話，是解放以后我 們黨在知識分子問題上的正確主張的三篇重要文獻。 1956 年 4 月 28 日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上說，藝術問題上的“百花齊放”，學術問題上的“百家爭鳴”，應該成為我國發(fā)展科學，繁榮文學藝術的方針。 1956 年 5 月 26 日，中共中央宣傳部部長陸定一，在中國科學院和中國文學藝術聯(lián)合會召開的會議上，作了題為《百花齊放，百家爭鳴》的報告。 5 月 2 日，毛澤東在第七次最高國務會議上，又說：現(xiàn)在春天來了嘛，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。毛澤東當時給戲曲界題詞：“百花齊放，推陳出新”。”等等。但是，在此過程中，也存在著“改造要求過急，工作過粗，改變過快，形式也過于簡單劃一，以致在長期間遺留了一些問題”。 1955 年下半年，不少大中城市出現(xiàn)了資本主義工商業(yè)全行業(yè)公私合營的趨勢。文藝創(chuàng)作必須充分表現(xiàn)我們?nèi)嗣竦膬?yōu)秀品質(zhì)，贊美人民在革命和建設中、在同各種敵人和各種困難的斗爭中所取得的偉大勝 利?！鞍偌覡庿Q”，這是兩千年以前就有的事，春秋戰(zhàn)國時代，百家爭鳴。有許多事情我們不知道，因此不會解決，在辯論中間，在斗爭中間，我們就會明了這些事情，就會懂得解決問題的方法。黨總結了社會主義時期以來科學、文藝工作的經(jīng)驗教訓，“雙百”方針重新得到貫徹執(zhí)行。 思路引領：“雙百”方針是社會主義時期黨在科學文藝領域的一項政策。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？請同學們分組討論，總結我們可以從中汲取什么經(jīng)驗教訓。 請同學們閱讀本節(jié)引言和照片，思考以下問題。關于“百花齊放”的累累碩果，教師充分利用課本上的 3 幅照片《毛澤東、陳云等接見參加全國專業(yè)團體音樂舞蹈匯演的演員》、《 1957 年周恩來觀看著名戲劇家梅蘭芳演出后，與演員親切交談》、《電影〈五朵金花〉劇照》，用幻燈片或計算機依次出示，可提示學生：從這組照片 中，可以得到什么樣的信息？（讓學生理解文學藝術創(chuàng)作的豐富多彩，開拓出了新的題材和主題，采用了 多樣化的體裁與表現(xiàn)手法）文藝領域還有哪些優(yōu)秀的作品和成就？可以簡單的向其他同學介紹一下嗎？這些作品集中反映了什么內(nèi)容？起到了什么的作用？（大大豐富了社會主義時期人民的文化生活）建議教師還可以多出示一些圖片和照片，或者組織學生在課外多搜集一些這一時期的作品資料，在課上介紹或組織課外資料展示，既可以加深對“雙百”方針意義的理解，又可以豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣。一、通過對“雙百”方針政策提出過程及課文前兩個自然段的介紹，讓學生明確“雙百”方針提出的過程。在教學中，采用學生討論法，教師適當指導。在這三個關系中，和人民生活的關系是最基本的?！鞍倩R放，百家爭鳴”方針提出并付諸實施后，學術界和文藝界開始呈現(xiàn)出欣欣向榮、生機勃勃的景象。這次會議打破了幾年來我國遺傳學派形成的“一家獨鳴”的僵硬局面，促進了不同學派之間的團結與合作，產(chǎn)生了良好的影響。“雙百”方針提出后，科學技術領域和文學藝術領域，出現(xiàn)了繁榮景象?！薄拔覀冎鲝堈紊媳仨毞智鍞澄?，我們又主張人民內(nèi)部一定要有自由。又說：百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，二千年前那個時候，有許多學說，大家自由爭論，現(xiàn)在我們也需要這個。在討論中，還有人發(fā)言，建議在科學文化問題上要貫徹“百花齊放”，“百家爭鳴”這兩個口號。 7 月 26 日中宣部提出三個委員會的名單， 8月 5 日中央予以批準。“百花齊放，百家爭鳴”是中國共產(chǎn)黨領導文學藝術、科學研究工作的基本方針。周恩來代表黨中央作了《關于知識分子問題的報告》。從 1953 年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了生產(chǎn)資料的社會主義改造，到 1956年，社會主義改造取得了決定性的勝 利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步建立?！半p百”方針的提出和貫徹使科學文藝領域出現(xiàn)繁榮景象，但同時又提供了很多經(jīng)驗教訓。 問題探究 文化要為人民服務，為社會主義服務。核電站為壓水堆型，兩座裝機容量為 90 萬千瓦（共 180千瓦）的機組。馬林納合作完成的研究報告）、《工程控制論》《物理力學講義》《星際航行概論》《論系統(tǒng)工程》等。 1965 年 1 月，在國防部第五研究院的基礎上成立第七機械工業(yè)部，錢學森任副部長。 1945 年，美國國防部和空軍部頒發(fā)給他“國家服務優(yōu)等勛章”。袁隆平還被評為“全國勞動模范”，被授予“國家級有突出貢獻的中青年專家”，當選為全國人大代表，全國政協(xié)委員。 1972 年，雜交水稻被列為全國重點科研項目，組織了全國性的協(xié)作攻關?！熬盼濉逼陂g，“ 211 工程”建設取得了令人矚目的成就，產(chǎn)生了一批標志性的成果。 “ 211 工程”建設進展情況 “九五”期間，在“ 211 工程”學校中共安排了 602個重點學科建設項目。赤道上空，到 1985 年 10 月，中國依靠自己的力量共發(fā)射了 17顆不同類型的人造地球衛(wèi)星。 中國航天事業(yè)的發(fā)展 1956 年，中國制定了 12 年科學發(fā)展遠景規(guī)劃，把火箭和噴氣技術列為重點發(fā)展項目。這是我國核武器發(fā)展的又一飛躍，標志著我國核武器的發(fā)展進入了一個新階段。星火計劃的實施還引起世界許多國家特別是發(fā)展中國家的關注。其內(nèi)容是：（ 1）支持一大批利用農(nóng)村資源、投資少、見效快，先進適用的技術項目，建立一批科技先導型示范企業(yè)，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)健康發(fā)展，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結構的調(diào)整作出示范；開發(fā)一批適用于農(nóng)村、適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的成套設備并組織批量生產(chǎn)；培養(yǎng)一批農(nóng)村技術、管理人才和農(nóng)民企業(yè)家；發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)村社會化服務體系的建設和農(nóng)村規(guī)模經(jīng)濟發(fā)展。同時，通過及時推動階段成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和技術輻射，“ 863”計劃為我國生物工程、信息、新材料等新興產(chǎn)業(yè)的形成奠定了良好的基礎，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、企業(yè)技術改造已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。大會宣讀了中國科學院院長 郭沫若《科學的春天──全國科學大會閉幕式上的 講話》，制定了《 1978年 — 1985 年全國科學技術發(fā)展綱要（草案）》。對發(fā) 展新中國科學文化事業(yè)作出了重大的貢獻。 1944 年發(fā)表《甲申三百年祭》，總結李自成領導的明末農(nóng)民起義失敗的歷史經(jīng)驗。 1914 年赴日本留學，先學醫(yī)，后從文。拿中國來說，五