【正文】 了。⑹余光中的詩(shī)，孩子小時(shí)我曾教他們背誦的：那就摘一張闊些的荷葉/包一片月光回去/回去夾在唐詩(shī)里/扁扁的，像壓過(guò)的相思。何況，運(yùn)氣好的時(shí)候，居然還能得到六元的獎(jiǎng)金。D．表明荷葉是一種很好的天然環(huán)保的包裝。24．【經(jīng)典作品回顧】（5分）以下是主持人的一段開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你在橫線處填上合適的內(nèi)容，將這段話補(bǔ)充完整。一詞傳神，是很多作家追求的境界。⑵不要透露個(gè)人相關(guān)信息。因?yàn)榈冖荻沃饕撌隽司植渴褂玫娜狈ζ毡樾缘暮?jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)，不應(yīng)到社會(huì)上去推廣，這部分內(nèi)容是對(duì)第④段論述內(nèi)容的補(bǔ)充，可使論述更嚴(yán)密、周全。）25．C（3分）26．（3分，點(diǎn)出某個(gè)富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)1分，分析其表達(dá)效果2分）答案列舉：A．動(dòng)詞“排”字傳神地刻畫(huà)出孔乙己在短衣幫面前擺闊炫耀的心理，表現(xiàn)出孔乙己的虛榮和窮酸氣。《曹劌論戰(zhàn)》 5．亭亭凈植。7．加點(diǎn)的“情”在詩(shī)中具體指。3分 得無(wú)楚之水土使民善盜耶？10．下列對(duì)文中畫(huà)線句理解有誤的一項(xiàng)是 3分 A．這是楚王詭計(jì)被挫敗后的尷尬自嘲。或詢其意，著曰：“書(shū)固佳矣，若遽稱(chēng)善，恐帝不復(fù)用意矣。無(wú)論在地鐵里、馬路上，還是在大學(xué)的自習(xí)室、醫(yī)院的候診區(qū)，到處都是低頭看手機(jī)的人。擁抱新技術(shù)，同時(shí)捍衛(wèi)我們的專(zhuān)注力，是移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代降臨時(shí)需要一起出擊的兩條戰(zhàn)線?？鬃勇?tīng)后，對(duì)弟子說(shuō)了一句流傳久遠(yuǎn)的話：用志不分，乃凝于神。20分爸爸，我們還能做什么①2013年4月15日，周一早晨，初診懷疑爸爸得了肝腫瘤。你這是恐嚇?biāo)?，我?jiān)決反對(duì)，不允許。我們很悲傷但氣氛豁然開(kāi)朗。做決定干脆，落實(shí)到日常生活中卻備受煎熬。20．請(qǐng)?jiān)趧澗€處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。B．教師上課用PPT代替板書(shū)。其價(jià)值在于（1）（2）4分四、寫(xiě)作 60分28．題目：美妙的感覺(jué)在心間留存 要求：寫(xiě)一篇600字左右的文章。（二）。(《蝶戀花》)5． __________，饑渴而頓踣。借第令毋斬，而戍死者固十六七?？h有囚十?dāng)?shù)人，皆因未入賦而系。臨由是知名。D.“囚犯”因?yàn)闆](méi)有收入不能繳稅被關(guān)押。無(wú)論中外企業(yè)，那些有志于進(jìn)取者則不然?？梢?jiàn)，盛世之時(shí)不能發(fā)問(wèn)自省，這個(gè)民族往往是沒(méi)有發(fā)展前途的。（1）（2）（6分）19.“關(guān)于人與動(dòng)物的區(qū)別，世人有著不同的詮釋。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓，小米還是聽(tīng)出來(lái)了，婆婆這是在指桑罵槐呢?？磥?lái)，這個(gè)秋山聽(tīng)雨，就是婆婆無(wú)疑。好友卻直搖頭，給她出了另外一個(gè)主意。⑧小米的工作彈性比較大，但常常需要夜晚在電腦上加班，因而早上往往起不來(lái)，這曾經(jīng)讓婆婆很看不慣，經(jīng)常早晨七點(diǎn)不到，就拼命地敲臥室的門(mén)，催他們起床去上班，即使是雙休，也照樣一早將他們喊醒。小米走過(guò)去，試探性地對(duì)婆婆說(shuō)，媽?zhuān)憧梢陨暇W(wǎng)和別人打麻將嘛，網(wǎng)上還有啊、博客啊、微博啊，都很好玩的。B．長(zhǎng)輩不能干涉晚輩的生活自由。原因有以下兩條：其一，文中的環(huán)境描寫(xiě)渲染了當(dāng)時(shí)環(huán)境，蕭瑟的氛圍讓讀者比較容易理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景；其二，小說(shuō)以“我”作為敘述視角，讓故事顯得更加的真實(shí)可信，也便于作者借助“我”的視角來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受。古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。（2分）2004年 北人食菱文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)北人生而不識(shí)菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。（4分）夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。④濡（r）：沾濕。麑母隨之而啼，秦西巴弗忍，縱而予之。③傅：任輔導(dǎo)責(zé)任的官或負(fù)責(zé)教導(dǎo)的人。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故，人具為說(shuō)。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。（2分）10．這件小事表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主” 的品質(zhì)?！咀ⅰ课宓拢褐溉省⒘x、禮、智、信。B、（他就）抄錄了兩次，臉上沒(méi)有一點(diǎn)生氣的表情。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)。今思顏見(jiàn)我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。C．隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。（關(guān)鍵詞：曰，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）。 2010 居家 在家時(shí) 其實(shí) 再為鼠嚙 勤奮好學(xué) 2011文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 獲得 得到 ，玉盞俱碎 20121好 實(shí)行1D1喜 賜。13．學(xué)習(xí)、工作不能淺嘗輒止（或?qū)W習(xí)、工作不能自滿，或?qū)W習(xí)、工作應(yīng)該不斷進(jìn)?。?004 12．（1）D（2）B。（3分）A．隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換，這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的?！贝笞?喜曰：“此言甚善。特設(shè)一卓④，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。1解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）文言文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（1）居家恒服布衣（）（2）實(shí)勉我也。雞雖微禽，而于五德，之外，竟復(fù)具一德。D．心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。”茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車(chē)去。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。麑?zhuān)盒÷埂?用自己的語(yǔ)言表達(dá))(2分)。②孤林：獨(dú)立的一棵樹(shù)。12．理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)，完成題目。（4分）（1）遂以為盡操舟之術(shù)。旋：轉(zhuǎn)彎。如果僅僅表達(dá)自己的雄心，則難以號(hào)召眾人）（四）閱讀下文，完成11——14題（12分）11.（4分）（1）恰逢（2）抵充12.（3）B13.（2分）懼其逸14.（3分，每空各1分）為囚及其妻兒著想敢于擔(dān)當(dāng)囚人按時(shí)回到監(jiān)獄（囚至?xí)r畢集縣獄）二．現(xiàn)代文（一）閱讀下文，完成15——19題（18分）15.（2分）DC（或者然而尤其）16.（1+2分）不重復(fù)呼應(yīng)本段中“無(wú)論中外??”中的“中外”一詞（或者呼應(yīng)“這些 管理者??”中的“這些”一詞），表明企業(yè)中的這種成功現(xiàn)象不是個(gè)例（或者擴(kuò)大了事例 涉及的面，增強(qiáng)了其普遍意義）17.（1+2分）對(duì)比論證論證了一個(gè)民族在盛世之后要不斷發(fā)問(wèn)（否則會(huì)止步不前）18.（3+3）感嘆號(hào)指勝利之后的喜悅問(wèn)號(hào)指取得成功之后需要保持的好奇心和進(jìn)取心19.（4分）觀點(diǎn)1分，理由3分（二）閱讀下文，完成20——24題（22分）20.（2分，每空各1分）逗號(hào)、問(wèn)號(hào)（，？）21.（4分）小米借助微博和婆婆溝通，委婉地表達(dá)自己對(duì)婆婆的感激之情（溝通方式2分，溝通內(nèi)容2分）22.（8分，每空2分）（1）借微博窺探小米早飯時(shí)對(duì)小米“指桑罵槐”（或者扳著臉數(shù)落小米）（2）小米在微博上夸贊婆婆做菜手藝高小米在微博上簡(jiǎn)單介紹自己工作性質(zhì)及其苦楚23.（4分）（1）內(nèi)容上，形象地寫(xiě)出了小米和婆婆過(guò)招后成功地化解了和婆婆之間的尷尬而感到開(kāi)心（2）結(jié)構(gòu)上，與文章開(kāi)頭小米的“苦惱”形成了鮮明的對(duì)比（結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)）24.（4分）C三．綜合運(yùn)用（11分）25.（3分）大多數(shù)中學(xué)生對(duì)魯迅作品持喜歡的態(tài)度，但也有不少中學(xué)生并不喜歡魯迅作品。（2分）21．從下文內(nèi)容看，第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“另外一個(gè)主意”指的是（4分）22．（1）“婆媳微博過(guò)招”的原因與婆婆有關(guān)，具體表現(xiàn)之一，便是第②段中。而曾經(jīng)把微博當(dāng)成窺探器的婆婆，也從這兒獲得了很多滿足。吃飯時(shí)，婆婆一臉期待地看著小米。⑥真相擺在了面前，小米猶豫了。④一次，和小姑子閑聊，小米意外地得知，不久前，婆婆也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，而且，也注冊(cè)了微博，成了一個(gè)老年網(wǎng)蟲(chóng)。麻煩苦惱也來(lái)了。（3分）17．第④段主要運(yùn)用的論證方法是，其作用是。相反，大漢盛唐時(shí)的中國(guó)，乃至宋朝，都曾經(jīng)領(lǐng)跑于世界。因此，我們應(yīng)該不斷發(fā)問(wèn)，是獲得成功贏得“感嘆號(hào)”之后，還要有“問(wèn)．號(hào)”。B．“囚犯”是因?yàn)闆](méi)有繳納賦稅而被關(guān)押。臨悉召囚令歸家耕作，并與之約：農(nóng)事畢，皆歸系所。陳勝佐之，并殺兩尉。（2分）7．下列理解不正確的一項(xiàng)是_______（2分）A．全詩(shī)以春為描寫(xiě)對(duì)象。(《歸田園居》)3． 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，____________。1我們?cè)贀肀录夹g(shù)的同事，還應(yīng)捍衛(wèi)注意力。讓我們打開(kāi)耳目心，用心體會(huì)這沉淀千年的漢字之美。三、綜合運(yùn)用11分去年，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》和《漢字英雄》兩檔電視節(jié)目熱播，令不少人驚呼：“我不會(huì)寫(xiě)字了”從筆尖到鍵盤(pán)，漢字的書(shū)寫(xiě)交流方式發(fā)生了本質(zhì)的變化，越來(lái)越多的人提筆忘字，似乎患上了“漢字失寫(xiě)癥”。⑨在從三亞回來(lái)的路上，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，北京是要去一次的。⑦晚上睡不著，睡不著。⑤突然有一天，好像一個(gè)神秘的轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸、媽媽、姐姐和我，在一次飯后的談話中，被調(diào)到了同一個(gè)頻道。②晚上無(wú)法入睡，想起小時(shí)候的許多場(chǎng)景：我坐在三輪車(chē)上，大熱天，家里的母豬下了小豬，我和爸爸一起去賣(mài)；家里收的稻谷要送去脫殼，爸爸劃著船，我坐在船舷邊，看到河里有蛇游過(guò)，大聲尖叫；媽媽生病住院，爸爸騎一輛自行車(chē)載著我們?nèi)タ此?，后面坐著姐姐，前面坐著我，我們喊著口?hào)，為爸爸上坡加油??往人心深處看，多少愛(ài)，影影綽綽。5分 18．本文的中心論點(diǎn)是 3分19．下列文字可作為第 段的事實(shí)論據(jù)，理由是 4分專(zhuān)家說(shuō)，人類(lèi)從直立行走到2003年所創(chuàng)造的知識(shí)，總計(jì)才5艾字節(jié)（1艾字節(jié)=10億GB）；而2015年，全球網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量每年就將達(dá)到966艾字節(jié)。達(dá)生》里記載了一個(gè)小故事：孔子到楚國(guó)去，在林中看到一位駝背老人正用長(zhǎng)竿粘蟬，如臂使指。當(dāng)印刷術(shù)帶來(lái)報(bào)紙的普及、當(dāng)電視機(jī)開(kāi)始占領(lǐng)客廳時(shí)，都能聽(tīng)到這些被稱(chēng)為文化保守主義者們的憤怒譴責(zé)。2分14．從全文看，宋太宗之所以讓王著侍書(shū)翰林，是因?yàn)椋海?）（2）4分二、現(xiàn)代文閱讀 40分（一）閱讀下文，完成第1519題。帝聽(tīng)政之余，留心書(shū)法，數(shù)遣內(nèi)侍持書(shū)示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)?！?．節(jié)選自課文《 》，文中的晏子是春秋時(shí)期 國(guó)政治家。6．作者把浮云和友人聯(lián)系起來(lái)，是因?yàn)樗麄兌季哂?的特點(diǎn)?！队^書(shū)有感》 3．草色煙光殘照里。因此與第④段“六元，是多么小的數(shù)目呀！”在表達(dá)上不矛盾。（3分）舉例論證（2分）簡(jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)在向社會(huì)推廣時(shí)多向老百姓做宣傳解釋工作。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。D．《傷仲永》塑造了一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺、愚昧愛(ài)財(cái)?shù)母赣H形象。臨近畢業(yè)，某校初三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)“珍藏教材中的經(jīng)典”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。B．告訴我們荷葉可以包裹人們的相思之情。而麻煩，不方便，恰好就是“愛(ài)的高昂的價(jià)格”。買(mǎi)豆腐買(mǎi)豬肉，自有翠綠的芋葉來(lái)包裝，而芋頭葉是可以回歸泥土母親的懷抱中去的。⑵“一共二百零六元。據(jù)說(shuō)，“文革”中內(nèi)查外調(diào)時(shí)涉及一個(gè)單位叫“超滿五辦公室”，怎么也找不到，最后才從鐵路系統(tǒng)了解到，解放初東北的鐵路部門(mén)開(kāi)展過(guò)一個(gè)“超軸滿載安全行車(chē)五萬(wàn)公里”的勞動(dòng)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，還設(shè)過(guò)一個(gè)辦公室，簡(jiǎn)稱(chēng)“超滿五”，這一事例簡(jiǎn)直可以做相聲題材。④近現(xiàn)代以來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，簡(jiǎn)稱(chēng)和縮略語(yǔ)急劇膨脹，如果不結(jié)合著所包含的實(shí)際內(nèi)容廣為宣傳解釋?zhuān)钊肴诵模鶗?huì)成為一個(gè)空殼子，內(nèi)行的人也只了解個(gè)大概，一般的人壓根就不知所云了。D．這個(gè)寓言故事看似荒唐，實(shí)則是對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)是非不分的黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。③老父：老年的男子。艾子曰：“執(zhí)也未達(dá)④，通也當(dāng)往。B．甲文“起于魯”中的“魯”就是乙文中提到的“我”。【乙文】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。（《小石潭記》）5．無(wú)絲竹之亂耳。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案(1)多(2)軍隊(duì)B1以勝為功1正面評(píng)價(jià)：君子—戰(zhàn)爭(zhēng)中他光明磊落，同情弱小，堅(jiān)守傳統(tǒng)，講究規(guī)則。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。（2分）答案1（1）慢慢地，緩緩地（2）等到1（敵軍）聽(tīng)說(shuō)曹瑋貪得牛羊之利（貪圖牛羊這些小利）而軍容不嚴(yán)整，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊(duì)。⑥蕃軍：吐蕃軍隊(duì)，即上文“虜兵”。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹⑧．不能立，人氣亦闌⑨。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。于是披哀公之席,持太王之杖,執(zhí)舜作之碗,行乞于市。③闕下:指帝王所居之處。太宗時(shí),嗣宗知橫州。（4分）答案：贈(zèng)送。③激：激勵(lì)，激發(fā)。鄉(xiāng)里有盜牛者，主得之，盜請(qǐng)罪曰：“刑戮是甘①，乞不使王彥方知也。 貧窮、貧寒。同舉者過(guò)之，出而玩，或墜其一于袖間，眾相為求索。（4分）（2）王安石當(dāng)國(guó)相時(shí)，不把他當(dāng)回事?！咀⑨尅竣偾G公:王安石,②規(guī):規(guī)勸,③解舟:意即退居江湖。（4分）（1）食于茅茨之下 ．（2）吾畏其卒 ?！薄咀⑨尅竣偌q:殷紂王，箕子:紂的叔父。一日講文王羑里之囚，偶赴宣王召，．不及竟其說(shuō)。面對(duì)面（一起）喝酒，醉了。一人去為市，一人臥，植刃道上。機(jī)于船屋．上遙謂之曰:“卿才如此,亦復(fù)作劫邪?”淵便泣涕,投劍歸機(jī),辭厲非常,機(jī)彌重之,定交,作筆．薦焉。（或：王沂公回鄉(xiāng)避奉迎。③門(mén)司：官府的門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人。D.（張?jiān)蕽?jì)）在武陽(yáng)發(fā)布命令，務(wù)必用德行叫誡下屬，百姓很接受他。若遇盜，當(dāng)來(lái)．告令。異上書(shū)謝,詔曰:?將軍之于國(guó)家,恩猶父子,何嫌何疑,而有懼意??及異大破敵軍,諸將欲分其功,璽書(shū)誚大司馬以下,稱(chēng)異功若丘山,今人咸知異之為名將,然非君之明,必困讒口矣。（4分）（1）齊君使治阿（）（2）遣使追（）．．（3）乃起兵擊之（）（4）以私兵戰(zhàn)（）．．12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子，注意加點(diǎn)詞的意思。第一篇：2018上海市中考語(yǔ)文二模試題課外文言文(15區(qū)全)寶山嘉定區(qū)（四）閱讀下文，完成11—14題。11．解釋下列句中的加點(diǎn)詞。?光武帝以章示異。允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。C.（張?jiān)蕽?jì)）擔(dān)任武陽(yáng)縣令時(shí)，努力用德行訓(xùn)育百姓，百姓很接受他。②咸平：宋真宗的年號(hào)。（3