【摘要】整理復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,能正確靈活的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力。執(zhí)教:陳尚義小學(xué)楊春花一、找出下列圖形未知邊的長(zhǎng)度。7厘米4厘米AB長(zhǎng)方形正
2024-11-06 12:10
【摘要】第一章特殊平行四邊形正方形的性質(zhì)與判定(一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解正方形的有關(guān)概念,理解并掌握正方形的性質(zhì)定理.過程與方法:經(jīng)歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)的過程,在觀察中尋求新知,在探究中發(fā)展推理能力,逐步掌握說理的基本方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)合情推理能力
2024-12-08 18:50
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)正方形的判定第2課時(shí)正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正方形的判定1.經(jīng)過觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個(gè)四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo)::1、知道正方形的判定方法,會(huì)運(yùn)用平行四邊形、矩形、菱形、正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。2、經(jīng)歷探究正方形判定條件的過程,發(fā)展學(xué)生初步的綜合推理能力,主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法。3、理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生辯證看問題的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握正方形的判定條件。教學(xué)
2024-12-09 07:58
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形的四條邊都是一樣長(zhǎng)嗎?想:長(zhǎng)方形長(zhǎng)的兩條邊叫長(zhǎng),短的兩條邊叫寬。結(jié)論:結(jié)論:兩條長(zhǎng)邊相等,兩條短邊也相等。相對(duì)的兩條邊叫作對(duì)邊直角∟角的特征:長(zhǎng)方形的四個(gè)角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2024-12-13 18:24
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米,寬15米.籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?25厘米25厘米25厘米25厘米
2024-12-13 11:21
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的面積面積是1平方厘米的正方形,邊長(zhǎng)是多少?邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是多少?以下兩圖,每個(gè)小方格表示1平方厘米,用數(shù)方格的方法說出它們的面積各是多少?討論:1你擺的長(zhǎng)方形面積是多少?長(zhǎng)是多少?寬是多少?2你認(rèn)為面積與什么有關(guān)?長(zhǎng)8厘米寬5厘米
2025-05-14 00:06
【摘要】小明繞籃球場(chǎng)走一圈,他走了多少米?籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)它的周長(zhǎng)呢?它的周長(zhǎng)呢?能拼成不同的長(zhǎng)方形嗎?它們的周長(zhǎng)相等嗎?用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的
【摘要】新課程新思想新理念長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算學(xué)習(xí)園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個(gè)數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長(zhǎng)寬
2025-02-21 15:38
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)復(fù)習(xí)①平行四邊形有()條邊,()個(gè)角,對(duì)邊(),相對(duì)的角(),它容易()正方形的周長(zhǎng)=()正方形的邊長(zhǎng)=()長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=()
2025-08-01 14:22
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形一、復(fù)習(xí)舊知美羊羊沿長(zhǎng)方形走一周喜洋洋沿正方形走一周考慮一下:喜洋洋和美羊羊他們哪一個(gè)走的路程比較長(zhǎng)?你能算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)嗎?(一)探索長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法6米4米6米4米11厘米9厘米(11+9)×2=40(厘米)選擇合
2024-11-24 13:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,建立長(zhǎng)方形和正方形的概念。2、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,學(xué)會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)特征。會(huì)計(jì)算周長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn):理解周長(zhǎng)的含義。基礎(chǔ)訓(xùn)練1234567說出下面哪些圖形是長(zhǎng)方形,哪些圖形是正方形。對(duì)邊相等,四個(gè)角
2024-12-12 19:45
【摘要】第一章特殊平行四邊形(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ):學(xué)生之前已經(jīng)借助折紙、畫圖、測(cè)量、證明等活動(dòng)探索過平行四邊形、菱形、矩形的性質(zhì)和判定,還在第一課時(shí)學(xué)習(xí)了正方形的性質(zhì),本節(jié)課主要是對(duì)正方形的判定進(jìn)行推理證明,而前面的探索過程和方法為本節(jié)課的推理證明提供了鋪墊,為學(xué)生提供了相應(yīng)的定理證明思路。八年級(jí)時(shí)
2024-12-08 10:28
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形特征的過程,初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學(xué)習(xí)園地這都是什么圖形?學(xué)習(xí)園地這都是長(zhǎng)方形.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的對(duì)邊一樣長(zhǎng),四個(gè)直角。兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)兩條對(duì)邊一樣長(zhǎng)
2024-11-29 13:03
【摘要】長(zhǎng)方形與正方形北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)寬長(zhǎng)邊?長(zhǎng)方形的對(duì)邊(),四個(gè)角都是()角。?正方形的四條邊(),四
2025-01-20 00:40