【正文】 分）答案11．（1）歸來(lái)、回來(lái)、返回（2分）（2）更換、換（2分）12．C（3分）13．王沂公低調(diào)避奉迎。淵既神姿峰穎,雖處鄙事,神氣猶異。賊易之，對(duì)飲酒，醉。對(duì)付著喝酒，醉了?！保?分）（多寫(xiě)或漏寫(xiě)都不得分）（2）B（3分）徐匯區(qū)（四）閱讀下面語(yǔ)段，完成第11——13題（12分）艾子講道于嬴博之間，齊魯之士從之者數(shù)十百人。居五年，紂為肉圃，設(shè)炮烙，登糟邱，臨酒池，紂遂以亡，．故箕子見(jiàn)象箸以知天下之禍，故曰:“見(jiàn)小曰明。，選擇一項(xiàng)正確的解釋?！比灰酪烙邢e之色。(2分)答案11.（1）經(jīng)過(guò)（2）考慮（4分）（3分）13.（1）依依不舍；直言規(guī)勸（或真誠(chéng)相待、坦誠(chéng)待人）。．①②始就舉，持?jǐn)?shù)釧為資。②窶: j249。少師事陳寔，以義行稱(chēng)。②端：古布帛長(zhǎng)度單位?！爸x”盜牛者是因?yàn)檎J(rèn)為他有“”，從盜牛者的變化中可以看出王烈的思想是正確的。沖悅,舍之。ng):偵查、探聽(tīng)。”士愈以為遠(yuǎn),遂虛所居之宅而予之,三器既得,而田舍資用盡去,無(wú)以致衣食，好古之心,終未忍舍三器?！爆|不答，使人候⑤。比其復(fù)來(lái)，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。⑤候：偵查。（3分）□敵→□敵→□敵→破敵?！标惓?，宋人擊之，宋師大．?dāng)。骞珎?，?guó)人皆怨公。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)述你對(duì)此公的評(píng)價(jià)。（《如夢(mèng)令》）4．，不可知其源。隨意春芳歇，王孫自可留。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。10．對(duì)甲乙兩文的理解不正確的是（）（3分）A．甲乙兩文均交代了事件的起因及主人公“見(jiàn)”的緣由。執(zhí)子返以告。②漿：解渴的薄酒。C．本文揭示了在現(xiàn)實(shí)利益面前，做人不能認(rèn)真，而應(yīng)學(xué)會(huì)靈活變通的道理。古代的如“四書(shū)”“五經(jīng)”，近現(xiàn)代的如“四大古典名著”，由于流傳廣泛，約定俗成，在文化的傳承和普及上起到了積極的作用。不久前聽(tīng)說(shuō)世博會(huì)工作人員用“5+2”“白+黑”，來(lái)指工作日、雙休日，以及天黑都不歇工，這就令外人費(fèi)解了。我會(huì)帶一只塑料盒去，既不用他們的紙盒，也免了塑料袋，回家上菜的時(shí)候也不必?fù)Q盤(pán)子。記得幼小的時(shí)候，跟大人上市場(chǎng)，拎的是蒲草編的菜籃。對(duì)我而言，要做環(huán)保就得麻煩，就得不方便。（5分）過(guò)去人們的環(huán)保方法用蒲草編的菜籃裝菜；（1）；（2）；（3）；（4）；如今“我”的環(huán)保行為（5）22．對(duì)第⑹段作者引用余光中詩(shī)的作用，理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．說(shuō)明人們總有辦法找到美麗實(shí)用的包裝。這些經(jīng)典作品給予我們精神的養(yǎng)料，滋養(yǎng)了我們的心靈。C．《爸爸的花兒落了》塑造了一個(gè)嚴(yán)苛、不近人情的父親形象。——《孔乙己》B．母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。（2分）16．A（3分）17．簡(jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)（2分）簡(jiǎn)稱(chēng)與縮略語(yǔ)在文化傳承和普及上有積極作用。說(shuō)“這一筆價(jià)值最大”是因?yàn)檫@六元錢(qián)是他人對(duì)我環(huán)保行為的認(rèn)可、褒獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，對(duì)我而言是一筆有意義的獎(jiǎng)金，而并非是說(shuō)這一筆錢(qián)的數(shù)目之大?！吨裰υ~》 2．，此日中流自在行。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。12分宋太宗學(xué)書(shū)太宗朝，有王著者學(xué)右軍（王羲之）書(shū)，深得其法，侍書(shū)翰林。13． 證明了他這樣做所取得的效果。事實(shí)上，歷史上任何一種新技術(shù)的出現(xiàn)，都會(huì)有人以各種各樣的借口批評(píng)它?！肚f子15．下列與第5段加點(diǎn)詞“如臂使指”意思相近的一項(xiàng)是（）3分 A、束手無(wú)策 B、勢(shì)成騎虎 C、一籌莫展 D、駕輕就熟 16．第5段主要運(yùn)用了 論證方法，其作用是 5分17．聯(lián)系前文，文章末句劃線(xiàn)處應(yīng)填的詞語(yǔ)是，理由是。為什么是親愛(ài)的爸爸？我躲在廁所里哭。飯桌上，所有人都擔(dān)心爸爸說(shuō)話(huà)，怕他問(wèn)病情，怕他說(shuō)絕望的話(huà)；和爸爸獨(dú)處變成一件讓人尷尬的事，到底是裝作無(wú)事發(fā)生 還是語(yǔ)焉不詳試圖安慰 我不停地糾結(jié)著?！比揍t(yī)院的醫(yī)生們，有的面無(wú)表情，有的將我踢皮球一樣打發(fā)給其他科室，最好的，露出遺憾的苦笑，同情地看著我說(shuō)再見(jiàn)?！币荛_(kāi)大客流，爸爸又希望一大家子人都去，于是上班的請(qǐng)假，上學(xué)的請(qǐng)假，老老小小11人，住在美麗的亞龍灣海灘邊。D．引發(fā)該如何讓絕癥病人有尊嚴(yán)地活到最后的思考。意、音、形這“三美”統(tǒng)一于漢字，使其散發(fā)出無(wú)窮的魅力，足以讓每一個(gè)親近她的人陶醉其中。1節(jié)制 作者認(rèn)為移動(dòng)互聯(lián)給我們帶來(lái)了很大的便利，我們應(yīng)積極面對(duì)，但同時(shí)還需捍衛(wèi)我們的專(zhuān)注力，而“杜絕”意味著否認(rèn)該技術(shù)的好處。(《飲湖上初晴后雨》)2.，帶月荷鋤歸。6．“亂花”的意思是。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。，有一定群眾基礎(chǔ)?！绷钜蛘?qǐng)假歸鄉(xiāng)。11．解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）會(huì)暮春時(shí)雨（）（2）吾自當(dāng)其罪（）．．①②12．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句意思理解正確的一項(xiàng)是___（3分）A.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而系上繩子。當(dāng)我們享受光明帶來(lái)的愉悅時(shí)，黑暗也可能去而復(fù)返。之后，正是有了霍布斯、洛克這樣的啟蒙思想家對(duì)革命不斷地總結(jié)反省，提出新的問(wèn)號(hào)，英國(guó)革命才能完成從激進(jìn)到溫和的轉(zhuǎn)變，英國(guó)才能成為那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)盛的國(guó)家。（2分）16．第②段中的兩個(gè)事例是否重復(fù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（50字以?xún)?nèi)）（4分）（二）閱讀下文，完成20—24題（22分）婆媳微博過(guò)招孫道榮①小米是個(gè)微博控，每天都要發(fā)幾十條微博，比日記還詳細(xì)地記錄了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引來(lái)粉絲無(wú)數(shù)。小米感覺(jué)自己總是被一雙無(wú)形的眼睛盯著，這讓她很不自在。在微博上，小米說(shuō)的都是真心話(huà)，大實(shí)話(huà)，包括對(duì)老公的不滿(mǎn)，對(duì)工作上的不如意，對(duì)婆婆生活習(xí)慣的不同看法，都會(huì)在微博上發(fā)泄一通，毫不隱晦。晚上回到家，小米驚訝地看見(jiàn)，桌上又?jǐn)[上了一大盤(pán)紅燒豬蹄。小米有什么要求和想法，尤其是對(duì)婆婆的感激之情，都會(huì)在微博上委婉地寫(xiě)出來(lái)，仿佛是不經(jīng)意的。20．第②、③段“□”內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次分別是和。語(yǔ)文試卷評(píng)分參考一．文言文（一）默寫(xiě)（15分，每小題3分，每錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）（二）閱讀下面的詩(shī)，完成6——7題（4分）（本詩(shī)描寫(xiě)的都是早春之景，沒(méi)有暮春之景）（三）閱讀下文，完成8——10題（8分）8.（2分，每空1分）司馬遷西漢9.（3分，得分點(diǎn)“故”、“亡”及語(yǔ)意順暢）吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑10.（3分）D（陳涉一番話(huà)意在鼓動(dòng)眾人，每個(gè)人皆有可能成為王侯將相。②折：調(diào)頭。（2分）（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顧膽落（）12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。②坐：因?yàn)椤Ｎ难晕膶?zhuān)項(xiàng)練習(xí)[注釋] ①逃暑：避暑，乘涼。9．鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以為子傅，何也？”孟孫曰：“夫一麑而不忍，又何況人乎？”文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)[注釋] ①縱麑?zhuān)╪i）：放走小鹿。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。茂問(wèn)之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對(duì)曰：“月余日矣。C．心里明白這個(gè)人不辨是非，但還是解下馬給他。然自后得食相呼，歸棲逐隊(duì)，蓋亡形于黃白，而皆視為己子矣。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”【注】顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。（3分）2011 韓魏公知北都，有中外親?獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢?而得，表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）此言甚善（）（2）而慮我不能行于后（）13．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句意思理解正確的一項(xiàng)是＿＿。（2）用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)?。晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽比其鄰者39。14．得分要點(diǎn)，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。D．隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。”乃賜之幣?！敝^吏將曰：“非故也，何罪之有？”（4分）（1）云（）（2）得（）（3分）()A（你）不是故意的，有什么罪呢？ B 不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？ C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)D 不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？14.“吏將伏地待罪”的原因是。C、（他就）多次抄錄，臉上沒(méi)有一點(diǎn)遺憾的表情。12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）而皆視為己子矣（）（2）竟復(fù)具一德（）13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）白者頻來(lái)顧視之14．表現(xiàn)“二母雞”和睦相處的句子是＿＿ ＿＿。（4分）文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)2009 福安居盛家園，畜二母雞，黃白各一，桑麻掩映，分棚而棲，各養(yǎng)數(shù)雛。[注] ①卓茂：人名。乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有？”于是乃息。在文中指老師。孟孫歸，求麑安在。⑤逾：同“愈”，更加。14．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不知以為知”的看法．（2分）2005年 鄭人逃暑①鄭人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰?；蛟唬骸笆沉忭毴?。④亟：突然。第五篇：上海市歷年中考課外文言文(20032012年)文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)上海市歷年中考課外文言文匯編（20032012年）2003年 楚人學(xué)舟楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。C．兩代人之間需要彼此溝通理解。婆婆回頭看看她，笑著搖搖頭，我不懂的，媽老了，就不摻和你們年輕人的事了吧。為此，小米特意發(fā)了一條微博，但沒(méi)有半句牢騷，只是描述了自己工作的性質(zhì)，順帶著倒了一點(diǎn)點(diǎn)苦水。小米笑了。⑤結(jié)婚以后，小米他們是單住的，后來(lái)，公公去世，考慮到婆婆一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)依，小米將婆婆接來(lái)和他們一起住。昨晚，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)多年未見(jiàn)的外地同學(xué)，一幫老同學(xué)聚會(huì)，聊得比較晚。今天，不妨創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的定義：人有問(wèn)號(hào)，而動(dòng)物沒(méi)有。⑤新中國(guó)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我們已經(jīng)畫(huà)出了一連串的感嘆號(hào)。中國(guó)電子信息領(lǐng)頭企業(yè)康佳集團(tuán)的董事長(zhǎng)曾說(shuō)：“一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)暗暗地問(wèn)一下自己，康佳是不是還有什么問(wèn)題？”同樣，在大洋彼岸的微軟公司，那位商界大亨也總是問(wèn)：“微軟離破產(chǎn)還有多少時(shí)間？”事實(shí)是，康佳集團(tuán)并沒(méi)有什么大問(wèn)題，微軟離破產(chǎn)也遙遙無(wú)期。13．縣令“不許”的原因是“”?！咀⑨尅竣偃f(wàn)泉：古縣名。會(huì)暮春時(shí)雨，乃耕作佳期。且壯士不死既已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。D．這首詩(shī)寫(xiě)出早春西湖美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。(《捕蛇者說(shuō)》)（二）閱讀下面的詩(shī)，完成第6—7題（4分）錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。2我們非常冷靜地告訴父親病情的真實(shí)情況。不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。C．單位追求無(wú)紙化辦公。2分到底是裝作無(wú)事發(fā)生 還是語(yǔ)焉不詳試圖安慰 21．第5段劃線(xiàn)句的意思是 2分22．第2段在文中的作用是（1）（2）4分23．作者的內(nèi)心情感可謂是波瀾起伏，請(qǐng)細(xì)讀文本，加以梳理。親友的疑惑和詢(xún)問(wèn)，讓我們覺(jué)得自己是沒(méi)有盡力的女兒；病中時(shí)光如果不用尋醫(yī)問(wèn)藥來(lái)填滿(mǎn)，那該用什么來(lái)充實(shí)呢？⑧必須做點(diǎn)什么。隱瞞，無(wú)法產(chǎn)生真正的安慰?！蔽矣X(jué)得自己陷入一張說(shuō)不清道不明的大網(wǎng)中。一圈電話(huà)打下來(lái)，決定到上海一家三級(jí)甲等醫(yī)院再確認(rèn)。這八個(gè)字，對(duì)需要專(zhuān)注工作的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這句話(huà)都值得聽(tīng)取。④對(duì)“低頭族”最嚴(yán)厲的批評(píng)，來(lái)自憂(yōu)心忡忡的人文主義者。智能手機(jī)似乎成了一個(gè)魔盒，人們像貪心的獵人般不停追逐魔盒里釋放出的兔子，最后被帶入幽暗的森林深處，四顧茫然。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。B．“反”字透射出楚王之前的盛氣凌人。2分（三）閱讀下文，完成第810題?！稅?ài)蓮說(shuō)》（二）閱讀下列詩(shī)歌，完成67題。（3分）B．可選擇“悄悄地”或“偷偷地”、“紅紅的”一處加以分析。（3分）（二）閱讀下文，完成第19—23題（20分）19．嘉（2分）20．比喻（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了塑料袋對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的危害及其難以消退的現(xiàn)狀（2分），流露出作者對(duì)塑料袋的憎惡之情。⑶不得抄襲。以下文句都出自我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文教材中的經(jīng)典文章。（要求：不得使用本試卷中出現(xiàn)的篇名）回首四年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們閱讀了不少中外經(jīng)典文學(xué)作品。E．引用詩(shī)句還可以增加文章的詩(shī)意與美感。⒀我生平所獲贈(zèng)的獎(jiǎng)金中以這一筆價(jià)值最大。⑺荷葉是多么好的包裝?。、挑兆邮怯皿柚袢~包扎的；原住民的竹筒飯是用竹節(jié)包裝的；酒，則灌在葫蘆里?！雹攘?，是多么小的數(shù)目呀！可是我興奮莫名，回到家里更是大肆宣揚(yáng)，告訴家人我今天得了一筆環(huán)保獎(jiǎng)金。當(dāng)年把“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”編成歌隨口唱，宣傳干部能下基層講解形勢(shì)和政策，如今，媒體已廣泛地應(yīng)用現(xiàn)代化的設(shè)施了，莫非宣傳的功能反而退化不成？從連篇累牘的娛樂(lè)搞笑節(jié)目中勻出點(diǎn)時(shí)間來(lái)該不是不可能的吧？（作者：過(guò)傳忠，有刪改）15．（1）根據(jù)“比喻稀少而可貴的人或事物”這一意思，為第①段橫線(xiàn)處選擇一個(gè)合適的成語(yǔ)（）（2分）A．屈指可數(shù)B．鳳毛麟角C．寥寥無(wú)幾D．百里挑一（2）把第⑥段畫(huà)線(xiàn)句改成陳述句：（2分）16．下列引號(hào)的作用不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（3分）A．務(wù)工者認(rèn)為這是念書(shū)人的事，念書(shū)人卻又感到“不搭界”?？磥?lái)像我這樣科學(xué)知識(shí)比較缺乏的人都需要補(bǔ)課，至于對(duì)文化水平更低的人，最好還是想一些更通俗易懂的說(shuō)法。問(wèn)他們何以至此，有人說(shuō)：“不搭界。（４分）（1）弟子通、執(zhí)二人從焉（）（2）使執(zhí)子乞漿于田舍（）12．下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句的翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．讓執(zhí)子再像剛才那樣識(shí)“真”字，那么我將一口水也喝不到??！B．假如執(zhí)子再像剛才那樣識(shí)“真”字，那么我將一口水也喝不到??！C．讓?zhuān)ㄍㄗ樱┰傧駡?zhí)子那樣識(shí)“真”字，那么我將一口水也喝不到??！D．假如（通子）再像執(zhí)子那樣識(shí)“真”字，那么我將一口水也喝不到??！13．請(qǐng)完成對(duì)這則寓言故事內(nèi)容的概括?！备赶?，出家釀之美者與之。（四