20xx年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 筆姿勢(shì)迅速得以糾正!我也可以開(kāi)始著手培養(yǎng)他獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。期間我買(mǎi)了一本兒童版的《七個(gè)好習(xí)慣》，其中最重要的一個(gè)習(xí)慣要事第一，是我常掛在口邊跟他說(shuō)的，碰到很多事情堆積在一起，我會(huì)讓他自己做選擇，自己按輕重緩急排序。我剛看到奔奔在專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，所以寫(xiě)得這么好，媽媽相信你一定會(huì)越寫(xiě)越好的!③昨晚拉丁舞結(jié)束跑步。我始終堅(jiān)信，現(xiàn)在的孩子智商都高，只要過(guò)程完美，結(jié)果絕對(duì)不會(huì)差。孩子難免有挨打受罰的時(shí)候，(舉例：前晚挨屁股)過(guò)后我都會(huì)對(duì)他說(shuō)：媽媽只是懲罰你的行為，但這不影響爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，這樣一來(lái)，孩子往往能表示理解。但是非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒等重點(diǎn)在家庭教育，需要我們各位家長(zhǎng)的共同努力。現(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中。有一句話相信許多家長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子的很多問(wèn)題其實(shí)都是父母的問(wèn)題。還有不懂的嗎?。積極傾聽(tīng)，多接納和包容孩子。對(duì)付孩子做作業(yè)的拖拉，我一般會(huì)根據(jù)孩子的作業(yè)量，和他一起商定完成需要的時(shí)間，如果提前完成會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)或20分鐘他喜歡的動(dòng)畫(huà)片、一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)、晚上講故事等等。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴(舉例：迪雅媽媽陪孩子看書(shū))，一起走入故事世界。(成語(yǔ)、諺語(yǔ)。我認(rèn)為這樣真的是一舉兩得!這樣一步步走來(lái)，他4歲半基本開(kāi)始獨(dú)立閱讀，對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越濃厚。所以連年三十，都沒(méi)間斷。猶太人對(duì)教育的高度重視，是出偉人和才人的根本原因。今天我非常榮幸能與大家一起分享我育兒過(guò)程中的一點(diǎn)心
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