【摘要】各種各樣的人造衛(wèi)星 人造地球衛(wèi)星有它獨(dú)具的優(yōu)越條件。它本身無(wú)需動(dòng)力就可以在大氣外層空間長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行,能在幾百公里到幾萬(wàn)公里高度的大范圍內(nèi)活動(dòng),飛越地球上的絕大部分地區(qū),甚至全球飛行,執(zhí)行航天任務(wù)。這是大氣層內(nèi)任何飛行器都無(wú)法比擬的。自從第一顆人造地球衛(wèi)星問(wèn)世后,世界各國(guó)都把發(fā)展航天事業(yè)放在重要地位。迄今,有20多個(gè)國(guó)家先后共發(fā)射了4000多顆人造地球衛(wèi)星。 各種應(yīng)用衛(wèi)星不僅成了人類的政
2025-06-27 14:04
【摘要】廣安中學(xué)高2021級(jí)高一下期物理練習(xí)題一、拋體運(yùn)動(dòng)一、選擇題:1.一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力,而其余力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是()A.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2B.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小
2024-11-30 15:53
【摘要】第2節(jié)向心力與向心加速度[教學(xué)知識(shí)與技能]1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度、半徑的定量關(guān)系。3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。4、能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)向心力的作用及來(lái)源。[
2024-12-08 20:01
【摘要】人造衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律?向心力?衛(wèi)星周期?環(huán)繞速度向萬(wàn)FF?222
2025-08-04 13:11
【摘要】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據(jù)不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個(gè)國(guó)家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些?
2024-12-13 18:31
【摘要】動(dòng)能的改變?cè)诮⒘恕肮κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度”概念的基礎(chǔ)上,教材提出“我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò),物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系.”接著引入了演示實(shí)驗(yàn):物體動(dòng)能與質(zhì)量及速度的關(guān)系,定性研究物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系,此處的演示實(shí)驗(yàn)是為建立學(xué)生對(duì)動(dòng)能的感性認(rèn)識(shí)而設(shè)計(jì)的,體現(xiàn)了從感性到理性,從定性到定量的逐步深化的教學(xué)程序.然后提出“從上式
2024-12-09 03:16
【摘要】第四節(jié)斜拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動(dòng)》[來(lái)源:]學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動(dòng)的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,來(lái)探究斜拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。不僅使學(xué)生對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有完整的認(rèn)識(shí),且能進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、運(yùn)動(dòng)的合成與分解。對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)可以從運(yùn)動(dòng)軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線,可以把斜
2024-12-08 20:02
【摘要】牛頓第一定律·測(cè)試題A卷1.一個(gè)以速度v運(yùn)動(dòng)著的小球,如果沒(méi)有受到任何力的作用,經(jīng)時(shí)間t后的速度是______,經(jīng)時(shí)間nt后的速度是______.2.用繩子拉著小車沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),繩子突然斷裂后,小車將作______,這時(shí)小車在水平方向受到力的大小是______.3.下面幾個(gè)說(shuō)法中正確的是
2024-11-30 12:17
【摘要】牛頓第三定律測(cè)試(2)一、選擇題1.下列的各對(duì)力中,是相互作用力的是[]A.懸繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力[來(lái)源:Z|xx|]C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對(duì)獲勝有利的是[
2024-12-01 03:46
【摘要】人與機(jī)械【內(nèi)容與地位】本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理2”中第一個(gè)二級(jí)主題“機(jī)械能和能源”中所涉及到的內(nèi)容。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)的條目是:“理解功和功率,關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)機(jī)械功率的大小及其意義?!北竟?jié)主要講述功率與機(jī)械,以及機(jī)械的使用兩個(gè)方面的內(nèi)容。前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了機(jī)械功和功率的基本概念以及機(jī)械功的原理,而我們引入這些物理概念的目的就在于
2024-11-19 17:52
【摘要】機(jī)械功一、教學(xué)內(nèi)容分析1.內(nèi)容與地位在《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的共同必修模塊物理2的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中涉及本節(jié)的內(nèi)容有“理解功的概念”。該內(nèi)容要求學(xué)生理解功的概念;在具體的物理情景中能判斷出物體所受的各個(gè)力是否做功以及做功的正負(fù);知道正功、負(fù)功的含義;應(yīng)用功的一般公式,會(huì)計(jì)算恒力、合力的功。本節(jié)課是在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)“功的公式
2024-11-19 17:47
【摘要】第2節(jié)功和能一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道能量的定義,知道對(duì)應(yīng)于不同的運(yùn)動(dòng)形式具有不同的能量;2、知道物體能夠?qū)ν庾龉κ且驗(yàn)槲矬w具有能量;3、理解功是能量轉(zhuǎn)化的量度;4、理解不同能量之間的轉(zhuǎn)化,知道轉(zhuǎn)化中總能量守恒。(二)能力目標(biāo)1、能從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)分析物體的運(yùn)動(dòng),解決有關(guān)能量的問(wèn)題;2、知道功和
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,一個(gè)球形物體O靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是[]A.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力B.物體受二個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力C.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈
2024-12-05 00:40
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律一、選擇題(每小題5分,共30體從高h(yuǎn)處自由落下,其時(shí)間達(dá)到落地時(shí)間一半時(shí),下落的高度為A.21hB.41h[來(lái)源:Z|xx|om]C.81hD.121h3倍,它們從同一地點(diǎn)同一高度處同時(shí)自由下落,則下列說(shuō)法正確的是B.、乙同
2024-11-15 07:35
【摘要】粵教版高中物理必修二同步學(xué)案第二章圓周運(yùn)動(dòng)第2節(jié)向心力【試題評(píng)價(jià)】目標(biāo)達(dá)成1.一個(gè)小球在豎直放置的光滑圓環(huán)內(nèi)槽里做圓周運(yùn)動(dòng),則關(guān)于小球加速度方向的描述正確的是()A.一定指向圓心
2024-12-08 21:39