【正文】 ～200毫米是(大暴雨)，大于200毫米是(特大暴雨)。1動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。物質(zhì)在水中的溶解速度跟(物體顆粒大小)、(水的溫度)、(是否被攪動(dòng))有關(guān)。1食鹽溶解與水的過(guò)程是一個(gè)(可逆)的過(guò)程。研究方法：。實(shí)驗(yàn)想象：放入熱水中的食鹽溶解快，放入冷水中的食鹽溶解慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碾碎可以使水果糖的溶解加快。聲音的(高低)可以用(音高)來(lái)描述，(音高)是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量。(過(guò)高過(guò)強(qiáng))的聲音有可能損傷我們的聽(tīng)力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要(捂住耳朵)或(戴上保護(hù)裝置)。隨著尺子伸出桌面部分長(zhǎng)度的變化，音高可能會(huì)怎樣變化。不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類結(jié)果也可能不同。有的礦物具有多種顏色，有些礦物具有相似的顏色。巖石和礦物是地球上的寶貴資源，我們要很好地保護(hù)和利用。較軟不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。巖石和礦物是寶貴的資源，它不可能再生，所以我們要保護(hù)、利用巖石和礦物。滴稀鹽酸檢驗(yàn)：冒氣泡。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）。1（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。1熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。鐘表以（時(shí)、分、秒）計(jì)量時(shí)間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動(dòng)（一格），表示時(shí)間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動(dòng)（一圈）則表示時(shí)間流逝了（1分鐘）。在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來(lái)計(jì)時(shí)。1同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。第四單元地球的運(yùn)動(dòng)（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。（地球的自轉(zhuǎn)方向）決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，（東邊早）西邊晚。1公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽(yáng)）轉(zhuǎn)動(dòng)；公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）；公轉(zhuǎn)一周是（一年）。2地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時(shí)針(自西向東)，周期為（24小時(shí)），地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）的。二、沉浮與什么因素有關(guān)對(duì)于不同種材料構(gòu)成的物體，我們?cè)谂袛嘣谒械某粮r(shí)，往往采取改變一個(gè)因素、控制其它因到素不變的的方法來(lái)研究。全部沉入水里的物體排開的水量就是物體自己的體積，浮在水面上的物體排開的水量指物體在水下面部分的體積。七、馬鈴薯在液體中的沉浮當(dāng)液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時(shí)（如鹽、糖、味精等），有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來(lái)。因?yàn)橄嗤亓康乃诩訜釙r(shí)體積會(huì)變大，加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱時(shí)氣球皮鼓起來(lái)了這一現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明。五、金屬的熱脹冷縮銅球在加熱后不能穿過(guò)鐵環(huán)冷卻后能穿過(guò)鐵環(huán)，說(shuō)明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個(gè)杯套。我們古時(shí)把一天（一晝夜）分成十二個(gè)時(shí)辰，每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在兩小時(shí)，古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個(gè)星座在天空的橫穿情況將一天劃分為24個(gè)小時(shí)，白天12個(gè)，晚上12個(gè)，由于白天和晚上的時(shí)長(zhǎng)隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)也是變化的。）泄水型（使水流成水滴）四、測(cè)出一分鐘的水量。擺越長(zhǎng)，速度越慢。五年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)科學(xué)概念、知識(shí)點(diǎn)（四）一、晝夜交替現(xiàn)象：在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn)，我們可以提出這樣的幾種假說(shuō)：地球不動(dòng)，太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)。三、證明地球在自轉(zhuǎn)：將擺和它的支架放在一個(gè)圓形的底盤上，擺擺動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底盤，擺擺動(dòng)的方向并沒(méi)有隨著底盤的轉(zhuǎn)動(dòng)而改變，而是基本不變。世界時(shí)區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成24個(gè)時(shí)區(qū)。六、地球在公轉(zhuǎn)嗎：地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：一、人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察天空中的星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移由東向西移動(dòng)，如北斗七星。四季形成的原因是陽(yáng)光在地球上直射點(diǎn)位置的變化而形成的。在經(jīng)歷觀察活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生（學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（表達(dá)）、（討論）、（記錄）等學(xué)習(xí)方法。水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。1植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。1魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。1磚是用（黏土）燒制而成的。水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動(dòng)物）、（人體）、（土壤）中。液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。1空氣占據(jù)（空間）。螞蟻的身體可分為______、______、______三部分，頭上有______對(duì)觸角，______有3對(duì)腳。1水是一種沒(méi)有_______，沒(méi)有 ______，沒(méi)有______，______的物體，像水這樣沒(méi)有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體稱它為_________；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)的物體稱它為 ；像空氣這樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體稱它為______。A木質(zhì)莖 B草質(zhì)莖 C不知道下面（）不屬于水生植物。C先用手指在紙上反復(fù)按壓，再把白紙緊壓在樹干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。A蝗蟲B螺螄 C螞蟻1蝸牛爬過(guò)的地方（）。A2只B3對(duì)C8只2螞蟻的（）有一對(duì)觸角。A、木料 B、塑料 C、金屬3下列材料中適宜做窗框的是（）。A、柔韌性 B、硬度 C、導(dǎo)電性3下列物體中，容易導(dǎo)熱的是（）。A、導(dǎo)體，絕緣體 B、絕緣體，導(dǎo)體 C、絕緣體，絕緣體4先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。A、卡紙 B、餐巾紙 C、牛皮紙5把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（）是沉在水底的。A、直尺B、三角尺C、量筒6下列哪樣?xùn)|西沒(méi)有利用空氣可以被壓縮的特點(diǎn)（）。A、我們周圍任何地方都空氣 B、水中也有空氣，所以魚能生存C、山越高，山頂上空氣就越稀薄 D、冬天鉆到被窩里睡覺(jué)空氣新鮮 7我們用過(guò)的廢紙，應(yīng)該盡可能（），以利于環(huán)境保護(hù)。A、顏色 B、氣味 C、黏稠度7生活中，（）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。3．許多植物的葉從___________長(zhǎng)出來(lái)，到____________枯黃死去，完成了葉的一生。（）4．蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動(dòng)物。每小題2分，共18分）1．拓印樹皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再（）蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。C——大樹與小草的相同點(diǎn)：______________________________ _____________________________ _____________________________ 大樹 小草六、簡(jiǎn)答（10分）從開學(xué)到現(xiàn)在，校園里的樹都發(fā)生了哪些明顯的變化？小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、把你觀察到的有關(guān)“植物”方面的知識(shí)填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（）樹是木本植物，草是草本植物。①葉片 ②葉柄 ③葉脈通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（）。（18分）你觀察過(guò)大樹與小草嗎？請(qǐng)你把大樹和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。（）螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，腹部有6只腳。三、選擇。①魚類 ②蝦類 ③螺螄蝸牛用（）呼吸。（20分）在尋訪小動(dòng)物的活動(dòng)中，你觀察到了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)記錄在調(diào)查表上。那么，螞蟻是如何與同伴傳遞“情報(bào)”的呢？你蹲在地上仔細(xì)觀察一下，常常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物，它在奔回蟻巢時(shí)行動(dòng)變得很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時(shí)，還要用這兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。（12分）二、判斷。（）陶瓷、棉花都是人工制造的材料。①看 ②摸 ③刻劃金屬具有（）的特性。（20分）我們的書包里都有什么物品，它們是什么材料做成的，試著把它們寫在下面的表格中。如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水。（12分）二、判斷。當(dāng)然也可以任由這些污水流入江河，但后果是總有一天人類見(jiàn)到的最后一滴水是人類自己的眼淚。你知道金屬有哪些特性嗎？填寫在下面的氣泡圖中。①塑料 ②紙 ③木頭（）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過(guò)燒制而成的材料。三、選擇。（）塑料制品價(jià)格便宜，不需要重復(fù)利用。所有被它動(dòng)員出來(lái)的同伴，并不知道走向食物的路線，不過(guò)，嗅覺(jué)比較發(fā)達(dá)的螞蟻，卻能相當(dāng)準(zhǔn)確地走向食物，因?yàn)樵谶@種螞蟻中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者在返回蟻巢時(shí)，已經(jīng)在沿途留下一些氣味，包括食物的氣味或者從它肛門排出的特殊物質(zhì)的氣味。（10分）聰明的螞蟻地球上的螞蟻有8000多種，數(shù)量更是不計(jì)其數(shù)。①生物 ②植物 ③動(dòng)物四、看圖做題。蝸牛的足叫（）。（）金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。（12分）二、判斷。（14分）七、閱讀與思考。①看一看 ②摸一摸 ③量葉片的長(zhǎng)度和寬度只要兩種樹葉的（）相同，我們就說(shuō)它們是同一種葉。（）水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。（）為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（12分）（圖略）五、請(qǐng)根據(jù)大樹及小草的特點(diǎn)，找出它們的相同點(diǎn)。（）8．因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無(wú)法比較它們的大小。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。A量筒B天平C尺子8很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們可以借用（）來(lái)觀察。A、表面張力B、浮力C、重力7注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會(huì)（）。A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快6注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會(huì)（）。A、厘米B、小時(shí)C、毫升5實(shí)驗(yàn)室里的（）是測(cè)量物體重量的工具。A、彈性B、絕緣性C、導(dǎo)電性 50、物體在水中的沉浮與（）有關(guān)。A、木條 B、金屬條C、塑料條4人們常用（）做雨衣。A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯3不容易分解的是（）。A、鱗片 B、鰭 C、鰓2在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí)，我們應(yīng)該（）。A空氣、土壤、水分 B空氣、陽(yáng)光、水分 C水分、陽(yáng)光、食物1像螞蟻一樣，昆蟲是用（）呼吸的。A、柳樹 B、樟樹 C、梧桐樹1水生植物的共同特點(diǎn)是（）。A芭蕉 B王蓮 C水葫蘆兩片樹葉它們的（）不同，說(shuō)明它們不是同一種樹的葉。1我會(huì)用工具，可以用______來(lái)幫助我們比較大樹的粗細(xì)，可以用______來(lái)幫助我們測(cè)量液體有多少毫升。不同的材料，他們?cè)赺_____、______等方面都存在差異?？茖W(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之一（填空題）一片完整的樹葉是由______和______兩部分組成的。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。水的用途很多。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。1動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)），需要（食物）維持生長(zhǎng)，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)），會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育），會(huì)（繁殖后代）等。蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會(huì)（爬行），會(huì)吃（食物），會(huì)（排泄），會(huì)（繁殖后代）等。向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段是：（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（結(jié)果）。葉片上有（葉脈）。大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會(huì)（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽(yáng)光）和（空氣）。公傳：自西向東逆時(shí)針繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，一年為一周期，用恒星的周年視差、不同季節(jié)同一時(shí)間天空中星座的位置的移動(dòng)來(lái)證明。其中春秋季影子適中，夏季最短，冬季最長(zhǎng)，這與太陽(yáng)在天空中的高度有關(guān)。北京處于東八區(qū)，紐約處于西五區(qū)，相差13個(gè)小時(shí)，北京是白天時(shí)，紐約是黑夜。四、誰(shuí)先迎來(lái)黎明：地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，各地迎來(lái)黎明的時(shí)間和順序也不同。要判斷哪種假說(shuō)是正確的，我們首先要在地球上確定一個(gè)區(qū)域，確定作為太陽(yáng)和地球的工具，再來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由慢變快，重物上移，由快變慢，重物下移。擺在擺的過(guò)程中方向不變、速度不變，幅度越來(lái)越小。容器中水越少，則水下流的速度就越慢。但憑我們的估計(jì)不能準(zhǔn)備地知道時(shí)間。離熱源越遠(yuǎn)，熱傳遞的時(shí)間越長(zhǎng)。四、空氣的熱脹冷縮我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來(lái)研究空氣的變化，將瓶子放水熱水里時(shí)，氣球鼓起來(lái)了，比水的熱脹冷縮的變化要明顯，說(shuō)明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。如銅能浮在水銀上，是因?yàn)橄嗤w積的銅和水銀，水銀重于銅，馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，因?yàn)橄嗤w積的馬鈴薯輕于濃鹽水而重于清水。浮在水面上的物體，浮力等于重力、沉在水底的物體，浮力小于重力。三、橡皮泥在水中的沉浮各種形狀的實(shí)心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來(lái)，可以在大小不變下改變重量，如挖空成船或碗形。五年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)科學(xué)概念、知識(shí)點(diǎn)（一）一、物體在水中是沉還是浮生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。1（四季的形成）與（地球的公轉(zhuǎn)）、（地軸的傾斜）有關(guān)。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。（“傅科擺”）擺動(dòng)后，地面的刻度盤會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉(zhuǎn)）。1擺的擺動(dòng)快慢與（擺長(zhǎng)）有關(guān)。1長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直在尋求精確的計(jì)時(shí)方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的（計(jì)時(shí)工具）越來(lái)越精確。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的（太陽(yáng)）來(lái)計(jì)時(shí)。1像（金屬）這樣