【摘要】汽化和液化(一)江陰市云亭中學(xué)朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺?,然后把溫度計從酒精中拿出,觀察溫度計的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時要吸熱,剛從游泳池里起來的人會感到冷世博會利用噴
2024-11-28 00:13
【摘要】食物的消化和吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、了解消化系統(tǒng)的器官組成及各器官的位置2、了解消化系統(tǒng)中各消化腺的種類、分布及主要功能3、了解口腔內(nèi)牙、舌和唾液腺的形態(tài)二、教學(xué)重點:1、消化系統(tǒng)的各器官的位置2、消化腺種類、分布和主要功能3、口腔的結(jié)構(gòu)和唾液對淀粉的初步消化作用三、教學(xué)難點1、消化腺
2024-11-24 15:28
【摘要】第二節(jié)人體的消化和吸收消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成??谇皇车牢感∧c大腸唾液腺肝胰腺肛門咽小腸消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃
2024-12-08 10:05
【摘要】(第一課時)魯迅先生曾說過:牛吃下去的是草,擠出來的卻是奶。草(食物)是如何進(jìn)入牛(動物)的身體,又是如何被消化的呢?消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺消化道消化腺
2024-11-10 01:11
【摘要】人大都比較消瘦?身體卻很胖?生長發(fā)育食物的消化和營養(yǎng)的吸收教學(xué)目標(biāo):唾液腺刷牙齲齒
2024-10-19 11:34
【摘要】生物之間謎語(打一水果)草羊狼(再打一水果)視.mpg樹汁蟬螳螂黃雀樹葉毛毛蟲鳥蛇野豬珊瑚魚海獅鯊魚蝗蟲草比較下面的幾條食物鏈,你能發(fā)現(xiàn)什么特點嗎
2024-11-30 02:06
【摘要】食物(shíwù)里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?,蛋白質(zhì),糖類,脂肪,水,維生素,無機(jī)鹽,纖維素,第一頁,共三十八頁。,食物(shíwù)的營養(yǎng)物質(zhì)有何用途?,釋放(shìfàng)能量,(一部分轉(zhuǎn)化成熱能),(...
2024-11-01 12:02
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收和,人體的消化系統(tǒng)由和兩部分組成。??谇恢械臄嚢韬偷木捉溃兄谑澄锏南?。圖是牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)從外形看,每個牙齒可分為三部分:即[]、[]和[]
2024-12-08 18:45
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級科學(xué)上冊課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模
2024-12-04 18:39
【摘要】第三章食物的消化與吸收?人體在生命活動過程中,必須不斷的從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),以供新陳代謝的需要,只是有消化系統(tǒng)來完成的。營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物,其中的水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被吸收利用,而蛋白質(zhì)、脂類和大多數(shù)的糖類一般都是大分子的物質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)也極復(fù)雜,不能直接被人體吸收和利用,必須先在消化道內(nèi)經(jīng)過消化使之成為結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì),才能透過腸壁
2025-01-05 21:33
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動江陰市長壽中學(xué)徐掌娣07.10.277C中小學(xué)課件課堂講練互動2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程7C中小學(xué)課件課堂講練互動人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-11-30 12:05
2024-12-08 06:57
【摘要】草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹草雞蚱蜢青蛙蛇鷹
2024-11-19 09:58
【摘要】什么是杠桿?杠桿一、杠桿杠桿一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫做杠桿。一、認(rèn)識杠桿這些都應(yīng)用了杠桿原理提問:杠桿有什么共同的特征呢?1.2.3.固定點繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒歸納結(jié)論1.杠桿:
2024-11-30 04:06
【摘要】第四章第二節(jié)食物網(wǎng)清晨,在山中,一條河流靜靜地流淌。有一只蒼蠅在河面上方飛旋,離河面僅差幾厘米。水下有一條小魚,它想,如果蒼蠅再飛下來兩厘米我就可以跳起來吃掉它了。在岸邊潛伏著一只熊,它心里想著,如果蒼蠅飛下來兩厘米,那條小魚就會跳起來吃掉它,而我就可以沖過去好好地享受一頓美餐了。如果下降兩厘米