新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角——找次品教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 份是 1 個(gè)，至少需要稱(chēng) 2 次就一定能找出來(lái)。 5→ (2， 2， 1) 課后小記 第八單元 數(shù)學(xué)廣角 —— 找次品 課 題 第二課時(shí) 稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題 授課類(lèi)型 新授課 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)學(xué)廣角 —— 找次品（教材第 112 頁(yè)的內(nèi)容及第 113~114 頁(yè)練習(xí)二十七第 2~6 題） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 通過(guò)觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性，感受優(yōu)化思想。 【新課講授】 （ 1）出示教材第 112 例 2:9 個(gè)零件里有 1 個(gè)是次品（次品重一些），假如用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)幾次就保證一定能找出次品？ （ 2）獨(dú)立思考。 113~114 頁(yè)練習(xí)二十七的第 2~6 題。天平兩邊各放 3 個(gè)，天平平衡，則次品在另 3 個(gè)零件中，再?gòu)?3 個(gè)中拿出 2 個(gè)，在天平兩端各放 1 個(gè)，天平平衡，剩下一個(gè)零件是次品；如果第一次稱(chēng)量中，天平不平衡，次品零件在重的 3 個(gè)當(dāng)中，拿出其中兩個(gè)，在天平兩端各放一個(gè)。 教學(xué)難點(diǎn) 嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 113 頁(yè)練習(xí)二十七的第 1~6 題。 匯報(bào)：（ 1）先拿兩瓶放在天平兩端，如果天平平衡，說(shuō)明這兩瓶都是合格的，再拿兩瓶放在天平兩端，如果天平還是平衡，說(shuō)明這兩瓶還是合格的，那剩下的一瓶就是不合格的。 （ 1）引導(dǎo)學(xué)生探索 利用天平找次品的方法：大家猜猜，怎樣利用天平找出這瓶少了的鈣片，我們可以拿出 3 個(gè)學(xué)具，代替鈣片，想象一下，怎樣才能找出少了的那瓶？ （ 2）獨(dú)立思考，有一定思維結(jié)果的時(shí)候小組交流。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效 性。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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