【正文】 的學校就必須有一流的投入，政府力量不足，我們就求助于社會，只要有信心，自己努力了98%，剩余的2%不足肯定會有別人愿意源源不斷的支持和幫助。現(xiàn)就學校近年來民族教育工作作一匯報和總結：一、學校概況臨河回校位于臨河區(qū)慶豐西街回民巷，周邊為回民聚集區(qū)，北鄰清真北寺。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全校黨員和教師接受了一次生動的黨性和黨風教育，工作作風得到轉(zhuǎn)變，思想意識得到提升，工作積極性空前高漲，形成了“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的優(yōu)良師風。，回族學生無論是外地的還是本地的，只要證明自己是回族都可以來回校就讀。，開設少數(shù)民族教育課，統(tǒng)一印制少數(shù)民族基本常識讀本，或民族基本常識讀本，輔以國情教育，讓每個學生從小對各民族的風俗習慣、文化背景有所了解和認知，學會各民族之間的尊重和認同。繼續(xù)加強基本建設，配備齊全教學儀器設備、現(xiàn)代化教學設備、圖書及特色教育活動室等教育技術裝備，提高辦學效益，確?；刈鍖W生數(shù)量逐年增加，中考升學率逐年上升，力爭在三年內(nèi)教育教學質(zhì)量顯著提升，成為臨河區(qū)名學校。(2)堅持以人為本，關愛民族學生健康成長。一位回族家長說，“回校這幾年的變化太大了，學校特別重視和尊重回族的民族信仰，孩子放在這里，一切顧慮都消除了”。堅持特色辦學，學案導學，弟子規(guī)導行，進一步促進民族教育的改革創(chuàng)新，著力提升回校民族教育的整體水平。在學校文化的引領下，師生之間、學生之間和睦相處，和諧共進，正在實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的華麗轉(zhuǎn)身?，F(xiàn)就此項工作匯報如下：一、工作重點：。一不準給學生布置超量的作業(yè)；二不準布置懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)；三不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)；四不準隨意拓寬加深教學內(nèi)容，提高教學要求；五不準隨意增減學科教學課時；六不準相互擠占課時；七不準以學生考試成績排名次；八不準只根據(jù)考試成績評價學生。在班級管理、賽教、輔導學生獎、課題研究、教學能手、德育教育、各類活動、校級考試等方面的考核與評價也做了相應調(diào)整與完善。教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。（7）加強有效課堂研究。，從源頭上解決學生的學業(yè)負擔，進行有效教學。教導處指導青年教師規(guī)范備課、詳細備課，盡快縮短成長周期。（3）改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛起來。布置作業(yè)時，在“質(zhì)”上狠下功夫。學校發(fā)出減負增效承諾，設立監(jiān)督投訴電話，公布網(wǎng)上監(jiān)督信箱。期末進行表彰作出成績的教研組和個人，在學生中每學期評選學習模范，倡導有效學習。學校全體黨員和教職員工同心同德、團結奮進，形成了和諧、平安、文明、廉潔的育人環(huán)境。政教處組織舉行校園文化考試等。中小學、幼兒園認真組織家長開放日活動，定期召開家長會，通過校信通及時與家長取得聯(lián)系，充分調(diào)動家長關注教育的積極性，構建起家校合作的良好平臺。組織人員幫助更換電子白板20套，給中學教室門前安裝文化欄，給中學教室配備新講桌和臺布，給安全辦、門房、住宿部配備對講機，在早點方面，讓師生能吃上更好的早點，學校聘請專業(yè)面點師傅，購置先進機器設備，開學我?guī)椭赵琰c費，辦早點卡，給早點卡充費，每天早上刷卡，放假核算卡的余額、班主任提成?？傊?，在過去的一年，全校上下團結奮進、齊心協(xié)力，使學校工作有了長足進步。認真做好各班安全教育工作，按照上級安排，做好安全檔案、安全教育、文件上報等工作。小學部開展踐行《弟子規(guī)》《三節(jié)三愛》知識競賽、故事演講比賽；結合《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》編排“七字歌”；開展爭優(yōu)活動，評選文明、禮儀、勞動、科技、紀律、友愛、團結、品德等八個方面的小明星，并佩帶獎章；落實彎腰行動，評選學雷鋒小義工，義務保潔校園，美化環(huán)境。工會向每位教師贈送生日祝?？ǎ蚶宵h員老教師送溫暖，慰問30余人，舉行豐富多彩的教職工文體活動，教職工排球賽、乒乓球賽，元旦文藝晚會。充分利用學校的宣傳陣地（報紙、櫥窗、電子屏、墻報、征文等），加大宣傳力度，引導師生樹立正確的教育觀、學習觀、價值觀，使全面推進課程改革、成長學生、成就老師、成學校成為大家的共識。減負提質(zhì)增效是一項長期而艱巨的任務。三是繼續(xù)開展“陽光體育”活動，讓學生跑起來、跳起來、動起來，強身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。教育學生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。其次，我們要求教師精選作業(yè)，布置作業(yè)要有由差生到優(yōu)生的梯度模式，要設計一些波浪式作業(yè)，讓不同層次的學生都得到發(fā)展。減負增效的主陣地在課堂。集體備課制度化，定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。探索實踐有效課堂，做到：教師有效引導；學生積極入課；雙基訓練扎實；目標達成有效。任何部門或教師不準私自征訂教輔材料或統(tǒng)一購買教輔材料，私訂或變相推銷練習資料的追究當事人責任；（5）嚴格保證學生活動時間?！皽p負增效”的八項規(guī)定，量化標準，明確方向（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)上級“減負提質(zhì)增效”會議精神，及時召開行政領導班子會議，結合學校實際情況，制建立層層責任制，實行三級管理：主要領導總負責，分管領導具體負責。二是校園安保需要增設20個監(jiān)控探頭，大約需8萬元。臨河回校二〇一四年十一月二十九第三篇：臨河回校關于申請民族教育扶持資金的報告臨河回校關于申請民族教育扶持資金的報告巴市教育局基金會：臨河回校始建于1966年，是臨河區(qū)唯一一所少數(shù)民族九年一貫制學校。回校學生生源較之于其它兄弟學校相對較差，針對這種情況，學校在民族教育上進行了不懈的探索和努力。投資150多萬元實現(xiàn)了操場塑膠化，投資10多萬元增加了娛樂設施、活動設施和圖書，基本滿足了學生的課余文化需求。（1）切實轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識學校民族團結教育的重要性一是要加強新課程改革工作，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，推廣普通話，積極開展語言文字規(guī)范化活動，提高少數(shù)民族學生漢語文應用能力；重視學生思想品德教育和民族團 結教育；二是要充分利用我市教育學會和有關民族教育研究機構的作用，重視加強民族教育的理論研究和實踐探索。四、民族教育發(fā)展思路和措施（一）總體思路：臨河回校是我區(qū)民族教育的重點落實學校。，每到上下學，交通堵塞，非常不安全。2013年12月23日，經(jīng)學校申請臨河區(qū)教育局人民教育基金會。近年來，在各級領導和社會各界，特別是市區(qū)兩級教育主管部門和區(qū)民宗局的關心和支持下，辦學水平穩(wěn)步提高，贏得了廣泛、良好的社會聲譽。有市、區(qū)兩級政府部門的堅強領導，有市區(qū)兩級政協(xié)、統(tǒng)戰(zhàn)部門及教育局、民宗局、伊協(xié)的大力支持，有全體校友、家長、各界友人的理解和配合，我們不怕困難，充滿信心，決心以小學校辦出民族團結的大教育，因為我們有團結一致的領導團隊，有上善若水，勤奮敬業(yè)的教師團隊，有樸實上進、各有才華的學生團隊，有歷久彌新、源遠流長的學校文化，在國家建設的新常態(tài)背景下，我們將努力開辟民族教育的新常態(tài)，為踐行總干精神，為教育強區(qū)的宏大事業(yè)做出應有的貢獻，請各位監(jiān)督！第二篇：臨河回校民族教育工作匯報臨河回校民族教育情況匯報臨河回校是巴彥淖爾市臨河區(qū)重點打造的回族教育基地，承載著回族教育的主旋律。四是師資隊伍結構不合理，需要調(diào)入新鮮血液，補短板，優(yōu)化教師隊伍。（四）近期目標，2015—2016年，在建校50周年之際，突出抓住“文化引領、導行導學”的辦學特色，初步建立文化育校的框架體系，逐漸突顯民族學校的文化特色，幼兒園注重男教師工作室、一師一品藝術滲透，民族特色等特色課程建設，小學部突出《弟子規(guī)》為核心的國學教育特色，初中部完善“三案六步”模式課改，住宿部完善“3+4”管理模式，民族團結教育廣泛、深入，立爭成為全市示范整體推進素質(zhì)教育和內(nèi)涵發(fā)展，面向全體，全面教育，讓每個教師幸福工作，讓每個孩子愉快的學有所獲。為進一步提升民族教育內(nèi)涵發(fā)展水平，初中部在狠抓“精品課程”的同時，不斷拓寬民族教育的內(nèi)涵和外延，制定激勵政策，采取有力措施，努力提高少數(shù)民族學生的升學比例和優(yōu)秀率，著力提 升回校民族教育的整體水平。我們轉(zhuǎn)變以往集中優(yōu)勢生源抓滿分生的 思路，改為（1）“培優(yōu)”和普惠互補，（2）第一課堂和第二課堂互補，（3）考試科目和藝術課互補，（4）完善校本教研和拓展社會實踐互補的“四個互補”課程改進方案。“走出去”培訓的教師：今年截止目前（1）幼兒園教師賈芳、陳慧琴去東勝學習（2）小學部派于奉靈等四位老師去杭州參加“千人萬課”學習（3）初中部8名教師去昌樂學習（即將再派出一批）（4）4名教師去呼市學習信息技術。這幾年，學校硬件建設主要是向上級爭取，如120臺電腦，再就是通過“民族教育基金會”四處化緣，如聯(lián)通投資75萬元為學校中小學安裝44套最新觸屏電子白板，優(yōu)化了信息化技術手段，回族企業(yè)家馬虎先生贊助60套課桌凳，向四小、五中、九中要了500余套退下來的課桌凳和40副上下鋪，我們以每套20元的維修費投入，讓八成新的桌凳再走進我們的教室。這既符合家長、學生的希望，也符合時代精