【正文】 的時間最長，特別是中學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。從而懂得了有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的法律常識。案例教學(xué)不是單純尋找正確答案的教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)目的的重要手段是學(xué)生得出結(jié)論的思考過程。再引入森林的作用和破壞自然資源引起的危害以及自然保護(hù)的意義，接著指出國家為此建立了自然保護(hù)區(qū)，同時制定了《森林法》。使學(xué)生懂得法制教育的重要性。初中學(xué)生的法制觀念已經(jīng)初步形成，并且有一定的識別能力?！边@里所指的環(huán)境包括大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、野生植物、水產(chǎn)資源、自然保護(hù)區(qū)等。“五要”為：要選擇得體的教學(xué)案例；要充分了解案例的主題；要準(zhǔn)確把握案例教學(xué)的每個環(huán)節(jié)；要全面主導(dǎo)案例討論；要注意營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。案例教學(xué)是行之有效的教學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)在生物教育中予以廣泛采用。當(dāng)今世界面臨的重大問題及其所引發(fā)的一系列環(huán)境和生態(tài)問題,如糧食問題、人口增長過快、B超的人為干預(yù)生育、環(huán)境污染、資源開發(fā)不合理、生態(tài)破壞等,都與生物科學(xué)有直接關(guān)系,在教學(xué)中滲透法制教育,將使學(xué)生從小懂法、講法、依法、執(zhí)法,起到潛移默化的作用。另外積極鼓勵教師在課堂教學(xué)中實踐探索。四、滲透法制教育，凈化學(xué)生心靈在語文學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時，必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來，把握分寸，適時滲透。特別是我校村小學(xué)受條件限制，不能通過網(wǎng)絡(luò)等資源及時查閱法制滲透點的相關(guān)知識，不能及時開展與相關(guān)教學(xué)科研工作互動?！笔前?，兒童是祖國的未來，兒童是祖國的花朵，兒童是社會主現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍。未來社會的建設(shè)者和接班人必須是高素質(zhì)、高起點的，他們應(yīng)具備一定的法律知識。要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，要注意簡單化、牽強(qiáng)化的形式主義，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕盐粘叽?，潛移默化地進(jìn)行滲透。二、充分利用“滲透渠道”充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)這一重要渠道的作用，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)就是實施小學(xué)法制教育的主要渠道。同時，做作業(yè)能規(guī)勸自己上進(jìn)、自省，勸別人改過。再如六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法之解決問題時，教師可以根據(jù)例題向?qū)W生滲透環(huán)境污染防治法。比如：在小學(xué)一年級的第2頁的一幅新生入學(xué)圖上，教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，見到老師要主動問好，4要愛護(hù)學(xué)生的一草一木；在教學(xué)一年級“8”的認(rèn)識時，學(xué)生在打掃教室衛(wèi)生，通過這幅圖，教導(dǎo)學(xué)生要從小熱愛勞，不要懶惰，長大后通過自己勤勞的雙手賺錢，不能好吃懶做，更不能因無錢而去偷。只有這樣，才能找到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的新途徑和新方法，把傳授數(shù)學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，才能讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才，讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長。第四階段：檢查評比與總結(jié)。，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進(jìn)。《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，是教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的指南和指定用書。2011年8月31日，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。數(shù)學(xué)學(xué)科最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)，健全的法制素質(zhì)也是其中內(nèi)容之一。這樣都會破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識統(tǒng)一起來，主動拓展教學(xué)空間，開展豐富多彩的課外活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙地滲透德育、法制教育。通過這種形式的教育，學(xué)生不但豐富了課余生活、掌握了統(tǒng)計知識，又了解了交通法規(guī)，同時也增強(qiáng)了他們遵守交通規(guī)則的意識和觀念。如在講授“認(rèn)識人民幣”這一內(nèi)容時，既要讓學(xué)生懂得有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，也要讓學(xué)生知道故意損害人民幣是違法行為，所以要愛護(hù)人民幣；在講授對“千克和克”的認(rèn)識時，要啟發(fā)學(xué)生懂得一克物品很輕，但一克毒品危害就很大了，因此要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”法制教育中的滲透必須依托教材，離開了教材就成為無本之木，無源之水。我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘教材,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,結(jié)合數(shù)學(xué)課的實際，在學(xué)科中滲透相關(guān)的教育知識、巧妙地融合愛國主義教育、政治思想教育、道德品質(zhì)教育、法制教育等教育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中。而小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)則給我們提供這一方面的知識。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。二是教師隊伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。一、認(rèn)真落實，強(qiáng)化措施按照教育局統(tǒng)一安排部署，根據(jù)中心學(xué)校方案，認(rèn)真制定了《實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》，嚴(yán)格做好教師用書配置和培訓(xùn)工作，抓好示范性課堂宣傳，為了將我校小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實處，我校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入考核內(nèi)容，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作考核和教師績效考核內(nèi)容，同時也將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)檢查中，與其他工作同布置，同檢查。學(xué)生只有在掌握必要的理論知識后，才能辨別是非，才可能形成高尚的思想品德?！币粋€好的案例必須具有實際價值，從法學(xué)教育來講，首先，案例的價值集中體現(xiàn)在案例中體現(xiàn)出的法律知識與法律運(yùn)用；其次，案例必須具有現(xiàn)實性，教師所選擇的案例必須具有現(xiàn)實性和真實性，避免憑空虛構(gòu)案例；再次，案例必須具有啟發(fā)性，這是案例教學(xué)目的的要求，啟發(fā)性強(qiáng)的案例可以促進(jìn)學(xué)生的思考和分析能力；最后，案例的選擇還要考慮學(xué)生的心理要求，具有較大影響力的，爭議性強(qiáng)的案例能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高案例教學(xué)的效率。因此，案例教學(xué)在生物教育中的運(yùn)用是必須的。這一危及人類生存環(huán)境的愚昧行為，是對生物