【摘要】閱讀P49,思考:六大營養(yǎng)物質的作用?以小組為單位,每個小組討論一種營養(yǎng)物質(在隊牌的上面),集思廣益,由一名同學作為代表上前發(fā)言,看看誰的功勞最大。每隊的代表發(fā)言的時間控制在2分鐘之內,脫稿的隊伍起始分為2分,不脫稿起始分為1分,鼓勵其他小隊糾錯補充,糾正一個錯誤為本隊加2分,補充一個知識點加1分
2024-11-19 09:59
【摘要】我們來做一個屈肘動作,想一想,這個動作是由人體的哪些部分參與完成的?人體的許多運動,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由骨骼肌收縮和舒張,牽引所附著的骨,繞著關節(jié)活動而形成的。骨骨連結骨骼肌運動系統(tǒng)由___、_______和_______組成。骨骨連結骨骼肌骨通過骨連結構成骨骼。?骨
2024-11-30 04:05
【摘要】結合漫畫《嘲笑》,回答一下問題。(1)以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關系?為什么?(3)你認為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應該平等的對待每一個人,不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-11-19 10:40
【摘要】第十課聚焦兩會主題一人民當家作主我國是人民當家作主的國家。我國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權力屬于人民。在我國,能否由全國人民直接管理國家和社會事務,為什么?我國總人口為,占世界人口五分之一以上,是世界上人口最多的國家。你了解我國的人口國情嗎?人口眾多我國的國土
【摘要】單細胞生物體徐州十三中七年級(18)班第六組酵母菌的結構?酵母菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形,具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡。細胞壁細胞核細胞膜細胞質液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無氧的環(huán)境中都能生長,在有氧的條件下,它能夠將葡萄糖糖分解成二氧
2024-11-19 03:13
【摘要】第七章生物體有相同的基本結構(1)生物體的基本結構第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考:??是死的細胞還是活的細胞?如果是死的細胞,對細胞真正結構的了解有什么影響?,人們對生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別?(宏觀和微觀的差
2024-11-19 09:50
【摘要】第四章生物之間的食物關系【知識梳理】1、食物鏈和食物網(wǎng)的概念?食物鏈:在一定的區(qū)域內,各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系?食物網(wǎng):食物鏈相互交叉連接起來,形成的一個網(wǎng)狀結構2、食物鏈的構成特點:(1)食物鏈由一種綠色植物開始,是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者,第二環(huán)節(jié)是植食性的動物,其它環(huán)節(jié)是肉食性動物。(2)食物鏈一般包括
2024-12-08 21:22
【摘要】執(zhí)教教師:黑磊紅教學目標:1、在感受音樂的基礎上,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感。2、用悅耳動聽的聲音,富有感情的動作去體會和表現(xiàn)音樂內容。3、培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情。42XXxxXxxxxX42XXxxXxxx—42
2024-12-04 21:18
【摘要】
2024-12-05 02:12
【摘要】江南的音樂具有抒情優(yōu)美、清新流暢、典雅細膩的特點《歡樂歌》絲竹打擊樂器響鈴木魚響板三角鐵創(chuàng)作手法?你繁我簡?你高我低?即興發(fā)揮?加花變奏AA1A2變奏加花《歡樂歌》抒情
2024-12-04 21:17
【摘要】國標本蘇教版第十一冊第二課?實物標識(二)實物標識(二)學生作品國標本蘇教版第十一冊第二課實物標識
【摘要】某排球隊參加排球比賽,規(guī)定勝一場得2分,負一場得1分,該隊賽了12場,共得20分.問該隊勝了多少場??大頭兒子今年3歲,小頭爸爸今年30歲,14?幾年以后大頭兒子的年齡是小頭爸爸年齡的?用方程描述下面問題中數(shù)量之間的關系:
2024-11-19 09:54
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,小明的體重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度卻不同。相同功,比時間2分鐘2分鐘誰做功快?一、比較物體做功快慢的方法,比做功多少“功/時間”的比值:功率是表示物體做功快
2024-11-19 09:58
【摘要】消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺:肝臟、胰腺內消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關?
2024-12-04 23:13
【摘要】蜀河初級中學王能宏FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊的光線問題:如何測量凸透鏡的焦距?
2024-12-08 12:30